放假在即，千萬不要讓孩子看這十部名著

古諺：開卷有益。事實果真如此嗎？別林斯基說：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們就10本名著進行一番分析，這些書或色情、或暴力、或偏激、或充滿不切實際的幻想，不適合未成年人健全人格的形成。我們的結論是：兒童不宜。

格林童話

《格林童話》是故事集，並非專門給兒童看的童話。作者格林兄弟是法學家，從法律研究的角度收集了很多民間故事，這些故事從常人尤其是兒童的角度看，血腥、暴力和隱含的色情內容較多。

比如，《白雪公主》、《小紅帽》、《強盜的未婚妻》、《杜松子樹》等故事。兒童可能一時不懂情節的具體含義，但童年的記憶會留在人的潛意識中，對兒童以後的思維模式有巨大的影響，這本書可能會使暴力的種子在兒童意識中生根萌芽。

伊利亞特

《伊利亞特》是古希臘文學和文化的開端之作，人類早期文學巨著顯然有巨大的文學價值和認識價值。然而，書里的戰爭場面過多，殺戮和血腥氣息濃厚，宣揚人的生命短暫、處處可能遭到暴力、生命得不到尊重。這本書對青少年形成仁愛、寬容、自信的人格不利。

鋼鐵是怎樣煉成的

也許你會為《鋼鐵是怎樣煉成的》中那段最著名的話而激動：「最寶貴的是生命，生命屬於我們每個人只有一次。一個人的一生應當是這樣度過的……」主人公貌似信念堅定、自我獻身、意志堅韌、追求理想。人們需要有理想、需要堅強意志、需要偉大的人物形象，社會也需要奉獻。但是，過度強調理想主義色彩和英雄主義真的那麼可取嗎？其實，其理想落不到實處，其行為是對人性的摧殘，不利於孩子正確看待理想和個人與社會的關係。

唐璜&一個孤獨漫步者的遐想

浪漫主義文學憤懣、尖刻、愁苦而陰鬱，浪漫主義詩人們讚美兒童，標榜純真，讚美自由，表面看來極端美好，其實，他們刻意將一種未成年狀態視為至高理想，拒絕走向精神的成年，拒絕承擔對世界和自我的責任，其實質上是缺乏自製，甚至是在製造精神的暴君。有些人，一方面是天真的詩人，一方面又是血染雙手的殺人者，這樣的人我們見得還少嗎？在每一個暴君和暴徒身上，我們不是都能依稀看到一個無理取鬧的孩子的身影嗎？

一千零一夜

也許你著迷於《一千零一夜》里的異域風情，喜歡阿里巴巴和阿拉丁等的故事。本書把故事套故事的方式發揮到了極致，但是這種講故事的方式繁瑣，內容冗長。部分故事裡充滿暴力、色情，犯罪、恐怖等因素，少年不適合全看。

查泰萊夫人的情人

這本書對人類情感和婚姻的探討很深刻。在對婚姻和愛情的觀察和描寫中，對現代社會和文明的基礎進行了反思和批判。勞倫斯痛恨只有理智、心靈而沒有肉體的生活，主張歸真返璞，回到健全、本性、感情的生活。但這本書被詬病的一點是，書中有大量的情愛描寫，在英國本土長期被禁。在中國，也在1986年引起過出版風波。

包法利夫人

本書講述了一個在修道院受過片段化貴族教育的農家女愛瑪的故事，她一心追求極度浪漫的愛情，先是愛上鄉鎮醫生包法利，後來又看不起他。她的兩度偷情非但沒有給她帶來幸福，卻使她成為放高利貸者盤剝的對象。最後她積債如山，走投無路，只好服毒自盡。她因為追求「愛情」而成為失足女人。未成年人讀，容易受不切實際的愛情和婚姻觀念影響。

茶花女

《茶花女》寫一個青年人與巴黎一個交際花女人曲折凄婉的愛情故事，雖說中國古代也有寫書生和青樓女子的故事，但此書充滿了憂鬱的情調，蘊含著對生活的厭倦和過度的感傷，讓少女讀者沉湎其中，實在對情感發展不利。

弟子規

《弟子規》的思想來源於《論語》，是對儒家人倫思想的定型和極端化。在行為守則方面，只對青少年的「弟」和「子」做要求，沒見對「師」和「父」做要求。我們不完全否定《弟子規》。但是，現代社會更需要的是公民守則，所以給青少年灌輸《弟子規》的行為可以休矣。

水滸傳

《水滸傳》將地痞流氓，罪犯惡霸說成英雄好漢；將殺人放火，打家劫舍說成好漢的勾當；將搶劫殺人，說成替天行道；將犯罪後不得不藏身在梁山的行為，稱為聚義。這本書有一種魔力，給讀者以麻醉、洗腦、催眠，破壞讀者的人生觀。受這本書影響的人，往往會變得是非不分，善惡不辨。不建議青少年過早閱讀。

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