導師說|平面：在文藝復興起源地學平面設計才是正經事

義大利歸來的平面設計女神Jessie老師，性格中有著獅子座的霸氣，完美主義者，強迫症，性格卻又十分謙遜柔和，想要了解更多這位老師的資料嗎？請往下看~

SIA導師說 | 平面設計張曉溪 - 騰訊視頻 https://v.qq.com/x/page/z0366bt9oov.html

• 自我介紹？

我叫張曉溪，負責的專業是平面設計，我本科是師範類的美術學專業，研究生是在義大利那不勒斯美術學院畢業的，讀的是平面設計大眾傳媒方向。

• Q: 為什麼從師範轉為平面？

J：師範類的專業涉及的面特別廣。比如說繪畫、以及平面設計所包含的方方面面。在整個學習的過程中，我發現我對平面設計喜歡的程度還是高於其他的，所以我就決定了我以後要從事平面設計這個方向，並且在所有學科成績中，我的平面設計類的學科成績是最突出的。

• Q: 個人對平面設計的理解？

J：我覺得平面設計通俗來說，是以視覺作為傳播、表達自己思想的一種方式，平面設計不止是說只是logo、海報等等，其實平面設計它包含很多方面，就比如說書籍裝幀、品牌設計、VI、導視設計、界面設計等都是屬於平面設計的一個範疇。

平面設計在咱們生活中是非常多見的，可以說是無處不在，如果你在家裡的時候你可以環顧下四周，會發現你周圍很多東西都屬於平面設計的範疇。比如說只要有一個品牌，這個品牌它有logo、包裝。也許在你買東西的時候，很多是因為它包裝好看才會買的；或者說你看到一個海報，它特別吸引你，你會去看這個電影。所以說平面設計是非常重要的，那我們設計師主要還是用這種視覺的語言去解決一個問題。

• Q：舉例說明一下？

J：在設計包裝，首先這個包裝一定要符合這個產品，這個客戶的形象。可以去做一些調研，調研主要還是針對這個東西本身，它有什麼樣的特性，它的針對人群大概是老年人、中年人還是小孩，不同的針對人群它的包裝的性質也會不一樣。如果給小孩吃的零食的包裝的肯定顏色要稍微鮮亮一些，要活潑一些。包裝設計就是要根據不同的人群，選擇一個不同的包裝設計方法。

• Q：個人的創作過程或是設計過程？

J：我個人創作過程，不管是創造什麼東西，第一步最重要的就是一定要先做調研。它包含了各個方面。可能大家覺得logo很簡單，常常有時候我的朋友會和我說：「你沒事給我做個logo吧」，感覺他們就覺得logo就是那麼一個小圖形，非常簡單。但其實logo並不是那麼簡單的。

假如要為一個品牌做logo，首先就要做很全面的調研，主要是包含哪些方面呢？首先它公司是什麼樣的形象，你這個做的logo一定要符合他們的形象；並且他們的客戶是什麼樣的群體，他們的習慣是什麼樣的，年齡、工作等等方面；並且他們在這個市場上有沒有類似的這樣的產品出現，就是他們的競品是什麼樣的，設計的這個logo一定要不同於那些產品。這樣我在做非常全面的調研之後，大概有一個方向。

之後我可以去搜集更多的資料，並且豐富的聯想和靈感來源，我就可以通過手頭的功夫把它表現出來。並且這個草圖的繪製，我一定要用鉛筆在紙上來畫。這樣的話，當你有一個任何的靈感出現的時候，你可以拿筆去很快的記錄下來，如果用電腦的話就會加了很多複雜的步驟，就阻礙了你思維的發展。

我一般都會繪製非常多的草圖，就是在草圖的繪製上可能十幾張二十幾張的樣子，然後我再去挑幾張我認為可以的，然後再把它用電腦做出來，然後再從中去選擇，然後在選擇完了之後，調整一下設計，基本上就差不多了，然後再去深化，我可以在做完一個東西之後，我去問一下別人的意見，是不是有一些東西需要改進，他們不很滿意、不太喜歡的地方，我會去聽取他們的意見，再做一個修改和一步深化，就是基本上這樣的一個過程。

