為什麼很多人對於孩子教育沒有信心？

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碰到一些同年紀的丁克家庭，或者是在要與不要孩子之間徘徊猶豫的朋友，大都給我相同的答案，覺得沒有信心教育出來一個好孩子，孩子的教育真的是這麼不可控的事情嗎？

這裡所說的沒信心，恰恰談的不對社會教育本身的沒信心，而是父母對於自己的教育能力，水平的沒信心，特別是在一味鼓吹教育改革的必要與重要的現今，其實是把父母言傳身教的重要作用和地位給偷換了，所謂三歲看老，父母的教育其實對孩子的影響佔了80%+，就我看來，在傳統錯漏百出的應試教育下，我們仍然還是培養出了很多成功的孩子（這裡指的成功，是指個性健全有獨立思維能力的孩子），優秀的父母是可以矯正教育的缺漏，但是優秀的教育卻無法修補父母本身的教育硬傷。我們一味放大學校教育功效的同時，是不是忽略了父母本身的教育能力和教育素質問題！現在的年輕人自己成長為大人的時候，越來越多的人會反思自己所受的教育實踐，越反思越負面，越負面越猶豫，越猶豫越慎重，看似沒有前人過的那麼囫圇吞棗了，但是也不免爆露出更多問題，什麼是萬全的準備？所謂的經濟能力，教育能力，協調能力，不到位所以不要孩子，那反過來想，作為成人是否可以自我培訓，自我提升，的方式去完善自己的不足，（在我看來所謂的經濟能力壓力老實說是非常矯情的理由，給孩子最好的不是那些物質的外在，恰恰是父母自我的用心才是最珍貴的），孩子對於個人，家庭到底是個什麼定位，是希望，延續，還是投射和責任，對於要孩子問題的審慎，究竟是現代人的進步，還是現代人不堪壓力的託詞，丁克是內心篤定的堅持，還是為了推脫責任的權宜之計，如同考研和畢業創業一樣，把搪塞壓力的手段當成了目的！

獨生子政策，養孩子的成本越來越高都是原因。還有社會在變化，現在的父母們小時候的成長環境和現在孩子們面對的環境很不一樣，加上現在全球化的大背景，各種文化的碰撞，以及對未來社會的各種預期，父母們開始思考自己的教育方式是否合適，小時候從家庭得來的教育經驗正在受到考驗。其實這是好事。相信經過這樣一個思考，情況會越來越好，對下一代的教育，會漸漸樹立信心。

回答標題：教育是一個難題，所以，大概只有無知或自大狂才會有信心說能教育好孩子。但是，從孩子長大的角度，我們其實放大了「教育」的影響力。影響孩子成長因素至少包括：1，天性；2，環境潛移默化的影響；3，有意識的「教育」。有意識的教育對孩子的影響不會超過1/3。

回答為什麼很多人不生孩子。

多年前，父親勸我生孩子，我堅持不生。父親說我：生兒育女是人生在世最基本最大的責任，你們這些有文化的人，找出那麼多理由來不生孩子，但結果是一樣的，就是逃避了作為人的責任。

父親去世後，我深以為是。當年我不生孩子，沒信心教育好只是一個借口，害怕責任的借口。

作為一個丁克，如果一個朋友，問我為什麼不要孩子，我大概也會給他一個這樣的答案，沒信心教育孩子。

親，不要大驚小怪，如果一個人覺得我不要孩子這件事情很奇怪，我大概一定會這樣敷衍他。

所以，親們，你們都別猜了。

這僅僅是一個看起來合理合法合適的掩蓋之詞而已。跟教育什麼的，壓根沒有關係。

我們經常可以在網上看到名人明星分享的育兒經驗，在參考他們育兒方式的同時，很多父母認為，這是並非普通人可以學習的，要是我有錢，我也會這樣教育孩子......

