學習日語的境界和日本人談笑風生，讓他們捶地拜服

學一門外語是一種修行

學會一門外語，意味著將上萬條單詞、數百條語法裝進腦子裡，而且能夠隨時反應，並自如調動舌頭嘴巴發聲、組織句子。這不是一件容易的事。必須要考長期的記憶、聽力、發聲訓練才能完成。簡而言之，學外語是一項技術活，比學畫畫、學駕駛還要難。有了這樣覺悟，我再來談具體的方法。

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日語學習可以分為兩個次元

零到N1次元；N1以上的無限延伸次元。第一個次元，N1是最高水平，普通生活甚至一般商業交流都勉強可以應付了；第二個次元，和日本人談笑風生，讓他們捶地拜服，只有往上不斷學習。

N2是什麼概念？能熟練掌握7000左右單詞，運用200條語法知識，應對一般的生活交流是沒問題的。所以，要想去日本留學，生活，N2也算是最低門檻。

日本國際交流基金會給過一個數據，從零到N1水平，要900小時的學習時間。從零到N2水平，要600小時。假設題主每天學3小時（前提是充分吸收）

達到N1是300天，達到N2是200天。當然這只是一個理論值，看看就行了。具體要看你怎麼學。很多日語專業的學生，學了四五年，連開口說話都說不了。我的一些日語妖怪的小朋友，還是高中生，就已經達到聲優級別，現在跑到日本留學生活去了。秘訣是什麼呢？

長期的專註

從零基礎開始，專註地持續地學習一年。這一年會是一個苦修行。這一年別想別的，別找竅門，別自創方法。找准教材，找准老師（線下或網上），跟著認真學！現在分入門、初級、中級及高級說說學習者可能遇到的問題及解決方法。入門階段入門學習就是50音圖、濁音拗音長音及音調。有三個層次的問題：1 記不住。靠重複訓練基本能記住，這個方法比較枯燥。如果想快樂地迅速記住，可以試試聯想速記法

發音發不準，音調找不準。做影子跟讀訓練，並錄音。反覆對比老師的發音和自己的發音有什麼區別，改正之，再錄音，再改。影子跟讀訓練的材料，可以用我們外教老師的錄音視頻，或者，你喜歡聲優發音，可以用我們的聲優錄音素材。

總結：入門階段最重要的就是打下發音基礎，發對音，寫對形。初級階段（N5/N4階段，相當於新標日初級上下冊）這個階段首先遇到的問題就是選教材。適合中國人的，通用的有三套教材：新版中日交流標準日本語（新標日）；大家的日本語（みんなの日本語）；新編日語（修訂版）。

新編日語的語法體系最嚴謹，豎排編寫，大學日語專業很多就是用這套教材。缺點是自學起來不太容易上手。新標日和大家的日本語都很適合自學。新標日語法體系很簡單，沒有那麼多術語，學習來容易入手，代價就是學到中級後你要有個切換過程，切換到專業稱謂的語法體系。大家的日本語在聽說訓練的設計要更多一些更好一些。我認識的日語不錯的朋友，學哪套教材的都有，所以大家不用糾結，選一套自己有感覺的就行。這裡重點說下初級遇到的問題。

關於背單詞

日語單詞可以分為三類：漢字詞、外來語以及和語詞。漢字詞佔比最多，外來語次之；和語詞最少，單個詞也比較好記。首先是漢字詞，教材上給日語單詞都是這麼給的：中國人（ちゅうごくじん）中國人。父（ちち）父親。這造成了很多人記單詞都是單個單個的記，而忘記了單詞之間的聯繫。英文單詞里有詞根，其實日語也有。這個詞根，就是單個漢字的讀音。漢字詞從讀音上來說，分為音讀（模仿漢字發音）和訓讀（日本固有發音）兩種。大家在背單詞的時候，一定要善於總結單個字的發音。而日本常用的漢字也不多，只有1945個。其中既有音讀和訓讀的漢字是1168個，只有音讀的是737，只有訓讀的漢字只有40個。這是日語常用漢字表，大家在學習教材上，可以對照這個表來做總結（日語常用漢字）表。

由於音讀模仿自咱們漢語發音，對中國來說，記起來還是比較簡單的。比如自動車（じどうしゃ）、動物（どうぶつ）、行動（こうどう），你就知道了，動的音讀發音是どう。下次遇到含有動這個字的單詞，你就能機智地推理出來了。訓讀的字或詞，大家只能強記，重複。當然如果你聯想力豐富，也可以用諧音記憶。比如憧れる（あこがれる，憧憬嚮往），諧音成「爾康俺來嚕」，想像一下紫薇姐姐多麼嚮往憧憬爾康哥哥。當然，這類諧音記憶也要看個人，而且不能每個詞都這麼記，不然你的腦洞會成黑洞的。外來語，歐美的辭彙越來越多地進入到日語中去，日本人也顧不過來，所以直接用片假名來模仿發音。比如智能機是スマートフォン，直接模仿smartphone。現在來自英語的外來語越來越多，大家在記外來語時，可以對照著英語詞來記憶，這樣不是一舉兩得嘛（ps誰說學日語之後英語就會變差了233，當然不排除出現 My name is Lilei です這類拉風的句子）。

