如何改變中國性教育匱乏的局面？

01-28

相關問題:中國的性教育匱乏到什麼程度？ - 中國教育
問題提出來了就應該解決，一味地吐槽沒有任何意義！

謝邀。

性教育專家方剛老師曾經說過一句

今天中國雖然已經有了許多學校性教育的嘗試，但就全國範圍而言，性教育仍然處於「調情」階段，即：總說要做，就是不做。

我在性教育在成年前還是成年後進行較好？ - 青小杏的回答的回答里也說過，性教育並不是一次談話或者一本書、一個性教育機構就可以解決的問題。需要根據孩子的身體和情感發展水平採取一系列涵蓋廣泛主題的討論。隨著年齡增長，不斷深入話題。

在賦權型性教育的基礎上，簡單的分為，為什麼、做什麼、怎麼做，來答題吧。

一、為什麼要做性教育？

從「賦權型教育」的角度說，性教育是對受教育者「增能」、「賦權」的過程，讓受教育者有能力決定與自身的性相關的事物，而不是規訓青少年的情感與性。不是禁止他們做什麼，也不是鼓勵他們做什麼，而是幫助他們獲得做出對自己和他人負責人的行為所需要的技能，真正做到尊重他人的人權，也更好地行使自己的人權。

進行性教育，是尊重和保障青少年性人權的需要。

有些人會說，哪有那麼複雜，只是不想讓青少年懷孕、感染性病而已。這個沒有錯，不過，接受性知識的權利才是更重要的。否則，如果有一天，我們發明了性病、避孕的疫苗，是否就不需要性教育了？

二、性教育都做些什麼？

聯合國教科文組織的《國際性教育技術指導綱要》認為，性教育內容應該包括，多元的信息，價值觀、態度與規範，文化、社會和人權，人際關係的技能，責任，性行為、人類發展、性與生殖健康。

在方剛老師的《中學性教育教案庫》里分成了五個部分

1、身體與青春期：一些關於身體的基礎知識，如月經、自慰、生殖系統、意外懷孕、接納自我......

2、防範性與性別暴力：性侵犯、性暴力的鑒別和求助應對手段......

3、愛情與性：更新愛情至上的理念，破除異性戀霸權的性教育、討論如何開始一段親密關係、如何開始一次性行為......

4、社會性別：顛覆性別刻板印象、社會性別平等教育、性別多元的教育（跨性別）......

5、親密關係的多樣性：同性戀、新媒體交友、性工作者、援交、耽美......

（以上哪個小點你們比較感興趣再單獨提問邀請我回答吧，在這展開太長了....）

總之教學內容要滿足這樣三個條件。

（1）人類生活中可能遇到的與性和性別有關的知識，都應該講。

（2）即使部分學生自稱不感興趣的內容，也要講

（3）對於有爭議的事物，更要講。而且要講透。

第三點舉個例吧，比如艾滋病，現在很多艾滋病教育大談危害啊、傳播途徑啊，簡直變成性恐懼教育了。其實現在艾滋病人通過藥物控制完全可以和普通人一樣，沒必要談艾色變。

至於知識的來源，自己看書也可以，查知乎也可以（知乎還是有很多做性教育的小夥伴呢，大家都棒棒噠），懶的話直接來青杏的各大平台提問也可以。

三、怎麼來做性教育呢？

既然是「賦權型的性教育」，那不是簡單的把知識扔給他們就好了。重要的是「賦」，即給予，幫助對方獲得權利，提升對方行使這一權利的能力。

方式這個點太大我答不好。

首先是意識的更新吧，現在大多數人都認識到性教育的重要性，這樣就挺好的。起碼我們這一代做家長之後有這麼個意識要給小孩做性教育。

其次就是學校等還是要安排課程。前面提到的《中學生性教育教案庫》就是在課堂進行性教育的模板。很多學校都已經開展了，相信以後會越來越多。

還有就是重視社會氛圍。了解自己、認識性、尊重他人是一件很酷的事情。不因性知識豐富而被稱為「流氓」，也不因性知識匱乏而被譽為「純真」。

（答啊答啊覺得題目太大了我實在答得不怎麼好，有什麼意見請指出，多謝大家）

------------------------

性知，性情，性趣，青杏邀你一起談性

網站：青杏 | 性·知性·情性·趣

新浪微博：@青杏網

微信公眾號：elife_education

從自己做起！從自己做起！從自己做起！

男：了解到底神馬才是陽痿早泄，曾經一天4個人問我早泄咋辦。大部分人知早泄而不知何為真正的早泄。同樣，自慰有害無害去讀點性學書籍，基本都有介紹到這是正常的生理現象，也用不著糾結了。

女：知道避孕基本原理和各種避孕方式的靠譜度，然後並且把這個觀點宣傳給自己男朋友。千萬不要相信什麼體外射精等等不靠譜的方式，別一失足成千古恨！

操作層面的內容暫且放到一邊，我們先看看目前面對的是什麼

對象：全體未成年人，約佔全國人口20+%
內容：針對不同年齡、不同性別學生設計的，完備的，科學嚴謹的全面性知識教育

以上兩點決定了，性教育只能進入學校、進入課堂。否則，僅僅憑一兩次講座，知識的深度和完整性都無法保證。

目前阻礙性教育進入課堂的主要問題有兩個：

教師編製
大部分家長無法接受

在兩個問題在東方直播室 2011中有很好的展現。

節目中彭露露，人類性學碩士，講述了自己求職難的故事。在場的校方代表表示性教育由生物老師代理即可。專職的性學老師沒有編製，無法量化教學成果，無法進行教學考核。在場家長表示「性教育是難以啟齒和不上檯面的」、「在學校里教會教壞小孩子」、「一個女老師整天把性掛在嘴邊是道德敗壞的」、「孩子不需要性教育」。

