不經過實踐得到的知識有何缺陷？因為沒有經歷過就無法深刻理解知識，是否除了實用性值得懷疑之外也會造成與他人的溝通困難？
謝邀
我終於被邀請了一個勉強有能力回答的問題……很激動！
三個問題我的答案都是否定的！
文藝的說法是：我們不可能每件事都去試著做一次才能學會……
普通的說法是：你從未從20層樓上跳下，也知道自己如果這樣做會摔死……
2B的說法是：你沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎！？知識是個很難定義的名詞，人一生中知道的知識大多都沒有親自去驗證過。
如果你仔細想一想有哪些知識是你真的實踐過才能深刻理解的呢？我們一般會把這類知識稱之為經驗而並非知識……
我們非常確定的知道這個世界上有大約70億人，雖然我們從未也不可能見過他們所有人；
我們非常確定的知道人類是從猿進化而來的，雖然你從未經過過這個階段，但這不妨礙你去向你的孩子傳授這種知識。我個人認為，知識的根本意義其實真的並不在於實踐，而在於傳承和積累，我們永遠是站著巨人的肩膀上看這個世界的，我們不太可能把所有的事情都親自做一遍才能理解這些知識……但很顯然，因為親身實踐而獲得的知識更容易被自己記住！（但不一定更重要……）
但如果把這個問題嚴肅化，把科學道理或定理放在這裡，也是可以討論一下的：）
懶人的可以不用往下看了……
傳統的所謂科學方法一般是這樣的：1、觀察到某種現象（蘋果落地）；2、提出一種假說（任何東西都有引力）；3、設計一個實驗（看看星球是怎樣運轉的）；4、實驗證明假說（原來離得那麼遠的星球都互相靠引力作用！）有興趣的可以搜索一下萬有引力定律的發現過程……
我們所學到的大多數知識都是經過實驗驗證的，如果經過實驗驗證的算是實踐過，那麼其實大多數知識都實踐過了……而且一個假說必須是可以被證偽的，也就是說，必須可以設計實驗驗證它不成立！但是也有許多知識在提出的時候是無法經過實驗驗證的！
例如狹義相對論和絕大多數量子物理的假說，在提出這些理論的時候，這些知識是無法被驗證的，今天還湊巧聽到了一個有趣的傳聞，傳說「全息」的這個概念18世紀就有科學家提出來了，但在沒有激光技術的年代，是無法通過實踐驗證它們的。
知識是在不斷更替和變化的，有許多知識我們今天認為是對的，明天就很可能被證明是錯的，愛因斯坦推翻了牛頓時間恆定的概念而推導出了相對論，但相對論是後來過了很久才被別的科學家證實的……
姑且就說這麼多吧……
這個命題我認為有偏頗的地方，上升一下你可以認為這是一種實驗科學的思維方式，事實上理論科學的範疇裡面有很多知識都是目前還無法用實踐檢測的。不過從另一個方面說，這種沒有經過實踐檢驗的知識很容易不被認可或者難被理解。這個問題，我覺得基本上有兩個真實或者虛構的例子可以說明：
1 趙括 紙上談兵所向無敵，統御三軍一敗塗地2 王語嫣 對天下武功莫不了如指掌，然手無縛雞之力，隨便一個小兵家丁即可輕鬆拿下基本上來說，非實踐的知識，極端情況下，全然無實用。不過未必影響溝通，有時也能成為一個好參謀，例如王語嫣指揮下的段譽就生猛異常。
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