日語に 的用法。我是初級。 請大神講解？

日語その品物に觸らないでください 這裡的に 怎麼解釋。很苦惱。翻遍初級前面所有書沒找到？

---

首先，這個動詞是自動詞，因此否定了你可能最願意選的一個助詞。

其次，這個ni表「著點」，這是助詞ni的最最本質的用法。

遙遠的往昔曾經錄過一個ni的視頻。

日本語文法精講01-格助詞的ni_演講?公開課

講的比較粗略，但是大致應該都在了。

---

雨宮觀鈴說得很好，ni的本質表示「著點」，這樣說足以解決絕大部分問題。

如果再深入一層，可以認為ni的本質是存在，「著點」也是存在的一種體現。

---

題主是初級水平的話不要看太過高深的分析，就一個に，說全的話，可以整一篇博士論文。

倒是建議你看看我同事的一篇小小的總結。題主所問的句子，是第二個用法。

に的用法和で一樣有很多種

但是最主要的意義有兩種

一種是方向性（變化、移動的方向等）

一種是具體點（場所時間對象目的附著點等等）

當然除此之外還有表示頻率累加等意義

這裡只給初學日語的各位同學總結一下

標日初級上冊出現的に的用法

1、 表示存在場所（第4課語法1） p53

庭に浴衣の君がいます。（穿著浴衣的你在院子里。）

駅前に小売場があります。（車站前有小賣部。）

2、表示附著點（第15課 語法4） p181

早く席に座ってください。（快點坐到座位上。）

車に乗ります。（乘車。）

3、表示點時間 與瞬間動詞搭配（第5課 語法3） p70

五時に帰ります。（5點回去。）

日曜日に東京へ行きました。（星期天去了東京。）

4、表示動作對象（第8課 語法4） p100

冬休みの時、Kokiに會います。（寒假的時候，要和koki面基。）

先生は學生に日本語を教えます。（老師教學生日語。）

5、表示移動行為的目的（第13課 語法5） p162

本を買いに行きます。（去買書。）

プールは泳ぎに行きます。（去游泳池游泳。）

6、表示移動行為目的地（第15課 語法5） p182

家に帰ります。（回家。）

京都に行きたいです。（好想去京都啊。）

（這種用法可以與 へ替換使用。）

by明王道koki

---

在日語教學這個圈子裡大家的講解方式都是不一樣的，因為沒有一個統一。所以有的老師會總結出十幾甚至二十幾個に的用法。

而我的講解方式偏向簡單暴力，所以我這邊的に的用法只有五個，掌握了這五個就可以理解全部に的助詞用法。

1.目的

2.目的地

3.時間點

4.動作的對象

5.存在的場所

以上你的問題是 その品物に觸らないでください 先不管後面的東西,只看這個句子的動詞是　【觸る】碰觸的意思。那麼這裡的に就可以理解為動作的對象。觸碰的對象是那個物品。

這樣就很容易理解這裡的に的含義了。

希望可以幫到你，另外還有別的問題或者想系統學習歡迎私信。

---

題主這個問題，我記得初級上冊的16課左右又講的哦

---

推薦閱讀：