然而

期望由一位進步領導頓悟，高層下發文件，立即建立性學老師的編製以及完備的考核評審制度是不現實的。如此巨大的變動只會帶來嚴重的混亂，這是任何一個教育系統都承擔不起的風險。同時，期待家長們改變想法支持校內開設專門的性學課程也是不現實的，固有觀念的改變需要很長時間。

不難發現，隱藏在編製和家長態度背後的真正原因，其實是中國民眾和當前文化氛圍對「性」的尷尬態度——上不得檯面、不可言說、公開談論是無恥的。

所以要解決性教育匱乏的問題，最需要改變的是民眾的觀念，即消除大眾對於性教育的誤解。而消除大眾對性知識的誤解，目前來看是不可能依靠政府部門進行自上而下的引導，只有可能依靠專業人士，如 @喻忘憂@青小杏@性學研究僧（即衛生工作者、醫生、教育工作者、性教育普及志願者、民間組織、專家學者等）的宣傳和呼籲。具體過程如下：

進步人士在社會上逐漸引起人們的關注，讓性教育逐步進入人們的視野；
通過長時間的民間宣傳、呼籲、科普和志願活動，為「未成年人的性教育很重要」的觀點鞏固力量；
在鞏固輿論的同時，期待能夠出現一些與性教育有關的、在社會範圍內引起巨大轟動的熱點事件，由此引發大範圍討論，並逐步引導輿論風向，讓性教育的重要性深入人心；
當全社會的觀念和風向改變之後，政府才會做出相應的政策調整和變動，比如在生物書內添加性教育的內容；
當整個社會的想法改變，教育工作者嘗試摸索與國情相適應的教育方法，並鞏固推廣；
最終確立良好的性教育體系。

以上過程可能需要十幾年甚至幾十年。

另外，如果你覺得這個過程很眼熟，那你猜對了，這就是全美同性婚姻合法化的過程：由民間人士、組織持續的呼籲和抗爭逐漸使「同性戀是平等的」「支持同性婚姻」的概念傳播開來，全社會觀念轉變逐步接受同性戀，繼而在最高法院的判決中轟動社會，並最終實現。

中國的未成年人性教育，基本只能走這條路。

為此，我們要做的，是不斷呼籲、宣傳和抗爭，讓越來越多的人參與進來，讓更多的人了解性教育的重要性，消除對性知識的誤解，建立理性的性觀念。哪怕個人的力量再微小，也要試著讓這輛瘋狂的馬車改變方向。

這是一條艱難、漫長、甚至可能有生之年都看不到結果的路，但要實現目標，就必須有人一步步走下去。

雖千萬人，吾往矣。

P.S. 如果問我具體的性教育內容，不好意思這不是我的專業，不敢隨口亂說。但我相信我們面臨的問題不是知識構架的問題，而是社會風向的問題。要改變社會風向和人們的觀念十分不易，只能慢慢來。而當人們的觀念改變，具體的性知識體系、教育制度，都應該是水到渠成的事了。

首先我們需要正視我國現在性教育水平低下的現狀，提出符合實際的解決方法。

至少在現在，對兒童的性教育不適合大班教學，應該私人化，比如一個特殊的教室分割成很多「小室」，每個小室一個人上課，以看教學視頻為主，在視頻中教給他們正確、科學的性知識。（這些視頻也可以上傳到網上，孩子們看這個比看那些瀏覽器裡面的小黃書好得多！無能力辦這樣的教室的學校也可以讓學生自己看！）

這樣，我們至少可以讓孩子們對於基本的性知識達到「了解」的地步，接下來才是讓性被全社會接受。怎樣被接受？我還不知道。先做到這一步吧，我覺得能這樣就很不錯了！

怎麼改變，我在知乎答有關性生活的話題，三個大號都被封掉，你說會改變嗎？

性知識匱乏而且不自知，有的用戶看到臀部胸部的圖片就大加指責，說孩子們看見怎麼辦，你們用一種情色的眼光審視自己的身體，站在道德的制高點來批判一件人類固有的行為，請問你不做愛嗎？你真的不早泄嗎？你對性什麼都懂嗎？

如此美好的事情，但是現實是，我回答關於所有性的帖子總有舉報的，謝謝這些人，是你們讓中國的性知識更加匱乏。

現在中國三個性教育做好了就沒問題，一個是初中生物知識的精卵結合，兩性器官，兩性性徵等。一個是高中心理課的兩性性行為和正確認識自慰，另外高中的生物課也會有關於性的內容，最後是大學的拓展性教育，給準備進行性行為的大學生給予避孕性病等方面的指導，可以加入一些現代性學理論，也可多方面講性行為/性心理/性生理/性社會學。目前初高中大學的性教育都有，可是做得不好，大都在學生的鬨笑聲中快速尷尬地一筆帶過。

性教育不能要求家長，學校應該承擔起責任，另外醫院社區也應該發放性知識手冊，進行普及性性教育。另外媒體也要做好表率，敢於提性（以正確的方式），慢慢將民眾從談性色變的現狀中解脫出來。

不約！