比如，高曉松曾說過，多讓孩子學習一些沒用的東西，這樣可以有利於養成良好的心態，培養一顆能夠感受幸福的心。一項調查顯示，有70%的家長贊同這個觀點，理由都是為孩子的自身能力、心靈成長等角度出發。但是，再讓這些家長選擇如何支持時，他們有的選擇了「看孩子學習以外有沒有時間」；還有很大一部分選擇了「精神支持」——也就是，只是說說而已。

這就意味著，一部分家長本身就不認可名人明星的教育方式可以複製，另一部分家長就算支持，也只是表面功夫。

教育≠教育資源

首先要弄清出的一個概念，就是教育和教育資源。教育不等於教育資源，教育沒有價格，而教育資源有；教育是一種理念，而教育資源是一種物質方式。大部分家長認為明星名人這麼有錢有地位，當然可以給孩子最好的教育，不，擁有這些，他們能給孩子的是最好的教育資源，而不是教育。

我們要學習的不是他們優質的教育資源，而是他們的教育方式。明星帶孩子到全世界處旅遊，不是讓你也這樣做，而是讓你多帶孩子出去見識，出去玩耍，即便是在小區、公園裡面觀察昆蟲，喂喂金魚也好。明星帶孩子去騎馬射箭做各種極限運動，不是讓你也這樣，而是告訴你多帶孩子參與運動，即使是樓下散散步，公園跑跑步也好。

馬伊琍凡事為孩子親力親為，不假人手；張柏芝對孩子永遠保持笑容，不露出負面情緒；伊能靜對孩子耐心細心，說到做到，給予足夠的安全感和愛.......這些才是我們該學習的教育，而不是盲目的只看他們的教育資源。

好的教育≠好的教育資源

好的教育資源確實會讓人更容易在知識層面、技能層面上優於常人，在工作時具備良好的技能。前段時間看過一篇文章，說普通老闆姓不要學習名人明星的教育方式，因為他們有錢有地位有資源，而窮人什麼都沒有，只能好好努力學習，爭取以後成功。

這裡的歧義在於，教育的目的是什麼，是為了讓孩子出人頭地？讓孩子躋身上流社會？首先不說成功的人生該如何界定，就算傳統意義上的成功，最後也只有極少數人能夠獲得，難道要讓大部分無法「成功」的人痛苦終生嗎？

我非常欣賞高曉松的觀點，他說，教育就是讓孩子即使不成功，他也能夠平衡生活、調整心態，有能力適應和享受不完美的生活；讓他們有足夠的適應力，有能力面對有挫折有挑戰的生活；讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安，心安理得地混過漫長的歲月而不怨天尤人。

再者，即便明星擁有更好的教育資源，但這並不意味著他們能夠給孩子好的教育。紈絝子弟即便擁有再多好的資源也富不過三代，而寒門出貴子的例子卻在我們身邊層出不窮。廉價資源匹配優質的教育，並非不可能；反而出生就拿著一手好牌最後卻滿盤皆輸的人，恰恰證明了，再好的教育資源也彌補不了教育的不足。

最可怕的是，這樣天生擁有優質資源的孩子，他們的父母還重視教育。我們不難發現，很多明星的孩子，即使去掉星二代的光環，依然是落落大方、知書達理。

不要為自己失敗的教育推卸責任

有些人說，我要是有錢，我也送孩子去騎馬射箭，帶孩子全世界到處玩，給孩子找最好的老師，培養他各方面興趣，送他去國外讀書.......把一切都歸結於沒有錢，這是只是在為自己失敗的教育推卸責任。

教育是一種意識，是父母的理念，它並不完全決定於你擁有什麼樣的教育資源。想想你教育孩子的目的是什麼，多反省反省自己，不然即使你有錢了，你依然教育不好自己的孩子。

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文章來自：小寶麻麻（森巴育兒）

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對孩子教育沒有信心，其實是對自己沒信心，對自己的將來、對將來的自己無法產生良好期待。

