老師侮辱學生並動手,學生反抗,學校將學生開除是否合理?
01-29
昨天晚自習因為我問旁桌同學借了鏡子,班主任不由分說進來往我臉上用書背扇了兩下,我出去給我爸打電話之後他叫住我,又用手戳我推搡我,我忍無可忍進行還手,還手過程中打到他眼鏡導致他眼鏡碎了,臉上劃破流血,之後他就被別的老師帶去醫院了。
之後聽說他報了警,我發現我自己手上大拇指韌帶拉傷,小拇指流了很多血,脖子、臉上有被他掐、扇的血痕,警察帶我去警察局做了筆錄,回校之後政教處主任說我這樣的學生管不了,應該是開除處理,我想問一下老師先動的手這樣的情況,開除是否嚴重?(以前我們班的同學都被他這樣對待,大家忍他很久只是不敢還手)
學生與老師打架,是一個學校最嚴重的事了。引發開除並不為過。
老師對學生侮辱在先,是可以引發爭議。也可以讓全國凡是教育業外的人士都來指責該老師。
但是在教育業內部,這種情況一般都是挺老師。這也是為什麼政教主任要開除你。不要跟我講道理,一個在業外被人認為是真理,但在業內卻實行不了的,根本就不是什麼道理。(今兒時間有限,對提問者這種也沒有好心情,就這麼簡單回答了,懶得解釋)開除的應該是那個老師而不是你。理論上講應該如此,但實際上開除的肯定是你。為什麼? 學校根本不是教書育人的地方,整個學校是供養教師的地方。就像金胖子,整個朝鮮存在的目的就是為了他以及他的整個利益集團。在他們的眼裡你是這樣的「小垃圾居然敢以下犯上,活膩了 必須叫你滾蛋。」 就是所謂的絕對不能開先例,開了先例其它學生就逐漸懂得維權,不服從壓迫。那麼就不好壓榨了。
金胖能允許任何一個對他有異議的人存在么?
謝邀
有句話還是要說在前頭:前人的經驗總是沒有錯的,有時候智商壓制並不可怕;情商壓制才是真要命。甭管這事兒誰起的頭誰先動的手,只要你參與動手了,你就不再是占理的一方了不怕說句誅心的話:你憑什麼讓我相信,不是你先動的手呢?不用回答我,你要走法律途徑的話,你應該解釋給派出所的警察聽。
你主動把自己唯一的輿論優勢拉低到和對方一樣的水平,就別怪對方在其他優勢上全面碾壓你
對此你無可奈何法不責眾……
你懂的
http://www.zhihu.com/question/37516822/answer/86457134供參考,我是搬運工
首先,教導處主任應該是要對你進行勸退,畢竟開除是很麻煩的,其次你可以去醫院治療時保存好病例,等好的差不多的時候去驗傷,如果走(x)大(x)運(x)話混個十級傷殘你就可以告你老師了,這個時候就好談了但一切的一切就是必須xxx如果不xxx的話就沒辦法了嗎?不!你還可以懇求一下,如果不接受懇求的話那就讓家長每天帶著一幫人在學校門口鬧,官方的領導大都是欺軟怕硬的再者,還可以依靠傳媒手段,畢竟妓者炮製一個狠心老師體罰學生之類的還是輕輕鬆鬆或者直接轉學,只要不開除的話學籍還是在的匿了
如果你想留下來只有兩個辦法:第一低頭認錯,尤其是取得被你打的老師的原諒。必須在公開場合道歉或者發表聲明或者檢討。(因為老師更介意的是他的威信,尤其是學校,如果學生連老師都敢打了,接下來就沒辦法管理了)。第二,鬧。我個人不建議。因為鬧大了即使學校不開除你老師們的各種孤立嘲諷也會隨之而來,別問為什麼?今天你敢打這個老師,明天就敢打他們。這是一般老師的邏輯。鬧的方法很簡單,群眾到校門示威到網路新聞媒體鬧。我給以上的答案設定前提是你是一名血氣方剛而且成績一般但內心善良的孩子。當然,孩子,別絕望。還是有活路走的的。那就是保留各種證據,同學的口供(如果還有人敢為你作證,並且大多數人。)自己驗傷證明等。直接跟校長談判,可以道歉但是聲明自己確實情急之下。加之輿論壓力。如果你成績好就把握很大。表明我可以道歉,但是雙方都有錯的立場。其實人生路很長,假設這個老師確實很垃圾,報復他最好的辦法就是用成績證明自己。不管轉學與否,不要因為這件事影響你前進變好變強大的腳步。祝好。
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