寫科技博客的收穫

01-29

從2003 開始，我就在寫科學方面的博客。那時候正是博客剛剛興起的時候，我這也是跟風。剛寫博客時，我時常會寫一些學習筆記，介紹一些有趣的論文。有時候找不到合適的話題，於是我就轉載一些其他人寫的好文章，供自己以後參考。慢慢的寫多了，我發現，通過這種寫作的過程，讓自己的思路更加清晰，對所研究的問題理解更加的深入。知識面也慢慢打開，為寫學術論文積累了很多的經驗。本質上，科學博客與自己的學術筆記性質類似，可以用來整理自己的學習思路。但是其開放性，又是私人的學術筆記不能比的。博客是可以評論和討論的，讀者的反饋可以督促你好好寫。通過這個平台，我結識了不少同行和有同樣學術興趣的學生，其中有些成為了自己學術上的合作夥伴。

十幾年過去了，我博士研究生畢業，工作了，換了好幾個城市生活。當年的博客熱潮早已經退下，但我一直堅持寫了下來。隨著身份的改變，漸漸地，我的網上博客主要用來宣傳介紹自己的科研進展。在我完成一篇自我感覺良好的論文的同時，我會開始構思，如何用相對通俗的語言來介紹它。如果我能夠讓大一的學生都能搞懂自己在做的研究，那我就會覺得很高興。參加工作後，我經常需要出去做報告，也需要寫基金申請書。通過寫博客文章介紹自己的科研進展，會逼迫自己從一個更大的視角上來看待這個工作，為自己做報告的ppt和寫基金申請書積累了很多素材。

從2013年起，我開始帶學生做科研。我時常把這些文章發給他們，供他們參考。有時候，我也會從自己以前記錄的博客中尋找靈感，確定研究題目，建議學生去嘗試。後來我發現，有學生也在寫學術筆記發在自媒體平台上。雖然筆記的內容非常的專門，卻也能吸引有同樣學術興趣的人留言討論。有人因為讀了我學生的筆記，而關注我們的研究，進而主動跟我發電子郵件交流。也有學生讀到了我的博客文章，而對我的研究產生興趣，進而加入我的研究組。學術博客幫助我更進一步提升了學術交流與聯繫。

網路時代，記筆記的形式發生了深刻的變革，博客只是一個代表。在我看來科學博客，某種程度上是學術出版的補充。在未來，學術交流和學術出版的形式也可能會有重大的改變。網路時代出生的新一代人，會創造出新一代的學術共同體。