孩子受到家庭教育和社會教育的交互作用。一個良好的家庭氛圍是孩子成長的必要條件，國內國外長大的孩子也會很不一樣。

最重要的是孩子是生命的恩賜，不應是父母意念的投射物。一個幸福的寶寶，父母更幸福。

可能還是大環境使然，所以有時候我們會選擇把孩子送出去，讓孩子體會一下多樣的教育

這都是自私無能和不寬容的借口，這樣的人一般都比較懶，也比較自我自戀。

1 不是生不出好孩子，是不願意接受一個不按照自己設想成長的孩子。

2 不是對教育沒信心，是沒耐性，要從兒歌，識字開始陪讀，小學嫌弱智，高中又輔導不了，丟人。其實教育從來就不該讓學校包辦。

3 不是沒錢養孩子，是不願意為孩子更加拚命地賺錢。

4 恐懼拼爹。以前孩子沒考上重點，可以罵孩子笨罵孩子不用功，現在呢？

父母因為擔憂自己無法對小孩創造良好的教育環境，而決定不生小孩，是非常負責任的想法。

說到孩子教育不可控的問題，對大人的要求真的很高啊！從小你要有非常健康的體魄，很好的情緒控制能力，良好的經濟條件，父母雙方要有一致的三觀，這些東西對於一個在中國大環境下很早結婚的父母身上，並不存在啊！

對我來說，在我的性格不夠成熟之前，我的伴侶和我不能想法一致之前，是不會要小孩的~

有人因為喜歡孩子而生孩子，有人也不是因為厭惡孩子而自願選擇不生育。

首先得承認，這不只是個說法，人和人確實是不一樣。也有不一樣的權力。目前社會和家庭對於丁克的接受度非常之低，往往簡單認為肯定是「有問題」，彷彿如果沒有問題，任何人都不會拒絕生孩子一樣。這種簡單的強迫邏輯使人無法與之對談。

很多人由於自身的教育經歷，回想之際仍然心有餘悸。培養一個身心健康的人是多麼不容易，這是真的。如果這個孩子心理不夠健康，生活是一件非常之辛苦的事。很多人不以為然，認為自己父母沒有做好的事，自己肯定能做好，自己教育的孩子一定優秀，不優秀也是外界的問題，孩子的問題，或者，社會的問題。然而余不敢與之苟同，我並不認為這些人能比父輩們做得更好。

每個人都有無法列盡的性格缺陷，在自己人生路上不斷覺醒和領悟的時候，去教育另外一個人，這是一種賭博。50%賭他吸取的大多是精華，50%賭他有的只是糟粕。

另一種說法是，盡人事而知天命，儘力而為，順其自然，這個孩子成為什麼樣的人最終得看他自己。父母不必有那麼大壓力給自己。有的人，無論為了樂趣，為了孝道，為了養老，為了陪伴，或者投射某些自我，在後代和教育這件事上義無反顧，一往無前。活過的這三十年來，看過很多父母心滿意足，卻看不見孩子的痛苦，孩子心安理得的時候，父母在輾轉反側。我認為，人作為個體，首先要為自己負責，干涉其他生命，無論是否由你產出，都是不可取的。因為這必然導致衝突。

然而由於人的劣根性，如果孩子已經出生，能夠完全尊重這個生命，不自私地干涉他的一生，非常難之做到。

我個人認為，孩子的教育，要從小時候就開始。要讓他養成良好的習慣，有一個正確的價值觀，多培養孩子的愛好，讓他建立自信，如果，孩子比較狂妄，也可以稍微讓他懂一點，有許多比他牛逼的人，讓他清醒一點。總之，不管你用什麼方法，必須讓他找到那個平衡點。之所以害怕，是因為你看到好多孩子的壞毛病，而你不知道教育孩子是有方法的。

現在的社會和學校環境，使孩子們攀比心較重。每次接送孩子，有些孩子們之間甚至會比較父母們開得什麼車。給孩子配個手機聯繫方便，也非要買iPHONE。環境如此，確實在教育方面讓家長們比較頭疼。所以帶孩子去國外遊學、參加夏令營，還是一個挺不錯的方式，必竟國外的教育環境完全不同，國外的孩子更獨立、有獨立思考和解決問題的思路和能力。在這種環境中，自己的孩子多少也可以受到一些影響。另一個方面，家長要做孩子們的榜樣，努力工作、以身作則，即使家裡有錢，也要讓孩子們明白錢不是白來的，要成為對社會、對周圍環境有價值和有貢獻的人，要做像父母那樣的人，才可以生活得更富裕、更美好。

