你覺得讀書有真的改變你嗎 如果是？請說明一個列子？
謝邀。
讀書有用，徹徹底底改變了我。從一個刷題的書獃子，我從書中看到了人性的美麗和糾纏。這是題目里沒有的。讀書之後，我學會了和自己妥協，不是硬逼著自己做作業，不帶著那麼大的功利心做事。其實很多事本身就值得去做。還參加了讀書會，把我從過去的陰鬱中救了出來，給了我又一次和別人交流的機會。
讀書本身就是個治癒的過程，對我來說。讀 看見 的時候，看到葯家鑫那篇，特別特別震驚，我啊，不是以葯家鑫他父親對他的方式，這樣對待自己的嗎？沒有感性的柔軟，一直逼著自己這樣活著的。某一瞬間釋懷了。自責內疚憤怒無助釋懷了。我很好，我一直知道。我渴望變好，我也一直知道。不在逼自己，在於引導自己。還想讀很多書，看見不一樣的人生。借用 安娜卡列尼娜 里的一句話，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。追求自己的幸福，從書中看到另一種生活方式，反省自己，然後繼續追求自己的幸福。快考試了，看專業書嘍(?? . ??)~20171224不是一蹴而就的，沒有靈丹妙藥，還有反覆地自我折磨，回憶在那裡。你得好好的，要加油地活著。加油啊，我親愛的。我愛你。沒有覺得改變自己，只是更了解自己了。
人生就是一場沒有綵排的演出，當然有時我們會在腦海里模擬一幕幕畫面，但整體而言這場演出隨機性是很大的。人格就是每個人的腳本，人格成型後靠讀書就很難改變你自己了，但你的生活可能因為讀一本書發生變化。人格形成以前讀書可以幫你塑造人格，但卻不能說是改變了你，「你」還沒有形成，又哪來的改變一說，這時讀書可以幫助你認識了解自己。
希望幫到你。
或許能讓我們在同齡人中顯得成熟一點，起碼認知水平提高了。
直接舉例回答吧！因為父母早年為了逃離貧困，21年，老家我只回去過四次。種地的老人是一輩子都在地埂上，沒有文化甚至連自己的名字都不會寫。當你用視屏聊天支付寶支付的時候，他們其實甚至連手機都用的很少甚至有很多人都沒有。他們的思維就是種地打糧食，彷彿這就是他們的天命。老一輩的人把土地看的有多重，對於未來的幻想就有多可悲。沒有理想可能只是一個個體難以在社會取得成功，而沒有幻想，人類的未來便停滯不前了。讀書讀的越雜亂，對於事物之間聯繫的思考就會越多，讀書讀的越精，對於事物更深的奧秘就會更理解，如果我們從未讀過書而是守著土地過一輩子(非歧視)，便也永遠問不出讀書既然沒有讓每個人都取得成功，為什麼還要讀書？讀書是為了自己還是為了更大更廣的東西？
瀉藥。覺得讀書當然是有用的，但大多數時候並不能直接反映在現實生活中。
從高中開始大量讀書，這對我個人的影響是非常大的。我認為最大的影響是對思維方式的改變。比如對歷史，我從讀書中學會用不同是方法和視角看待歷史，對歷史的理解更加深刻。我看的書當中以文學類和歷史類最多。可能由於看書的種類導致它在現實生活中顯得並沒有「用」。因為它帶給我的改變是更加抽象的。平時的話，我和朋友一塊上課，一塊逃課，一塊吃雞，看起來和普通的大學生沒有任何區別。唯一不同的可能就是，別人在看NBA看海賊王的時候我可能在看馬爾克斯。譬如現在，思修課。我旁邊的人大多帶著耳機刷劇，然而我。。
前幾天和舍友一起回學校，路上他問我，你覺得讀書有用嗎？
我說，好像除了能諞（諞，陝西方言，意為聊天）之外沒啥用了。對我而言，讀書中的「書」指的大多是些無用之書，它給我的改變也只能是看不見摸不著的。所以，你問我，讀書對你有改變嗎？我說，有，當然有，而且很大。但是具體是什麼改變，我還真不能告訴你。不是我不想，是我真說不出來。胡適說：「世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉，世間最下流的事莫如把這生氣的臉擺給旁人看。」讀書可以讓一個人性情溫和，寬容謙卑。
還有一句話：書猶葯也，善讀可以醫愚
