留學生收到開除警告時，該如何應對？

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在美國求學的中國留學生，因為GPA過低而收到學校警告，甚至最終被開除的案例比比皆是。很多學生認為已經通過了托福或雅思的考試，學習不會有任何困難。當然，還有一部分學生在出國前，語言成績並沒有達到錄取學校的要求，需要先入學讀語言。

拿美國舉例，數據表明美國大學本科只有51%的學生能夠完成學業順利畢業。很多留學生因不適應海外的教育體系，不適應語言環境等等，在留學初期感到尤其吃力。

而事實上不是所有學生都能迎難而上，有部分同學乾脆破罐子破摔，也有部分同學泡在圖書館卻沒有成效，最終導致被學校開除。

留學生的孤獨和無助，只有過來人才懂。

與中國教育通過期末考試成績一錘定音的形式不同，北美GPA的評估源自於數年的連貫考核。所以當學生GPA過低時，可能會面對一下幾種可能：

1. 學術警告（Probation)

學術警告是學校給成績過低、學術不誠實或出勤率不夠的學生的第一道預警。在給出警告後的一段時間，學校將嚴密觀察學生，如有再犯類似學術或紀律問題，將更給出更嚴肅的處分。

2. 自動退學（Withdrawal）

相比被開除，讓學生「自動選擇」退學實際是學校為學生著想的一種方法，既然是「自願退學」就不會影響到學生申請其他大學，也不會影響到學生的簽證

3. 停學（Suspension）

停學就是學校限制學生不可以進入校園，目的是給與學生時間，思考自己的錯誤行為，直到學生證明自己在努力改正錯誤，才能重回學校。

4. 開除（Dismissal）

開除是最嚴重的紀律處分。學生除非十分特殊情況，否則以後不得重返校園。一旦學生被開除，學校上報移民局，學生便要求限期離境，應對時間上刻不容緩。

大部分學校願意給學生第二次機會，才會有了「學術警告」這一過程。美國的學術開除處理周期非常短，所以留學生在收到學校警告時，應該在第一時間積極應對。

但是由於學生對美國教育制度了解不足，導致學生在收到警告信時沒有引起足夠的重視，甚至認為只是一封郵件助而已，最終錯過了補救的機會。

比如我們曾經接觸過一名俄亥俄州立大學的學生。學生在第一學期因為GPA只有0.85，嚴重低於學校要求的GPA而收到了兩封警告信。學生在收到第一封警告信時沒有讀懂郵件內容，所以沒有理會。直到收到第二封警告信時找到身邊同學幫忙解讀後，才意識到事情的嚴重性。

家長了解到學生情況後非常著急，找到了我們。我們在看到學生成績單，分析了學校的郵件後很擔心在這個時候為他提供幫助會不會為時已晚，不能幫他扭轉局面。

但幸好學生第二學期積極地按照我們為他的規劃努力學習，有效地利用了我們為他提供的資源，補考也全部通過了，總算是有驚無險。

實際上，很多留學生成績過低的主要原因是因為學習方法不正確加上自制力比較差，這些缺點都是需要指正與輔導的。