學英語積累的單詞和短語不成體系怎麼辦？

「知識碎片化」是當下很多人都會遇到的問題，這一點在英語學習上也同樣普遍。舉個例子，昨天看了一集美劇，積累了10個句型，今天看了一篇文章，記住了5個短語，明天看了辭彙書，學了10個單詞……雖然零零散散加起來好像學了不少東西，但這些知識點是散的，並沒有一個體系將它們連接起來。這樣導致的一個結果是，一旦要面對某個具體的主題寫作或者口頭討論，頭腦就一片空白，好像之前學過的東西都想不起來了。

對於人腦來說，記住碎片化的知識比記住體系化的信息要難很多，更不用說實際應用它們了。

那麼，怎樣讓我們學英語更具有體系性呢？可以從以下幾個方法入手：

1.對感興趣的主題進行系統閱讀

建立知識體系可以從閱讀開始做起。這裡的閱讀並不是指毫無目的地閱讀書籍和文章，而是根據自己的需求對感興趣的主題進行廣泛閱讀，從而有體系地積累這些領域的知識。舉個例子，如果你需要準備英語考試，那麼你很大情況下需要積累教育/科技/傳統/政府/環境/工作這些考試常見話題的單詞和表達。如果你要參加外企的英文面試，那麼你需要提前準備大量與商務英語相關的知識。而積累這些知識的一個有效方法就是大量讀跟這些主題有關的書籍和文章。

怎樣尋找這些材料呢？這裡以準備考試常見話題以例子提供兩個方法。一個是在英語新聞網站上閱讀對應欄目的文章。比如對於教育/科技/傳統/政府/環境/工作這些考試話題，我們可以在BBC和《衛報》等國外媒體找到對應的頻道，然後挑選其中感興趣的文章閱讀即可。長期跟蹤閱讀這些頻道上的文章能夠幫助你積累大量與主題相關的知識。

另外一種方法是使用搜索引擎。相比前一種方法，這種方法會更具針對性。舉個例子，你想學習關於「瀕危語言保護」相關的辭彙和句型，那可以試試看搜索」minority languages bbc」，這樣可以查看BBC官網上所有與「瀕危語言保護」相關的文章：

我們也可以把bbc換成其他信息源，比如」minority languages the guardian」，這樣可以查看《衛報》上所有與這一主題相關的文章。

2.寫作和口頭訓練

寫作和口頭訓練的核心出發點是以練促學，通過輸出來提升輸入的質量。這裡推薦兩種方法：寫作和口頭複述。

以準備英語考試為例，我們可以通過練習話題作文的方式來加深我們對各個主題的理解。

話題作文寫作可以選擇雅思托福考試中常見的題目來練習，在練習之前先通讀幾篇對應主題的文章，然後在寫作中將文章中的知識點用上。

舉個例子（先花五分鐘思考下面這篇作文怎麼寫）：

In some countries, many more people are choosing to live alone nowadays than in the past. Do you think this is a positive or negative development?

這篇作文要求我們討論獨居現象增加所帶來的影響，在開始寫作我們可以先找找與該主題相關的拓展文章，帶著寫作的目的去閱讀，這樣知識點會記得更牢。

在谷歌上搜」living alone the economist」可以找到經濟學人上與獨居現象有關的文章（例如下面這篇），其中有不少值得學習的地方，比如：

The spread of singledom has drawbacks. One-person households have a bigger carbon footprint than joint dwellings and drive up housing costs. Singlestend to have fewer children, increasing the burden on the young to support an ageing population. And single people appear more vulnerable and thus potentially costlier to society than those who have a partner: numerous studies have confirmed the psychological and health benefits of stable romantic unions.

Yet these worries may be overdone. The term 「single」 lumps all unmarrieds into one basket, making it hard to distinguish between true loners and those who cohabit out of wedlock or live with friends or family. Even those who live alone are not necessarily solitary. 「Living alone, being alone and feeling lonely are three different social conditions,」 says Eric Klinenberg, a sociologist at New York University and author of a recent book, 「Going Solo」.

上面這兩個選段中諸如 the spread of singledom, one-person household, joint dwellings, singles, stable romantic unions, loner, cohabit out of wedlock等都是與獨居主題密切相關的辭彙，其中one-person household, singles, loner都可以作為people who live alone的替換說法。如果沒有事先帶著目的去讀這篇文章，我們即使遇到了這些好的表達也很容易視而不見。

建議需要練習話題作文的同學每周選取一至兩道題目，然後帶著寫作的目的去閱讀相應的拓展文章，再將其中的知識點應用到習作中去。通過這樣的閱讀-寫作過程，你會更有體系地積累英語辭彙、短語和句型。

除了寫作之外，口頭複述也是一種好方法。在讀完一篇文章後整理出文章的結構以及其中的好詞好句，然後用自己的話將這篇文章複述出來，並用上剛剛整理的知識點。這樣做不僅僅能夠加深我們對知識點的理解，還能提高我們的口頭表達能力。關於複述我之前寫過一篇文章，可以參考：怎樣對一篇文章進行複述？

3.建立科學筆記系統

一套科學的筆記系統對建立知識體系具有非常大的幫助。不少人雖然有記筆記的習慣，但他們的筆記系統並不夠科學，很多僅僅是將自己覺得有用的內容全放在一個本子上，這樣無論是對於檢索和複習都不方便。

一套科學的筆記系統應該能夠對知識點進行歸類，並且筆記要檢索起來要足夠方便，適合後期複習。為了達到這個目的，我們可以利用一些詞典以及筆記工具來對知識進行整理，制訂複習計劃。關於這一點可以參考文章： 怎樣有效管理英語筆記以及複習？

英語學習同其他任何學科的學習一樣，都需要我們建立一個完備的知識體系，這樣才能實現對知識的靈活運用。如果你平時沒有對自己的知識體系進行梳理的習慣，那麼可以從現在開始回顧自己的英語輸入和輸出過程，查漏補缺，讓自己的學習更有效率。