• Q：你喜歡的藝術家，你覺得他對你的創作有什麼樣的啟發和影響？

J：我從大學的時候就比較喜歡一個畫家——薩金特，主要是畫肖像畫的，生在佛羅倫薩，但是父母都是美國人，這個畫家他的一生都在追尋繪畫的奧義，並且一生都沒有結婚，一生就一直在畫畫，我覺得他對我影響很大，他特別特別專註的精神影響我也想很專心的去做一件事情。

我覺得我的創作風格還算是有變化的，剛開始我的創作風格還是比較傳統的，排版方式、色彩、字體等等都是比較傳統的。我後來可能就是因為出國留學的影響，我的設計會變的更大膽一些，並且在用色上我可能會更注重視覺的效果，因為在出國之後呢，接受了一些西方的教育，並且看到了很多西方的設計作品，提高了自己的審美，所以設計風格上也就是有所改變。

• Q：你對留學的看法?

J：我覺得對於藝術專業的學生，留學還是非常必要的，因為中西方文化有著巨大的差異，尤其是在平面設計的語言表達方式來說也是十分有差異的，並且在教育方面，在國內的一些大學或者是研究生，他們的一些教育方式還是比較傳統、死板的，可能用的教材都一樣，並且留的作業也都差不多，不注重個人培養，中國式填鴨式的教育下壓制了個人風格的發展。

就比如說尤其是參加過經過美術高考的學生，他們會經常改變自己一個風格，為了目的是什麼呢？目的就是去迎合一些院校的喜好，參加一個學校就改變一個風格，到另外一個學校我就改變另外一個風格，他就完全處於一個喪失自我的一個狀態了。並且在就業時，就更找不到方向了，已經不知道自己喜歡什麼，所以現在很多在我們SIA的學生，有一些就是上班之後，發現工作之後並不是我想要的，那這樣的話就已經耽誤了很多年才出國去追求自己想要的。

我覺得這點對藝術生來說還是非常重要的，你要找到自我的一個風格，並不是說我為了去迎合誰，去迎合院校去改變我自己的風格，到最後我連我自己什麼風格都不知道了，我覺得還是留學還是挺重要的。

• Q：在義大利那不勒斯做項目，是每個同學都能做出自己的風格嗎？

J：是這樣的，比如說博物館的項目，我們是卡塔尼亞大區，那老師會讓你在卡塔尼亞大區中選一個博物館，可以是設計的博物館，也可以是考古的，都可以。

根據學生的一個個人喜好，老師不會妨礙你的選擇，喜歡什麼你就去選擇什麼，老師會根據你的選擇去給你提出建議和一步步的指導。

• Q：平面設計的作品集應該怎樣去準備？

J：首先我覺得藝術留學主要最重要的就是你的作品集，作品集就是你的形象代言人，這個作品集就代表你的個人，可能能代表你的興趣愛好，你的生活經歷，包括你的創作過程、你的思維等等，所以做這個作品集呢還是需要有一段時間去花心思去準備的一個東西。

作品集有一個製作流程，首先要有一個靈感來源，通過這個靈感來源來確定主題，確定主題之後就圍繞這個主題做一個非常全面的調研，並且調研之後可以做一個思維導圖，可以想這個主題相關的，所有的一切記錄下來，然後找一個切入點來做一個設計。

之後詢問一下各方的意見，進行一個優化，優化完成之後呢，進行一個整合和篩選，然後最終——排版，排版的方式要符合學校的要求。製作過程大致是這樣，但每一步還是要層層去深化的，優化完成之後，才能說是我個人比較滿意的一份作品集。

• Q：在SIA的感受？

J：在SIA教學這段時間我還是比較開心的，我把我這麼多年的知識的積累去傳授給學生，並且看到學生的成長和進步，這一點是讓我很欣慰的，那就是說有的學生剛來的話，可能連作品集都不知道是什麼，那我去給學生進行一個講解，去分析，去告訴他們作品集是什麼，會讓他們看一些優秀的案例，去給他進一步講解，那他就會知道「誒老師，原來作品集是這樣的呀。」

我會根據學生的特點，去制定一個作品集的計劃，制定一個不同的教學大綱，針對每個同學不同的興趣和愛好，我去幫助他們去制定一個主題，目標當然就是要幫助他們去拿到offer。

在我指導的過程中，我看到他們的一個成長和進步，最開始的時候他們可能基礎很差，到有了設計的方向最後由比較完整的製作一套東西出來，我還是非常欣慰的，並且他們通過我的指導他們的作品集都拿到了offer，這是我最期望的。

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