再度被告的教育部回應恐同教材 王之冷漠|秋白記錄

原文：再度被告的教育部回應恐同教材 王之冷漠

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感謝昨日大家一直關注「秋白再告教育部案」，那麼在法庭上進展如何，我連夜整理以下記錄：

教育部來了什麼人？

1、政策法規司鄺璐

2、高等教育司李靜

開庭前，我一眼發現被告席上坐的是政策法規司的鄺某，與2015年11月24日庭前會議來的是同一人。一年未見，我蹦躂跑過去「敘敘舊」，「好久不見，這份禮物是我們性少數學生的一點心意，裡面有我們對教育部想說的話，希望教材能夠解毒，讓同志學生和教育部都能過一個甜蜜的中秋」。說完後呈上一盒月餅，對方始終拒絕收下。

隨後庭審開始，只有短暫的三十分鐘，那麼教育部究竟在庭上說了什麼？

總結為以下幾點：

1、教育部說「恐同」教材沒有侵犯學生的受教育權，學生不會受影響；

2、教育部拒絕履行處理「恐同」教材的職責。

政策法規司的鄺某，曾在2015年11月24日庭前會議後保證，「只要把你的訴求整理好，郵寄到教育部統一監督舉報受理中心，教育部就會按照程序處理你的訴求的」，後來我按照她提供的途徑郵寄信件後，沒有收到任何回應。昨日在庭上，鄺某對此保持沉默。

爆料三

庭審時，法庭調查和法庭辯論合併一起進行。法庭審理環節結束後，法官表示將對案件擇期宣判。

爆料四

在律師向法官的爭取下，我得到五分鐘的時間與教育部官員進行庭後溝通。我向教育部坦言，「我身為一名在校大學生，在課堂上用的教材污名同性戀，當時我覺得很害怕，害怕自己是個異類。所以我不希望再有其他學生像我一樣被教材傷害。我已經不是第一次訴教育部了，時隔一年，我希望教育部不要再推卸責任，請聽見LGBT學生的聲音，用心對待每個學生的訴求，包括性少數學生。」

讓我倍感氣憤的是，當我誠懇地對教育部說以上這段話時，教育部兩位官員全程低頭，假裝聽不見，看不到。

教育部態度傲慢

我用一年時間，才爭取到昨日與教育部開庭的30分鐘，向教育部表態的5分鐘，付出極大的成本。與去年訴教育部案相比，法官相同，被告教育部代理人相同，但我相信，一定是有些東西不同了。

這些不同，是我們用堅持一起創造的。一路走來阻力不斷。昨日當我再面對教育部時，阻力前所未有之大，教育部在庭上推卸責任、態度傲慢、冷漠。庭審結束之後，我還發現部分媒體遭遇「禁聲令」。

發聲如此困難。

假裝聽不見，我們的聲音不會消失；假裝看不到，我們不會從此就消失！

【媒體接消聲令，我們自己轉】兩年，小人物見到大部委。常被人質疑是為了炒作，但如果能讓教育部修改恐同教材，能凝聚大家而變得更有力量，那我是願意「炒作」的。改變不易，能堅持已是勝利。路還很長，只要你們在，我們還會一起慢慢走下去。

---秋白，2016.9.13凌晨

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