家庭教育是一個不斷試錯的過程

這是軟實力英語的第248篇文章。

每個人都追求完美，都是完美主義者。

體現在家庭教育上，就是給孩子買最好的玩具，為他提供最好的教育，幫他找最好的工作， 不惜一切代價！

方向都是對的，但是在實現這些目標的過程中，每個家庭，有每個家庭的方法，這就是家庭教育和學校教育的不同。學校教育可以做到全國統一教材，統一教學方法。

但是，家庭教育者，即家長，沒有接受過統一的崗前培訓，基本上都是摸著石子過河，只不過不同的家庭，摸著的石子大小不同，走的方式也千差萬別。

作為一名教師，也是一位父親，9年來，我就是在不斷地試錯，反思，再試錯，再反思，然後慢慢成長起來的。

01

學校教改

多年以來，教育改革的呼聲此起彼伏，殊不知，教育改革是牽一髮而動全身，影響著千家萬戶。特別是中國這樣一個人口大國，各地教育發展水平極不均衡，改革的難度之大可想而知。

就以實行了幾十年之久的文理分科教育為例，實施的初衷就是為了個性化教育，但是隨著時代的發展，其弊端日益明顯，太早地分科，導致學生不能全面發展。

美國大學第一年是不分專業的，屬於通識教育，經過一年的比較之後，再決定自己未來的發展方向。

這也是中國教育改革的參考對象。現在的高中不分文理，是一個重大教改試驗，成功與否，現在還不得而知。但是因為是一刀切，肯定有其弊端，其試錯成本非常高，影響著幾代人的青春。

建國之初，因為中蘇友好關係，俄語一直是中學的必修課程。隨著中蘇交惡，俄語退出了歷史舞台，英語作為世界通用英語，取代了俄語，成為中學的必修課程。

曾幾何時，要求取消英語的呼聲甚囂塵上，其理由是學了10年英語，依然聽不懂，說不出。最終高考改革終於塵埃落定，英語不但沒有退出高考，反而變成一年兩考，其地位反而有所提升。

由此可以看出，取消英語的論調，不符合歷史潮流，是在開倒車。

學校教育的每一項改革，都會有人支持，有人反對，不可能使所有人滿意。

02

家庭試錯

之所以要不斷地改革，是因為「變則通，通則久」。相比較學校教育的改革，家庭教育觀念的改變，就要容易得多。

而這種變革開始得越早，試錯成本就越低。

從苗苗上幼兒園的時候起，我就開始嘗試不同的教育方法，虎媽狼爸式、貓爸羊媽式、中國傳統的家長專制式、西方的民主放養式。

在這個試錯的過程中，我體會到最好的家庭教育變革階段，是幼兒園到小學低段。這時候的孩子，如同一張白紙，屬於被動吸收型，什麼訓練方法都能接受。

在不斷地試錯之後，根據苗苗的性格特點，我最終採用了中西結合的教育方法。在執行「每日任務清單」上，採用中式的嚴格管理，因為這是需要長期堅持的，事關孩子未來的競爭力，所以必須嚴格執行；在親子交流上，學習西方父母，和孩子的平等對話，朋友式交流。

變革必須順應時代的發展，家長需要不斷地自我充電，改變過時的教育理念，提升自己的家庭教育水平，不斷完善自己的家庭教育試驗。

最後，成功的家庭教育改革，離不開和睦的夫妻關係，溫馨的家庭環境。

03

觀望等待

在家庭教育中，有許多父母觀望等待，始終不願邁出第一步，不敢接受新事物，依然沿用幾千年來的傳統教育方法。

當新事物出現的時候，總是看熱鬧的人多，大家都在等待，怕出錯，把試錯機會讓給別人。當然，這其實考量的家長的智慧和勇氣。

前幾年，國學剛開始熱的時候，我就義無反顧地實施「100遍訓練法」，開啟了苗苗的國學啟蒙。對於幼兒來說，我覺得最大的好處是提高了識字量，促進了孩子的後來的深入閱讀。

後來，受電視節目《超級演說家》的啟發，我又開始了苗苗的「一分鐘演講」訓練，從中文到英文，不斷試錯，終於使她的語言表達能力有了顯著提高。

面對新事物，我們習慣於不斷為自己找借口，因此錯失良機，追悔莫及。

試錯會有成本，不試錯悔一生。