你的寫作屬於純自嗨嗎?(下)

避免寫作陷入純自嗨,要牢記寫「四有文章」,即有趣、有用、有料、有力的文章。上回說完了有趣和有用,今天說剩下的兩項。

有料,就是有真實的見聞經歷,有獨屬於你的新鮮的細節。

人們評判作家時會說一句話:這個作家「有生活」或者「沒有生活」。有生活指的就是有料、有細節。請注意,這裡的關鍵在於,什麼樣的細節才稱得上是「料」呢?

我的總結是:哪怕想像力以及寫作能力都十分高超的人,只要沒在你的處境當中就很難編造出來的那些細節,才是合格的「料」。後來發現這總結跟新晉的諾貝爾文學獎得主,白俄羅斯的那位戰地女作家阿列克謝耶維奇的說法不謀而合了。她這樣概述自己作品的價值:

提供了在任何程度上都難以想像或編造的豐盈的真實的細節。

…this is impossible to imagine or invent, at any rate in such multitude of real details.

舉個例子來說明一下吧。有一次,一位在行學員發來兩篇文章,一篇遊記,講他去北京郊外山上遊玩時生髮的傷春悲秋的情緒,關於天地萬物的哲思玄想;另一篇記敘他在縣裡的報社工作,社裡為報紙征訂請各單位領導喝酒的事情。他自己比較得意於第一篇,看得出來在字、詞、句上卯足勁寫的,而且本身就是中文系畢業,有文采。而第二篇的語言則比較平實,不事雕琢。然而我讀完立刻就對他說,肯定第二篇好。哪怕我是個文字老饕,對華麗的辭采有強烈嗜好,也還是毫不猶豫地說第二篇好。

第二篇好在哪兒呢?就因為有特別棒的細節。文中提到,喝酒之前,大家要開個會討論一下,誰酒量如何,酒風如何,哪個領導一喝酒就喜歡講哪個笑話,要如何引他講出這個笑話;哪個人負責盯誰,人員的搭配也是很有講究和學問在裡面的。這喝個酒啊,簡直就跟打仗前的謀兵布陣一樣。喝酒完了的第二天,還要開會總結,昨天誰給喝好了,誰沒喝好,沒喝好是因為什麼,下次能怎麼改進。

我本人算是對基層以及官場有些了解的,讀這一篇仍舊感到興緻盎然。那更別提那些不了解基層情況的,簡直目瞪口呆了好不好。第二篇成功抓住了讀者注意力,給讀者留下深刻印象。

而回過頭去說第一篇遊記,只是些老派的情感抒發方式,個人的小情小調。如第二點中提到的,屬於自戀的姿態。假如想要在文章里進行這種老派的情感抒發,除非能把形式做到極端精緻,就像我們的古典詩詞,總不過傷春悲秋、懷才不遇、閨婦思遠,但因為有長短、對仗、平仄、押韻等方面的嚴格講究,也能牢牢扣住讀者。沒有形式的極致美感,而光是類型化情感的泛濫,那它就是純自嗨式寫作,沒有太大價值。

再舉個例子,很多人想寫親子類文章,用文字記錄孩子的成長。但如果光寫孩子會哭了會笑了會爬了會坐了,會叫爸爸媽媽了,普天之下誰不知道呢?而除了直系血親以及特別好的朋友,其他還有誰會在乎呢?

那麼,就育兒、親子類的文章來說,應該發掘的是什麼樣的料?借鑒諾貝爾獎得主的說法,是那種未當過爹媽未有過懷孕撫育經歷的人絕難以想像、編造出的細節。之前看湖南台《爸爸去哪兒》就發現了一個很好的「料」的示例。李湘女兒和她爸一起住在山村農家,她指著堆在牆角燒完了的蜂窩煤,問:「爸爸,這是藕嗎?」

這就是超級棒的一個細節。想像力再高超、再想模擬童真的作家也編不出。而且這個細節還特別地意蘊豐富,一下子就令人感覺到城鄉的差異,貧富的懸殊,還有時間的變幻。從前那麼平常的東西,現在的小孩子已經不認識了。

記得以前去北大聽過曹文軒講課,他反反覆復強調的也是這種細節對寫作的意義重大。課上他舉的例子是:一個學生說她小的時候在家裡很喜歡洗碗。小孩子怎麼這麼勤勞呢?其實是因為家裡窮,買不起擦手的霜和膏,手上經常幹得難受。洗碗的話,好歹碗碟上有點油,皮膚就會舒服一陣子。這隻能是真正的窮人擁有的細節。

有料說完了,最後來說有力。有力分兩方面:一是審美上的力度,二是情感上的力度。

所謂審美的力度,剛才在遊記那裡已經提到了。古詩詞並不幽默,也無功用,又都抒發套路情感,何以有那麼大的魅力?因為就是美啊!美就打動人心,美的東西不需要靈魂。從前,賈府那樣的大族世家才有可能從日常吃穿用度中隨意地汲取美,對於普通的讀書人,最大的美感源在文字,所以才「書中自有顏如玉」。學者們千年孜孜不倦探索出文字和語音的美感規律,而創作者又「吟安一個字,捻斷數莖須」地以他們的文字承載規律,豐富技巧。

審美的力度是「四有」里最技術派的一部分,或者說最體現手藝的一部分。一個人如果在有趣、有用、有料以及後面要說的「情感的力度」上扭正了認識,可能再寫文章會很明顯地比先前好。但是文章審美力度的提升,手藝的精進,必須是功夫換來的。就像畫畫彈琴一樣,是畫架前琴弦上一點點、一絲絲練出來的。