當然，有些外來語比較奇特，是日本人偷懶縮略而成，比如スマートフォン太長了，縮略一下，也可以叫做スマホ。這種詞要注意。 關於語法。日語的語法可深可淺，在初級階段，把教材上的語法點弄明白就行了，切忌鑽牛角尖，很多同學就是鑽不動硬鑽搞得頭破血流。比如は和が的區別，自動詞和他動詞等。

日語的語法

你在初級不懂的地方，堅持學下去，學到中級很多就迎刃而解了。沒有必要在初級階段就鞭辟入裡，一探究竟。初級階段的語法難點在

(1)助詞にでをへはが等的用法。

（2）動詞的て形變，動詞的簡體與ます體的轉化；

（3）動詞的授受關係；

（4）動詞的被動與使役態；

（5）動詞的他動詞和自動詞 這些知識點要大體清楚。不能糊弄過去。

關於聽說影子訓練法像影子一樣跟著教材的音頻一遍遍地朗讀、脫稿讀、誦讀。記住將自己的誦讀錄音，然後和cd進行對比。注意自己的假名發音、單詞聲調、斷句和整體語調。

請輸入標題

總結：初級階段最重要的就是學習教材！學習教材！學習教材！打好辭彙和語法基礎。決定好了教材，就埋頭學習就行了！不要中途亂換教材！不要貪多下載一堆看起來有用但你根本用不上的pdf。不要關心日語能力考的題目。看動漫看日劇聽日歌可以，它可以提升你的興趣，但還不能幫助你有效學習，所以不要浪費大把的時間在上面。中級階段（N3/N2）進入中級教材學習之前，如果你總覺得自己初級沒掌握好，各種語法知識非常混亂時，推薦你先把這本教材學完。

學完後就開始專註學習中級教材吧。背單詞跟初級的問題一樣，不再贅述。關於語法：如果學習的是新標日，要開始有意識的將書中的語法體系轉化成專業的語法體系。主要是稱謂上的變化。比如你要知道什麼叫用言，體言，連體形，連用形，假定形等等。常見助詞に、で、から、まで、は、が等等用法更加豐富，這個時候要鑽鑽牛角尖，學會總結和辨析。同時，一些新的助詞，比如だけ、ばかり、さえ、すら、こそ等等，要能夠運用自如。關於自他動詞、授受關係、敬語體系等必須有更深次的理解，掌握他們更豐富的運用。另外，這個階段，陸續出現了一些固定句型，不僅要記住用法，更要把相關的例句背下來。比如だけあって、となると、さえ…ば等。關於聽說：（1）繼續影子訓練法，影子中級教材。（2）在日本、日企的同學，有迫切的日語聽說需求的同學，需要加料了。就是這本書：

由於日語的口語跟書面語有很大不同，而且口語又分敬語（ます）和タメ口（簡體）。敬語的口語在敬語使用上又有著很多繁瑣的注意點，比如你打電話給銀行，銀行職員會跟你這麼說：身分証明書をお持ちの上、お近くの支店に期日までにお越しいただき、お手続きをお願いしたします。這裡面一連串的敬語，你教材學得再棒，乍一聽也會蒙b。而タメ口（簡體）呢，則是語速超快，有些單詞還會發生音變，助詞能省的都省。你的日本女朋友可能會這麼說：見られたってかまわない。だって悪いのはあんただし。又蒙b了吧。所以，這個時候，除了埋頭教材，影子訓練這本教材就很有必要了。

關於考試▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼

關於考試：N5、N4、N3證書從實用性上來說，沒什麼價值。N2證書，無論從激勵性和實用性上來說，都是值得考一考的（當然，也可以不考，憋個大的，直接考N1證書）。不管你考不考，當你學完了初級、中級教材，這個時候，有必要停下來，進行系統的複習了。系統的複習就是，面向N2考試，從辭彙語法、閱讀和聽力這三個方面進行全面的複習。題海戰術雖然被人詬病，但他確實能讓人緊張起來，對於知識的體系化有很好促進作用。

首先，還是語法體系。如果學完中級教材，覺得語法體系還不夠明晰，就先學套教材：中級日本語語法知識總結20課（北京語言大學出版社）。學完之後再買一套N2的辭彙、語法、閱讀及聽力教材，把教材刷一遍。世界圖書出版社、華東理工大學出版社的能力考教材都很不錯。最後奔向戰場。不想進考場的同學，可以找一套最近的題目，閉卷做一套，看看自己能不能及格。不及格，就針對自己的弱項繼續刷題。關於日語學習環境：這個階段部分動漫、日劇、歌曲對學習會有直接的作用了。

動漫、日劇方面，推薦那些台詞、題材簡單的，一定要關掉字幕觀看。動漫方面比如甜甜起司貓、同桌是怪咖、灌籃高手、花丸幼稚園等等；日劇方面比如一吻定情、東京愛情故事、父女七日變等等。再說一遍，一定要關閉字幕。

日語歌曲方面，選一些發音清晰、擅長慢歌的歌手的歌來聽，比如德永英明、桑田圭佑、森山直太朗、平井堅等等。有條件的同學可以上一下外教的課程了。爭取讓外教用全日文給你上課。總結： 中級學習階段分為兩個部分：專註學習中級教材；系統複習初級、中級的辭彙語法知識，鍛煉閱讀和聽說能力。大家要利用好大段時間和碎片時間。大段時間學習教材，碎片時間補充課外時間。

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