知乎Live：學習一首新曲子的9個切入點

很多人習慣拿一首新曲子直接上來就從第一個音符開始練，但這樣效率是很低的，並且非常容易不知不覺帶入很多錯誤，以後改起來更麻煩。還有的時候練到後面會發現太難了，最終半途而廢。

很多老師在布置一首新曲子的時候也是直接上學生上來就彈，程度低一點的學生先彈右手再彈左手。這樣的教學很輕鬆，但並不是那麼的系統，也比較單一、無趣，並且非常低效。

這個Live會提供一些新的思路，用肖邦最簡單的《A小調圓舞曲》和賀綠汀的《牧童短笛》這兩首曲子做例子，從一些比較特別的切入點開始練習/學習一首新的曲子。在應用得當的情況下，會讓學習/練習更高效，更快的和一首新曲子建立信任關係，更快的掌握這首曲子的音樂和技術，並且減少一些枯燥。

老師如果可以嫻熟、適當的使用這些方法，也會讓自己的教學更豐富，讓學生更積極，更高效。

但我在這裡要講清楚的是，這個Live只能提供一些思路。雖然理論上識譜沒問題、有一定分析曲子能力的初學者就可以參加，但哪怕是對於老師，這9個切入點能不能應用，怎麼應用到自己的練琴和教學中，也是需要時間和不斷累積的經驗的，最終效果如何也因人而異。

有些人的態度是，「我交了錢了，你這個Live應該讓我XXX」。如果是抱有這種想法的知友，大可不必浪費時間和幾十塊錢在我的Live上面。我大多數的Live，對大多數人，都不會起到立竿見影的效果。我也從來沒有給Live起過「一小時讓你XXX，X節課讓你XXX，XXX的訣竅」這樣的標題，不像有些主講者。

我作為一個個體無法考慮到每一個人的不同的知識水平和思維方式，我只能盡我所能的講的全面一些，解釋的清楚一些。如果在聽Live的過程中有什麼疑問，也請儘早提出來。如果是和當時講的相關，當時就會回答，如果不是那麼相關或者已經過了講的內容，會在把我準備的東西講完之後統一回答。

和大多數一共只有60分鐘講三四十分鐘回答二十分鐘問題的Live不一樣，這次Live至少要講90分鐘，之後大家也可以繼續無限提問，整個下午（德國時間）我都有時間，只要有問題，我會一直答，而不是時間到了就結束。我通過語音、圖片和小視頻講解，參與者可以通過文字提問，結束之後也可以回放，之後購買的也可以聽到看到全部內容。

最後再啰嗦一下我的教育背景：

17歲考上德國維爾茨堡音樂學院鋼琴表演專業，19歲在亨德爾故鄉哈勒讀鋼琴教育，現回到維爾茨堡音樂學院讀鋼琴表演碩士，繼續蹭聽教育課程。按照中國師承關係來說，是Paul Badura-Skoda、Perahia、Buchbinder和Kontarsky的徒孫，Neuhaus涅高茲的徒重孫，柏林愛樂現任藝術總監Petrenko師弟。

這次的Live入口，可免費試聽：學習一首新曲子的9個切入點