寫作最可以教的也就是這部分了。不知道為什麼總有人說「寫作是不能教」的,寫作難道不是和任何一門技藝一樣,師傅領進門,修行靠個人嗎?教學有可及的部分,也有不可及的部分。同樣,要成為大作家,也和成為大科學家一樣,天分、勤奮、緣分(機遇),一分也不能少。有什麼區別嘛!為什麼總要把寫作這件事浪漫飄渺化,真是夠夠的了。

美感的籠統提升依靠閱讀經典作品。中國銀對文字美感的痴迷在49年後遭摧毀,主流作家的寫作跟美感幾乎絕緣。所以,要提升文字美感,閱讀方面,主要應讀古代作品(詩歌、文言和舊小說)、現代作品(1919-1949)以及台灣一系的經典作家(如白先勇、簡嫃等),大陸當代的也就汪曾祺、阿城等屈指可數的幾位。

閱讀的同時配以解析。在這裡我要合情合理地打一個廣告:我在豆瓣閱讀的專欄《犀讀:好文筆是讀出來的》,就是對現當代經典的漢語作品進行解析,點出張愛玲、沈從文等大家的文字好在哪裡,有什麼技法可供學習。在行的約見以及現在開設的一些課程,談的也主要是這方面。

最後講情感的力度。

請記住,人們總是喜歡看情感充沛、酣暢淋漓的文章,平淡的東西不招人待見。你說無印良品的東西淡,但它其實是淡到歇斯底里才引起注意,引發追捧的。

這跟大家要看競技體育是一個道理。人類和其他物種的不一樣的地方,就是始終在追求極致,追求超越。看百米跑是看人類有形的肉體的能夠達到什麼極限。那麼看文章,也是想要看人的精神、情感能到達到什麼極限。

所以,這裡又牽涉到「有趣」那一部分提及的釋放自己了。千萬不要覺得寫文章必須理性客觀中立,認為暴露強烈的情感是不對的。很多人習慣於寫文章的時候隱藏自己。比如,有一次在行學員發來文章,寫她低谷期有一天崩潰了。看完這個開頭,讀者的預期一定是要再看怎麼個崩潰法的,你是有什麼表現就稱為「崩潰」了。但結果她一句話輕描淡寫帶過,「眼淚一直流」,24K純敷衍。見面時我問:為什麼不把崩潰的情形寫詳細點?她回答:不好意思啊。唉。。。不好意思詳細寫的話,還不如不寫,拿時間干點別的也好啊。

摘錄我印象比較深刻的崩潰文字:

那些整夜整夜地熬,卻只熬出100字的日子遵循著如出一轍的模式,住學校宿舍的時候,半夜跑到陽台上偷哭,哭累了回來繼續對著電腦發獃,撐不住了再去陽台上哭;有了自己的家以後,半夜聲嘶力竭地哭喊、尖叫、摔東西,精疲力盡後倒在冰冷的地上睡著,驚醒,掙扎著爬起來,心狂跳,手抖著再敲幾個字,再哭喊、尖叫,如此往複。就如小人魚每一個美妙的舞步都像踩在刀尖之上,我每一個平庸的句子都浸透了淚水。然而更大的恐懼是從刀尖上摔下來,讓眾人知道我就是一個無可救藥的騙子和可憐蟲。

相較於被邏輯說服,人其實更容易被情感感染。上面這段是一位重度拖延症患者的文字,寫的是她寫研究生畢業論文時的痛苦煎熬。假如你不大拖延,可能你會覺得莫名其妙:拖就拖幾天唄,deadline快到了,自然就不拖了;還拖延症,還心理治療,也太大驚小怪了吧。(大家對抑鬱症的認識也類似)。但是,假如你讀了這一段文字,是不是就更新了認識?是不是就恍然大悟了——哦,原來可以嚴重到這種地步的!還真是需要嚴肅對待,需要專業人士介入的。想想看,如果這個作者也抱著不好意思的念頭,要掩蓋自己強烈的情緒、情感體驗,只輕描淡寫說一句,我那時極其痛苦,經常大哭,它能達到這麼好的效果嗎?

所以,如果你對什麼東西有強烈的愛憎,或者對某一方面非常敏感,或者狂喜過,崩潰過,心如死灰過,死灰又復燃過,這都是你寫作的資源庫啊,絕不是丟人的需要掩蓋的事。請你一定在文章中把它展露出來。這是你身為寫作者的一種義務。

好了,「四有文章」都介紹完了。最後總結一下:

  1. 「有趣」是硬通貨,各層次寫作者都深諳其道;最好將讀者視為情人,才有趣得起來。
  2. 「有用」是互動式寫作大勢下今後文章的主流之一。
  3. 「有料」是有真實的見聞經歷,有獨屬於你的新鮮的細節——不在其位、不臨其境,任何人都編造不出來的細節。
  4. 「有力」分為審美的力度和情感的力度。美打動人心,創造美的技藝可以學習;強烈的情感是寫作者的寶庫。

現在做產品都把提升用戶體驗當作重中之重,但為什麼到寫作這件事上就不一樣了?寫作不也是做產品?精神產品唄。憑什麼寫作就可以純自嗨,不考慮用戶體驗了?你不考慮用戶,用戶自然也不會鳥你,而得不到反饋的寫作一般很難堅持下去,哪怕你口口聲聲說「我不求結果」(多半是口不對心的自欺)。

不要妄圖以寫作寄託你的「與眾不同」,它頂多也只能寄託你「生活在別處」的消極情緒罷了。當你真正在這片土地上降落下來,埋首耕耘,你會發現:

寫作和任何一種工作、一門技藝沒什麼不同,它只是我們積極入世的一個工具、一份依憑。

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