如何活學活用英語

背了很多英語單詞，卻不知道如何造句和如何來表達自己的意思？這是為什麼？因為背的單詞如一顆顆珠子，卻串不起來。只掌握了單詞的音形義，卻不知道它的搭配使用，學了不會運用是一種最大的困惑。(有空按各主題來寫）

那如何活學活用呢？鑒於本人的才疏學淺，現把我以前寫的一些想法放上來，僅供參考。中國人發明了無數多的英語學習方法，有眾多的門派之爭。但實際效果是托福和雅思的考試成績全球排名最後幾名。個人認為有2個東東，一個是語言它本身的規律，另一個是語言學習的規律。聽說讀寫，孰先孰後，孰輕孰重，很多成功者也眾說紛紜。因為有些英語成功者對於他為什麼成功，說不出個所以然來。也許是因際巧合，也許是他的方法正好合適他本人。條條大路通羅馬。不論你採用誰的方法和理論，最重要的是一定要適合你自己。

將書由厚變薄，將磚頭詞典濃縮成掌上電子詞典，有人可以做到嗎？大道至簡，萬法歸宗。句子千變萬化，但句式萬法歸宗，可總結成5個或2個。單詞也是如此，如果你掌握了造字智慧的話，只是26個字母的排列組合遊戲。語言是相通的，那是因為造字智慧是相通的。n

1. 菜鳥郭靖學英語之一

簡化主題版=……賣油翁說：「學英語無他，唯手熟耳熟口熟爾。」郭靖聽後頓悟，終成一代大俠，笑傲江湖。…此處省去一萬字。大家充分發揮想像力。

2. 菜鳥郭靖學英語之二

風清揚有兩個徒弟，師兄叫郭靖，師弟令狐沖。某天郭靖在苦背詞典，一頁頁抄寫且念念有詞。 卻發現令狐沖在拿支筆在詞典上東劃劃，西翻翻。問師弟在幹嘛呢？ 令狐沖說他在破詞典。郭靖覺得師傅偏心，鬧到師傅面前。師傅說你們兩人資質不同，所以要因材施教。郭靖你記憶力和毅力超群，所以採用笨辦法但練習的卻是真功夫。而令狐沖坐不住沒耐性，但悟性較高，所以讓他自己去歸納總結，融會貫通。呵呵兩個人心服口服，堅持十年， 學業有成，都成一代大俠。背詞典和破詞典是兩種不同方法，但殊途同歸，條條大路通羅馬

3. 菜鳥郭靖學英語之三

某日郭靖辭彙量突破三萬，心裡別提多高興了，有點洋洋得意。問師傅風清揚，世界上誰的辭彙量最大？師傅抬頭望著天空，悠然地說道:「祖師爺獨孤求敗，當年他曾先後挫敗東方不敗和西方詞典王。」「那他的辭彙量究竟有多少？」郭靖急切地問道。師傅慢慢地伸出手指，作出二和六數字狀。「26萬嗎？」不是。那是多少？二十六個字母的排列組合。他老人家乃不世出的高人，悟出了造字智慧。窮盡各種變化，然後萬法歸宗，大道至簡。」郭靖心馳神往了……

4. 菜鳥郭靖學英語之四

某日，風清揚領兩徒弟郭靖和令狐衝進藏經閣，讓他們自己挑選兩門武學。他們發現，藏經閣收藏的絕學包羅萬象，應有盡有，如傳說中的六脈神劍，葵花寶典等。兩傻小子如獲至寶，欣喜若狂。一個上午過去了，東翻翻，西選選，都愛不釋手，難以取捨。 最後郭靖弱弱地問道:「師父，哪門武功最厲害？」風清揚哈哈大笑，那一門都厲害，只要你能學通。你們選一門練基礎內功，另一門為應用型武學，中體西用。另外選擇的關鍵是要根據你們的性格和興趣愛好。兩徒弟恍然大悟，最終郭靖手中拿的是九陰真經和降龍十八掌，而令狐沖選的是少林易筋經和獨孤九劍。…未完待續

