英國人的數學很差嗎,有多差?

難道連九九乘法表都背不出來嗎?他們的數學課教什麼的?


1. 在約克買明信片,非常簡單的找零問題(具體多少錢記不清了,大概就是一英鎊減去20p等於多少p這種問題),老爺爺算了好幾遍也沒算清,最後跟我說很抱歉他早上還沒有喝咖啡(喝了咖啡也一樣算不清楚啊莫解釋)。

2. 小夥伴用10英鎊紙幣買雞翅,找回來一張5英鎊和五個1英鎊的硬幣。

3. 語言課時有個老師是牛津畢業的高材生(應該是文科),每次一遇到簡單的加減法都說「你們快幫我,我數學不好」

4. 在倫敦用公交卡綁定交通打折卡,工作人員要輸入我的打折卡有效月份,看見上面寫著「September」,問我「September是幾月?」,我整個呆掉了,然後看著她掰著手指數到9,還跟我道歉說「對不起我數學不好」……

5. 小夥伴在湖區某家紀念品店買東西,被找錯了錢,於是跟看店的老爺爺算賬,老爺爺重新算了一遍,還是不對,於是又給他講了一遍。結果老爺爺生氣了,掏出一大把硬幣塞給她說「都給你了!」 小夥伴驚呆,要還給老爺爺,被推回來,老爺爺還說:「錢是小事!我才不在乎我賣了多少錢呢!」我和小夥伴:「OAO……」


上b站看一下拂菻訪反駁別人說英國人數學差的視頻你就知道了 ,附上鏈接http://www.bilibili.com/video/av5558271

我很好奇,豎式難道是中國獨有嗎?

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在知乎潛水那麼久,第一次收到贊,為了方便流量黨們,我就文字簡述一下視頻內容好了。

起因是這樣的,bilibil上比較有名的UP主拂菻坊,看見渣浪大V英國報姐說英國人數學差,並且許多人也這樣認為,所以他決定辯駁一下,所以上傳了個視頻(是不是直播我不知道,反正我看到的時候是視頻)視頻裡面,他只給我們解釋了一下英國的教育體制,然後他就開始做題了。具體內容是兩位數以內的乘除,然後全場懵逼,他居然選畫起表格來了。

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然後告訴我們數格子,數出多少就多少了,大概就是下面這樣了,不過他算好像算的是8×9。

後來好像還算錯,然後結結實實的打了自己的臉,接著他就開始作死了,他居然拿出了我國的小升初真題來做,結果,當然是你懂的啦!

當時我都有點不忍心看下去了。(?_?)

後來拂菻坊說,在英國,其實小學好像上完幾年級數學達到一定水平的話,你就可以選擇,自己感興趣的來主攻別的話可能就要求沒那麼高要求了,就相當於過了學業水平。

但是現在不是說英國引進我國的九九乘法表和一課一練了嗎?貌似要對我國的小學數學教學進行全面的引進,雖然說英國的普遍的數學沒有過好,可是這也沒什麼值得驕傲的,畢竟,人家厲害的地方多了去。英國都向我們學習數學了,我們是不是也應該認真學習他國許多值得我們學習而我們卻不願承認弱於他們的地方呢,而不是盲目的自誇、自傲。

第一次回答問題多有不足。


都去過Tesco沒? 一盒finest的草莓賣一鎊,底下通常會以超大字體寫著 兩盒優惠價:3鎊!

最可笑的是學雅思的英格蘭小哥還經常跟我們強調。。你們別當我傻,我數學可好了= =


這是我在英國一個購物網站上買東西時截下來的圖——是的,兩瓶裝的set價格算下來,比一瓶的價格還貴


數學是否等於口算?

如果等於,很多數學家都算不過中學生。

牛頓是英國人!

請改為英國人口算有多差.


我猜有人會舉出記者問卡梅倫乘法表的例子。

人家一國政要不能讓記者牽著鼻子走。

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我覺著英國人數學能力不差,差的是算數能力。算數能力只是數學能力的一部分罷了。


在英國小學見習的時候忍不住拍的,三年級的水平,亮點在黑板上。但也有嘗試過兩種教育方式的妹子跟我說在英國學數學更有趣。


1.中國學生數學好,是解題好,真實的科研里,工作中,意義不大。中小學生紙上談兵的數學解題,嚴格說,和推動經濟和技術發展的數學學科,還不是一個東西。

2.英國每年都有中小學生的城市數學比賽,地區比賽,和足球聯賽差不多。這個中國有嗎?哪個省有?

3.國內報道多為二手報道,加入了報道者的個人隨意發揮,原來的數據——在原來的環境里的意義,被隨意曲解,放大。國內報道引用的資料有時是英國教育界(包括數學教師)為了呼籲英國政府對數學的重視而引用的數據。


我覺得可能是語言問題吧,比如我們說9686,九千六百八十六,一下就說完了,如果用英語.......


來源FT中文網,就是英國金融時報的中文版 英國為何實施「上海數學教學法」?

今年7月起,英國政府正式開始在英格蘭50%的小學引用「上海數學教學法」。西方教育近年來備受中國人推崇,為何中國數學教育反而被英國引進並推廣?英國人想向中國學習什麼?我以郵件形式採訪了英國教育部學校部部長Nick Gibb,他是引入上海教學法的負責人。

事情緣起於2012年的PISA(Programme for International Student Assessment)測試結果。PISA由OECD(經濟與合作發展組織)開發,是全球35個市場經濟國家組成的政府間國際組織,總部設在巴黎米埃特堡。

當時英國、中國、新加坡等70多個國家及城市15歲的學生參加了PISA組織的國際學生能力測試。上海獲得了三項單項第一及總分第一。測試結果顯示:同等年紀的英國學生,其數學水平落後上海學生3年。

近來的國際測試顯示:與一些東南亞國家相比,英格蘭15歲學生不懂基本運算的比例要高出逾10%。我們引入此方法,是要確保年輕人可以為21世紀的學習與工作做準備。過去我們常說的「can』t do maths」(英國社會的一種風氣,認為數學太難,學不來)將成為歷史。


他們沒背下來公式但是學了乘法原理,

我數學成績挺好的,然而我不知道乘法的原理Q-Q

數學老師的問題還是教材的問題?

咱們現在數學教育還是這樣的嗎?


補充一點點經歷吧,也不知道這能不能體現英國人數學差...

去allsaints買衣服,當時有20%的折扣,因為我選的衣服只有那一件且有點瑕疵,店經理決定額外再給我10%的折扣。因為折扣是額外給的,所以系統不能直接計算。然後出現了以下的運算過程...

原價大概是195鎊,店經理先用195x0.2=39,然後拚命記住39,再用195-39=156,之後再用156x0.1=15.6,再記住15.6,最後用156-15.6=140.4鎊...

類似的經歷還有一兩次...

心算都算完了... 店員計算器還沒摁完...


不多bb,如圖,在hello talk上認識的一位英國網友。她說自己數學是學校最頂尖的,結果哈哈哈哈哈哈哈。


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