現在的兒童是出生於2005年後的新一代，他們衣食無憂，可以說是一出生就過上了「有房有車」的好日子。跟70後、80後相比，是有史以來最富裕的一代中國人。

然而，據調查，百分之七八十的兒童並不開心。有的跟父母關係疏離，有的感覺上學沒勁，有的自認壓力太大等等，看來物質寬裕並不跟生活幸福成正比。

其實孩子的心靈就是一張白紙。之所以感到不快樂，還需要從家長和老師這裡找原因。每個孩子都有如下心理需求：1、享受關愛；2、收到認同；3、得到讚賞；4、享有地位。下面這3個方法，正是從這4點心理需求入手，讓家長和孩子的相處變得快樂起來。

一、協助孩子找到真正屬於自己的興趣

歐美名校都提倡「博雅教育」，也就是全面發展。各種興趣班貫穿學習生涯，比如棒球、手工、博物、樂器、戲劇等，培養孩子的獨立思考能力和淵博的學識。

作為家長，要真正尊重每個生命個體，承認花園裡的每朵鮮花都有它的美麗之處。要助力孩子邁開雙腿，多看看這個世界，找到真正能激發他好奇心的事情，為了將來從事的職業打下基礎。

二、跟孩子一起做一些有趣的事情

孩子跟父母疏離的一大原因就是，父母在孩子的生活中缺位，讓孩子相當沒「存在感」。就像成年人在公司進行團隊建設一樣，大家一起完成任務，解決問題，這種「戰鬥友誼」是牢不可破的。

比如父母可以跟孩子一起參觀博物館、參加戶外運動、玩遊戲等，不過最好選擇容易入門的益智類桌面遊戲，這樣對保護視力有利，也便於互相交流，比如《胡了三國》遊戲牌和一些解謎、探險類遊戲。父母和孩子組成戰隊，齊心協力取得勝利，自然會形成平等的夥伴關係，而不是那種高高在上的「虎爸、虎媽」。在遊戲中予以適當的讚賞和鼓勵，孩子的自信心自然得以建立。

三、不要把「別人家的孩子」掛在嘴邊

中國的家長和孩子都累，一大原因是愛攀比。無論是報考名校，還是課外輔導班，都是不甘人後的心理在作怪。說到底，是因為缺乏自信，在跟別人的比較中才能確立自己的價值。

對於孩子來說，家長老提「別人家的孩子」，會產生強烈的挫敗感，甚至主動疏遠父母。對於生活和學習，可能會採取逃避的態度，這對一生的心理成長都是嚴重的負面影響。

說到底，真正了解孩子的心理需求，加以培育和疏導，我們都可以做個成功的家長。快樂、健康，是人最寶貴的財富。

孩子的教育是多方面的，不但要教會孩子做人的道理，還要教會孩子自我能力的提升，這種能力包括很多種，如邏輯思維、管理、情商、表達等能力，但是我國的教育體制促使我們必須培養孩子的學業成績，才能出人頭地。我是新東方學業規劃師Joseph，請隨時私我一起探討孩子的成長問題。

有努力創造良好教育條件的意願，並不表示能夠實現目的。要創造客觀條件，要克服自身缺陷。

實際上，努力提高自己並不容易，認清自己的實際水平也不容易。教育好孩子需要承受很多風險，也有很多人承受不起，e這是事實。

教育好孩子（尤其是親子教育）也是一個很專業的事情，就和我們其他工作一樣，做得好與否，得看你的專業程度、用心程度。

很多人對沒做過的事情都表示沒有信心

加上養孩子的責任太大，是一件一輩子的事情，所以大家都會表示猶豫

其實一切順其自然，孩子的教育是一個社會問題，父母家庭，學校等等，父母需要用心去對待而不是退縮

好好享受孩子帶給你的樂趣吧！

沒信心那是父母們沒有愛心