5.之五

他們都喜孜孜地手捧真經，請師父點評。風清揚不禁點了點頭，心想與我所預料的相差不大。點評道，各大門派都有藏經閣，但為什麼很多人如入寶山而空手而歸，沒成一流高手。更有甚者，走火入魔？只因貪多嚼不爛和性格與所學不對路合拍，發揮不了其最大威力。郭靖你性格淳樸，適合這套武學。降龍十八掌看似簡單，變化不多，但威力無窮。有時最簡單的往往最實用。你最好在修鍊九陰真經三年，基本內功紮實後再練習吧。郭靖答道，謹遵師命。此後郭靖終成一代大俠， 但卻不是名師，因為知其然而不知其所以然——如孰先孰後、孰主孰次，又不善言辭，所以沒有培養出高徒。一個大俠的成才成功有很多因素，郭靖自己是個福將，因緣際會，得遇名師指點，加上自己勤學苦練，才成絕頂高手。但以後他的徒子徒孫因基本功不紮實，把降龍十八掌練成了三腳貓功夫，這是後話。 沖兒你生性飛揚跳脫，獨孤九劍能在手上發揮它的最大威力。切記，此劍法看似千變萬化，實則萬變不離其宗。你只有窮盡各種變化，才能破解別人的武功和勘破劍道，真正做到料敵機先，無招勝有招。此劍法講究的悟性和融會貫通，要活學活用，不可拘泥。如此方能達至高境界-從心所欲，行雲流水。

6. 菜鳥郭靖學英語之六

某日郭靖與令狐沖又在爭論哪門哪派的武功最高。最新一次的華山論劍，各大掌門人竟然都敵不過逆練《九陰真經》的西毒歐陽峰。他們請師傅風清揚點評。

風清揚哈哈一笑:「各派武功各領風騷幾十年，江湖代有大蝦出。各派武功各有所長，要在華山論劍奪魁取決於此人對武學的領悟程度，能否融會貫通。其實真正最高深的武學是吸星化功大法。此心法厲害之處在於它能提高人的悟性，進而博採百家之長，化為己用。習練者能快速勘破和吸收別人辛苦幾十年研究的獨創成果，轉化成自己的內功修養。但此心法修鍊極為困難和兇險，如果化解和融合不了吸收到自己體內的各種內力，就會內力反噬，極易走火入魔。真經寶典本身是不會教你如何運用它。你是紙上談兵的趙括還是運用之妙存乎一心的岳飛，這都取決於你的悟性。資質平庸之輩擁有真經寶典不但不是福氣，反而是一種禍害。你們切記。（未完待續）

菜鳥郭靖學英語之八

某晚，風清揚與兩高徒閑聊。郭靖問:「為什麼天下門派眾多，武功層出不窮，但宗師級高手不多？弟子愚鈍，百思不得其解，向師父請教。」風清揚答:「呵呵看似天下武功百花齊放，百家爭鳴，其實天下武功本一家，都是師法自然。各派武學的開山祖師無不悟性奇高，或師法自然或融匯百家，自成一家。可惜各派後人墨守成規，亦歩亦趨，再無創新。再加上師父留一手，傳內不傳外，至使後人所習得的武功不到四五成。」

說到此處，風清揚不禁面色凝重了起來。「你們記住，本門武功最高心法在於一個悟。悟然後能通，通然後能簡，簡然後能空。講個故事給你們聽吧。 菩提祖師給美猴王取法號悟空，其實大有深意。孫悟空可能是史上悟性最高的學生。某日祖師在台上講得天花亂墜，可有些弟子在台下聽得昏昏欲睡，一頭霧水。而美猴王在下面聽得眉開眼笑，手舞足蹈。祖師看見，問道:「你怎麼顛狂亂舞，不認真聽講。」悟空答:「弟子聽到師父妙音處，喜不自勝，故不覺作此踴躍之狀。」呵呵，師父領進門，修行在個人。你們以後修為成就的大小，全在於你們自己。」兩弟子拜服 :「弟子一定謹遵師命。」

菜鳥郭靖學英語之九

令狐沖練習完「破劍式」，就回房攻讀英文。讀著讀著，突然發現有一個句子很長，在六行之末尾才找到了英文的句號「.」他的頭都大了，開始抓狂。他嘀咕: 主謂賓在哪？My God!

