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父母該如何教育好孩子

來源:格上理財

教育孩子批評時,需隔離人與事 「『你怎麼又做錯了』、『我告訴過你多少遍,你為什麼不記住』……這些話,是大多數父母在孩子犯錯時的『常用語』。但他們可能不知道,這種表述方式除了宣洩自己的憤怒以外,既不能改變孩子犯錯的事實,也不能幫助孩子改正缺點」,對孩子的一味指責,只會使孩子覺得「我不夠好」,時間一長,孩子勢必會產生恐懼和自卑心理,難以獲得「成長的能量」。在批評孩子時,一定要把孩子和事件隔離開,不能一味說「你這不好那不好」,而應該說「你不可以做這樣的事」或者「你這樣做不對」。這樣,才可以使孩子明確知道自己錯在哪裡。 臨床上發現,許多家長在批評孩子時,往往是在發泄自己的情緒,而這些情緒又並非完全由孩子造成。孩子的錯誤行為,只不過是「導火線」而已。事實上,家長對孩子的責罵,有些是源於家長童年時的「心結」。心理學實驗發現,不管是人和動物在對待自己的下一代時,總是重複自己幼時的遭遇。一位著名心理學家就曾歸納道:「當孩子被父親打時,他毫無反抗之力,但是孩子的復仇,是從自己當了父親開始的。」 「如果你愛你的孩子,那麼,請控制你的廢話。尤其是在孩子犯錯時,不要對孩子傾瀉自己的情緒」,孫瑞雪稱,用最簡單的語言,讓孩子知道自己哪裡錯了就足矣。「還有一點,請父母記住要蹲下來跟孩子講話,這樣,孩子會感到自己是受到尊重的。

一、如何培養孩子勤奮學習,廣開博見。

每個孩子的求知慾望都很高,鑒於社會上一些新鮮事物好奇心特彆強,任何事情都去弄個明白,但作為大人們的水平有限,有時孩子所提的問題,根本無法解答清楚,深感困惑。遇到這種情形,該怎麼辦?我想每個孩子的父母都有自己解決的辦法,但作為父母要注意,不能含糊共詞地亂解釋,誤導孩子。要坦誠地告訴自己的孩子:爸爸、媽媽對這個問題了解不多,等爸爸媽媽弄清楚了再告訴你可以嗎?星期六或星期天帶上自己的孩子到圖書館等書市查閱資料,把孩子所提的問題弄清楚,既幫助孩子解決了問題,同時自己又學到了知識。大人們應該在萬忙之中,多帶孩子逛書市,徜徉在知識的海洋中,充分地培養孩子的學習激情,增長知識,廣開博見,孩子和大人都將獲益匪淺。

二、如何幫助孩子克服困難,遇事不氣餒,迎難而上。

事非經過不知難。遇到小小的困難或者小的挫折,往往會讓孩子感到學習灰心喪氣,一蹶不振。有一次,我陪同孩子去學特長課,有一個動作無論教導老師如何單獨教了多少遍,都沒有學會,當時聽到教導老師嚴厲地批評聲,我感覺到自己的臉都無處撂,心裡特別不舒服。怎麼辦?我心裡反覆地問自己,是放棄還是幫助孩子克服這個困難?放學回家後,經過我和孩子一番共同的努力,孩子已經很標準地學會了該動作,下一課時,我又陪同孩子去學校特長課,孩子順利地通過了教導老師的測試,而且還當場表揚了自己的孩子進步快。此時與上一課時的心情大不一樣,特別舒暢,孩子得到表揚,學習的勁頭更足,所學各項動作也特別標準。如果受到教導老師的批評就放棄,且不是前功盡棄,半途而廢。

三、如何幫助孩子克服心理障礙,與人友好相處。

有幾次從外地回這裡,剛進家門就看到孩子拉長著臉,面帶淚痕,一言不發。心裡肯定是與同學發生了不收愉躍的事情。經過一番強烈的思想工作後,孩子終於道出事情的原委,幫助孩子打開心結,讓孩子破涕為笑。是自己孩子的過錯要當面批評,是別人孩子的過錯,要視情況給予充分的諒解,鼓勵自己的孩子心胸要豁達,不要計較別人的小過錯,積極地與人友善相處。

而很多孩子由於生活過於安逸,往往缺少戰勝困難的勇氣。因此,聰明的父母應該多讓孩子經受一些艱難困苦的磨練,以培養他們堅韌不拔的意志和毅力,這樣他們才能在未來的競爭中取勝。

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