這是為外公發上來的原創詩詞？

01-29

外公是個退休的語文教師，在教書育人以及退休這幾十年里寫了很多詩，唯一願望就是想讓大家看到，有志同道合的能一起交流下，不是專業的，懇請大家批評指正。
詩附在下面&<能請我吃火雞面嗎&>的回答

怎麼說吧，除了表示遺憾沒有什麼別的心情，您家長可能小時候沒有我們現在這麼優越的條件，缺乏良師的指導，但心裡卻仍嚮往著詩歌的美，我覺得作為晚輩應該勉勵自己，繼承家學，青出於藍。這首詩對我有極大的警示作用，學習了。

1、

《開篇寄語·代序》

索得詩句五百零，

豈敢奢求讚譽聲。

語欠鮮明無妙筆，

言乏生動不驚人。

濃磨重彩含深意，

淡寫輕描蘊盛情。

不望大家能詠誦，

唯留點墨予兒孫。

――無愧世代書香第，

詩禮傳家負盛名。

2、

《賽花情誼更加紅·贈親友》

風和日麗正春濃，

萬紫千紅忙眾蜂。

拂柳岸邊弄清影，

青蓮塘里映芙蓉。

梔子馥郁令人醉，

槐絮馨香引蜜工。

競艷群芳怎可比，

賽花情誼更加紅。

3、

《長征讚歌》

——紀念紅軍長征勝利八十周年

征程二萬史未聞，

紅軍壯舉世震驚。

瀘定鐵索飛勇士，

金沙激流渡奇兵。

巍巍雪山隨跨越，

茫茫草地任穿行。

臘子口險殲勁敵，

六盤峰高望長城。

三軍會師吳起鎮，

紅旗漫卷陝甘寧。

群雄齊聚擎寶塔，

精英薈萃扭乾坤。

英勇頑強感天地，

艱苦卓絕懼鬼神。

波瀾壯闊盪污泥，

氣勢磅礴掃殘雲。

絢麗史詩放光芒，

不朽精神勵後人。

實現偉大復興夢，

再赴萬里新長征。

4、

《師生情誼》

「桃園結拜」義深深，

世上師生情誼真。

師愛學生如子女，

生尊師長勝慈尊。

每逢節日必詢問，

若回家鄉定蒞臨。

敢問六合天地內，

何能超越師生情？

5、

《七律》

獻給八一建軍九十周年

華夏南昌槍炮響，

人民軍隊鑄輝煌。

八年奮戰降倭寇，

三載激流滅蔣光。

強大中國屹世界，

精良勁旅衛家邦。

為圓宏偉復興夢，

再譜動人新樂章。

6、

展望

——頌中國共產黨第十九次全國代表大會

萬眾歡呼十九大，

新時代建美中華。

復興夢想定實現，

致富全民遍地花。

第一首還是挺誠懇的。想找人交流的話，大概發錯地方了，建議找中老年人為主的論壇和QQ群。

看到這個問題，有一種又好笑又悲哀的複雜情感，因為我的母親和他很像，也是一位老師，一位前文藝青年（起的名字太文藝，和X偉X磊的小朋友畫風不同，讓我尷尬好多年），現在退休了，每天寫詩寫文發朋友圈。

我看過她寫的文章，心生遺憾，她這六十年人生中有不少獨特的經歷值得一寫，寫出來卻特別無趣。讀的時候，必須在腦袋裡自行過濾掉那些淺薄的抒情，一望即知的學生作文式中心思想，才能在剩下的少數詞句——被這些無趣之物擠壓到邊緣，未曾除盡的幾根荒草——裡面，找到打動我的東西。當時我想到毛姆的一句話：「他的收藏是無與匹敵的，但處理那種收藏的學識卻淺薄貧乏。」人人都擁有寶藏，但並非人人都知道怎樣讓寶藏顯露。

從前那個時代的文藝觀念是扭曲的。很多有點文化的人，被觀念同化，一輩子用那樣的格式寫東西。看工程師長輩寫的回憶，未受習氣熏染，可讀性好得多。但是，忘掉多年積累起來的習慣，像孩子一樣拙樸地重新學習怎樣說話，大部分人是做不到的。

我也沒有勸她改變寫法。我們成長的環境真的相差太多，強求不來。現在看起來很普通的思想，當年想堅持，需要鼓起莫大的勇氣徘徊在禁區前。既然她在朋友圈能被親友點贊，獲取滿足快樂，再去說什麼，也顯得多事。