龍應台在《親愛的安德烈》里回答她兒子這個問題：「讀書是為了讓你有更多的精力喝時間來生活，而不是為了生存忙碌。」
還有個淺顯的例子，當你看到一輪明月想到的應該是：「但願人長久，千里共嬋娟」而不是：「卧槽真尼媽圓」一、讀書本身。
讀書有用，不起全部作用，起重要作用。讀書，看課程視頻，觀影視作品，系統學習，導師引領，智者點撥，名家點評，自身規劃與努力。。。對個人成長，事業愛情，實現抱負都有用。讀書是其中重要方式。
每本書都有價值，什麼在不同領域，不同讀者那裡起不同作用。
讀什麼書，怎麼讀，帶著什麼目的讀，效果不同，得到的價值因人因時不同，作用也不同。
二、」讀書」本身
若指單純說上學那種」讀書」，作用有限。把全部希望放在」讀書讀的好＝出人頭地」，作為普羅大眾很大比例得出讀書無用，但仍有不小比例得出讀書還是有用的。概只因際遇不同。
三、讀」書」本身
個人理解，從對人生有用的角度，要讀懂幾本書。首先」社會」這本書，了解社會的運作模式與背後規律，要去學習社會學、政治經濟學、文化基因學說、道德影響學說、法律學，了解遊戲規則；然後就是」我」這本書，我有什麼天賦，知識，能力，性格，思維，觀念。。。剖析我，也就是剖析每個個體，剖析」人」，所以要學習心理學、行為學、管理學、邏輯學、哲學、史學；最後」人生」這本書，我常有這樣思考，有倖存於此世，要做什麼，所謂人生意義與人生目標。常想常思，常思常新，曾想長生不老，曾想縱歡一世，曾想功名利祿，曾想浪遊世界，此時所想，於己一生無悔，於所愛一生幸福，於民族國家盡心盡責。同時，現實決定起點，不是想幹什麼就一定能幹成什麼，目標實現與否，看個人努力機遇，看所處環境，看目標遠近。所以，要給自己定個大目標，做出規劃，剩下的就是實幹了，至於種種困阻，人生樂趣不就在於與天與地與人於己斗嘛。至於所學，有所抱負領域的諸多知識、技能、前景、運作、案例、前人經驗。。。都是這塊土地上成長的好養分
四、」讀」書本身
現在常恨時間稀少，人生年輕不過十數年，已經浪費過半時，反觀自身，所學甚少。恍然發現原來苟活二十幾年，恐慌，迷茫，悲觀，都有。的的確確百感交集。細想，首先，無論何時何境，學習，實幹都未為晚。要立刻開始」讀」。於我，先要能立穩於世，再談進階目標。所以，職業知識技能夯實，從事職業要認真去做。方能不負己不負期望。同時也要了解行業運作模式，背後諸要素和規律，充實自己提高能力素質，力爭成為操盤手，一展抱負。其次要不斷提升層次，考研出國工作某種程度來說不過渠道而已，追求的是更高平台更廣視野，層次高了，興風作浪的能量不也就大了嗎？然而知識不是白來的，誠然，如今資源眾多，但仍需自己去找，去踏實學習，去付出時間金錢，去付諸實踐。而其中的諸多更有效更珍貴的平台，渠道，機遇，資源，成本或許現在普通的你我沒機會接觸，但隨著成長，自身價值的增長總會接觸到的。所以，要主動去」讀」，時刻不停的」讀」。
進一步講，人的時間總量是有限的，每個階段，如何儘可能的」高速」成長，高效率的」讀」書，是我現在在探索的，追求的。正如前言，讀書，報班，導師，窮盡辦法力求更系統更高效。
五、雜談
感謝」讀書」，有了機會存世；慶幸讀」書」，知曉道路能有機會」自由」存世；最後努力」讀」書吧。讀完之後自己看看，不自覺拽文了，給旁邊大佬看完，大佬語重心長說年輕人你還naive啊，嗯，文章里感覺還有點雞湯味道啊小伙咂。
看著大佬修仙姿態，砸砸嘴，麻蛋，還是考研複習去吧，肖四還沒完呢。我傷心的時我想不通問題時我生氣時我想做傻事時等等大多時候我不會去找別人傾訴，對於我來說別人的朋友的安慰多是隔靴搔癢，並不能平復我。但我會去看書，看書會讓我整個人安靜下來，心胸也會變得寬闊。
讀書陪我度過了許多孤獨的日子，不同的書有不同的收穫。哲學使我深刻，詩詞使我優雅，推理小說使我嚴謹，科學使我理性，文學作品帶給我思考的同時，不同的國度傳奇的人生彷彿延長了我的生命。除此之外豐富的積累可以提高語言組織能力，寫作能力在無形中培養人的語感。你讀過的書，都會成為無形階梯，一點一點把你變成你想要成為的人。