「你是在叫我嗎？」 師傅風清揚剛路過窗口，問道。「呵呵，師傅…」令狐沖不好意思地撓後腦勺。「碰到難題了？」師傅接過書一看，「原來是長難句啊。看來今天我還要教你一招，化長難句為簡單句。

道生一，一生二，二生三，三生萬物。這是所有事物的發展過程，由簡單到複雜。當然句型句式的發展也不例外。最簡單最根本的英文句式=名詞+動詞。動詞再演變成=系動詞+及物動詞+不及物動詞，又衍生成五種基本句型。再不斷裂變出各種句型。句子可千變萬化，無窮無盡。但句式句型是有限的，即萬變不離其宗。寫作是先寫出簡單句，再擴展成長難句，後返樸歸真成簡單句。而閱讀正好相反，化繁為簡。」

「咦，師傅，這好像與我所學的獨孤九劍道理相通。」令狐衝突然靈光一閃，驚喜道。「孺子可教也！」師傅點了點頭，面帶微笑。是夜，令狐沖挑燈夜讀，專攻長難句。三月下來，「破」長難句略有小成，閱讀已無障礙，勢如破竹，遊刃有餘。

1.市場上有很多教你背單詞的方法,教的只是記憶方法,而更重要的是你的記憶能力。這隻有靠你長時間的去磨你的大腦。十年磨一劍,磨的不是劍,而是你的大腦的記憶帶寬,打開你潛能水庫的閘門。記憶方法只是術，記憶能力是道。

2. 一個單詞是音形義三位一體。所謂的背GRE不用知道發音，那說明沒有掌握好發音規則和拼寫規則。就象我們看見一個漢字的形聲字一樣，形旁表屬性，聲旁表發音。耳朵和嘴巴和眼睛和手是我們的四大記憶設備，發音動用到了耳朵和嘴巴兩大設備。只用眼睛和手來背GRE來背單詞不能不說是一種遺憾。當然有些單詞不符合發音規則，但這只是少數。

3. 你的記憶單位是什麼＝字母－字母組合－單詞—片語－詞塊－例句？發現很多大學生還是一個個字母地背，真讓人痛心。26個字母的排列組合遊戲。你的記憶單位是什麼決定了你的記憶單詞的效率。字母與詞根詞綴的關係應象我們的五個筆劃和偏旁部首的關係，我們漢字的記憶單位是偏旁部首，有人會用橫豎撇捺折來記憶漢字嗎？

4. 單詞詞義的掌握最好是看它的英英釋義，而不只是漢語釋義。因為漢語與英語的詞義不是一一對應的。一個單詞的掌握關鍵是要用它來造句。Use it to make a sentence more than three times, then it is yours.造句不是閉門造車，而是模仿例句來造句。要在語境中，即在它的搭配中掌握它的使用。使用是最好的學習。

5.關於辭彙量的問題。最簡單的往往是最難的，英語也不例外。比如英語介詞的學習，有幾個人敢說掌握了介詞的用法？我們往往最容易忽視它的學習，卻自以為早就掌握了介詞。另外是萬能動詞的學習。任何語言，最常用的辭彙一般是5000左右。朗文的釋義辭彙是2000，牛津釋義辭彙是3000，就足以解釋一切事物。

6.總結下，如何記憶一個單詞？簡單點說，首先是它的音形義，其次是它的搭配使用。複雜點，還要掌握它的衍生詞，即詞類活用來表達同一個意思。英語的一詞多義看似是風牛馬不相及，其實不是一家人，不進一家門。老外的發散性思維是一詞多義產生的原因。單詞是背不完的，每天都在產生新的單詞，掌握造字智慧才是最重要的。語言是相通的那是因為造字的智慧是相通的。有人能做到見字猜音和見字猜義嗎？我相信我們能對漢字的形聲字有這個信心，但對英語卻不敢。