謝邀，本來想寫一點很短很裝逼的句子的。不過裝了這麼多年了不差這一次。就當隨筆寫件最近半年來觸動比較大的事情吧。
高三畢業一年余，總算有空到處走走。之前和朋友去了一次青島。在八大關那裡看了次海。正好在濟南的幾天有些累，到青島第一天晚上又和在當地讀書的朋友喝了一點酒。站在海堤上邊看著海潮吹著海風邊走邊發獃。不知怎麼的。看著看著突然就覺得那海潮好熟悉好熟悉。腦海里突然就蹦出蘇軾的那句「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。」
卧槽，他喵的那水拍在岸邊白的可不就和雪一樣嗎？以前只是覺得這詩寫的氣勢。不想居然如此寫實。雖然他寫的是江我看的是海，雖然之前看過好幾次江海。但是就這麼機緣巧合。就那麼茅塞頓開。就那麼靈光一閃一下子就重合在一起了。
當時的感受大抵就是得到了一把極度精美的鑰匙數年，時時把玩。然而突然一日找到它對應的那把鎖輕易打開的那種快感。高興的一直蹲在礁石上拍照，漲潮了差點困在上邊。
然後就突然聯想到了知乎那個:有什麼漂亮的比喻下邊的高票回答:
回歸正題，讀書改變了我什麼？在那之前，我一直想待在老家安安穩穩平平淡淡，像小說里的隱士一樣，覺得那是我想要的。在那之後，我知道那不是歸隱田園，那是坐井觀天。只有見過了大千世界，哪怕坐在老家的土地旁邊，都會有沉澱和回味。
讀書就是積累，沒有什麼大的諸如三觀的樹立和顛覆。它只是讓我知道了這個世界有什麼。不論遠方還是身邊。然後在某一個特定的瞬間感受到它的美。還是有的比如曹文軒的小說，讓我們90，00後體驗一下災荒年的磨難
謝邀
我覺得這個問題的本質是問讀書有用嗎？對每個人都適用嗎？
怎麼會沒用呢，太有用了。怎麼不適用呢，看你走不走心了。滿足你功利性的目的，你多學幾本工具書，多掌握幾個軟體，計算機行業多學幾個編程，不都是找工作的資本嗎。光是硬實力你覺得不夠，你還想要高情商。光讀書不如去找幾個高情商的人聊聊天，觀察觀察人家。覺得還不夠，輔以邏輯心理學方面的書，說不定你還真就愛上了，也不管他有用沒用反正我喜歡。說的官方一點，讀書帶來的，無非是增長閱歷，擴展知識面，培養你多個角度看問題的能力，凡事都能發表自己獨特的見解。說得更誘人些，突破環境束縛和階級束縛，也就是俗稱的開拓視野。但是，除了工具書以外。讀書應該是個興趣愛好，不能太功利。
讀書也不是什麼太高大上的事，你為了培養「氣質」去讀書，為了裝逼去讀書，可以說是本末倒置，人家感興趣才會去讀書，才能讀的下去。相關問題你去一搜，高贊已經說得比較透了。你讀書讀不進去，可能是你沒有找到你感興趣的領域。實在覺得都讀不下去，去做感興趣的事，人生又不是只有讀書一個選項，強扭的瓜不甜。最後的環節，不舉例就不切題了。初中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本「閑書」，完整翻了五遍。那時候晚上回去作業都要做到十二點，沒錯，一個初中生就已經這作息了。當時班裡成績拔尖，比別人快一些，十一點就做完了。但是，我還是十二點睡，在這期間別的不幹，仔仔細細地啃這本書。周末的時候甚至有時一捧看到凌晨三點，那個時候的狀態真是可以用廢寢忘食來形容的。從保爾柯察金身上學到的堅強，我覺得是受用一生的。
真正能夠使你受益的，是書中能激起你的共鳴震撼你的心靈的那部分內容。你能從正能量主人翁身上看到美好的品質，從小人物身上看出一個階級在社會上的縮影；你對事物有了不同的見解，對世界的探索好似更深了一步。
別的不說，九年制義務教育，光是教你怎麼考試讀高中上大學嗎，你的閱讀能力思考能力邏輯思維都是在這期間養成的。各個方面知識的填塞雖然暴力，但是這些知識都是一代一代人積累起來的，正可謂站在前人的肩膀上，這其中說不定就有你感興趣的內容，怎麼能不珍惜呢。何況，這些知識比較全面，更是世界運轉的眾多法則之一呢。在那個網路並不發達的年代，課本就是了解世界的主要途徑。可惜當年還是活的時間太短，書也讀的不多，沒有這樣的認識，只能現在後悔，因為確實有些東西現在發現是很感興趣當年卻被一直輕視的，這也是無可奈何的，可能跟制度環境以及老師有關吧，算了，不甩鍋了。
扯回正題。開卷有益，但是請搞清你的目的並擺正態度。不是讀書改變誰，是他拿起書的時候改變了自己。看金瓶梅就一定會淫邪？看聊齋一定會迷信？看水滸一定會匪氣？看書只是形式，看電影亦然。
光只是讀書的改變肯定是有限的，君子博學而日三醒乎己。讀書只是一個開始，讓人懂得了道理，但是真正要做到，還是需要自省。最終更需要的是付出行動。
可能還是有一點吧。
平時比較喜歡用qq，還經常逛逛空間，偶爾還發發說說 但是好像上了大學以後，總覺得空間里的說說很幼稚很無趣。 後來開始系統性地看書以後，每看完一本總感覺心裡有話要說，於是就會寫下來，寫成讀後感，寫成看書回憶……順便就發到空間里，本意是為了和同學分享書。 但是沒想到有天一個女同學(劃重點！女同學！)提到我的時候，說這是一個很文雅很溫柔的人呢 我說你咋知道，她說看你寫的讀後感能看出來(●?●)??所以對我來說，讀書帶來的——是妹子的注意
大概是我裝作讀書，好好學習，迷惑了破乎，所以看了這個問題。
首先，我肯定的說，有的。
我就假設題主所說的讀書，應該不是專業類的，如果這些都沒有用，那麼應該純粹是和自身的目標、方向不符合吧。當然，不排除打開新世界大門情況。
說說我自己。
首先，讀書本身對於我，是件愉快的事情。
其次，讀書對自身的改變。
最主要的是思維方式的慢慢轉變。我一直試圖做一個可以冷靜思考，保持客觀邏輯判斷的人，我想很多人都是想這樣的。但其實很難，比如出個一個熱點話題，我常常發現自己其實就是那個被帶節奏的傻逼。嗯…… 以前是被帶了節奏還發現不了。
來個正緊的，以前做事的時候，我只想把事情做完就好了，然後就去幹了。現在我會計劃一下，列出大概要分幾步走，然後逐步執行。我還會弄個查核表，列上一些常規事項，完了就打個勾，省去記憶的麻煩。
看著簡單是不是，也許別人一直就這麼乾的是不是，但是這就是對我真實的改變。
而且讀書可以領略更多世界啊。每本書都是一個世界是不是。
在我看來一切的人生旅程，都是從井中邁開第一步的，有些人不讀書可能都意識不到自己在井裡。所以有迷茫是好事，它會促使我們找尋更多的階梯，以便爬到井外，感受更浩渺的世界。
1987年的盛夏，我8歲，在家過著舞刀弄槍的暑假。但心中隱隱泛著疑問，父親總趴在床上看的書，那麼有意思嗎？
終於，在一個閑極無聊的下午，我翻開了那本厚厚的《笑傲江湖》，任由令狐沖和岳靈珊肆無忌憚地激蕩著我的心靈。
長大後，自己經歷過很長一段時間的迷茫，什麼都不懂，還覺得什麼都懂，遇到些事情就會胡思亂想，覺得什麼事都不順心，整個世界都和自己作對。
每天像一個溺水的人等待拯救，書籍成了唯一的救命稻草。它一次次把我從悲觀和沉淪中托起，告訴我生活不止有眼前的苟且，還有詩和遠方。
當時的自己根本認識不到，人生中很多事都是常態，卻總是沒辦法跳出自我，客觀看待各種問題。
年復一年，樹枝枯黃然後翠綠；日復一日，陽光從刺眼變得柔和。其實，所謂的煩惱，都不過是太以自我為中心而產生的罷了。
多年以後，當我捧起一本書時，還是會想起趴在床上的父親以及那個悶熱的午後。
如果非要問讀書如何改變我？
讀書可以讓我看見更多值得努力的東西；
讀書可以讓我經歷一千種人生，擁有一千個靈魂；
讀書可以讓我慶幸自己的智慧，不會在某一個階段停滯；
讀書可以讓我和狹隘、懶惰、偏激、迷茫、苦悶漸行漸遠……
起碼讓我變成了一個不人云亦云，能自己去思考的人。
不確定題目中的讀書指的是什麼書，起碼讀了一堆 C++ 書讓我找到了一份能養活自己的工作
推薦閱讀：
※「別告訴我要多讀書！」
※2.28-3.8 金鎖記
※一年內閱讀了143本書，我有我的任性閱讀法。
※讀史方法紀要（8）讀懂歷史語言
※魔鏡|2018測試版