階級固化的趨勢下,普通人再無出頭之日?

今天跟大家聊聊「階級固化」。

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對於這個話題的討論,已經成為了當今社會人們最重要的焦慮來源。

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我們最關心的問題是:「如今的中國社會真的形成階級固化的壁壘了么?」

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「階級固化的時代,普通人的出路在哪裡?」

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.固化正常,不固化才不正常

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有人說,未來中國三十年是階級固化的時代,底層和中產通往上流社會的上升通道會徹底關閉。

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這種感受,我們現在就已經能夠體會到了。

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更多人議論道:「階級固化已經成為了一種趨勢,社會流動性越來越低,財富越來越向少數人手裡集中。」

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這同時也是柯南劇場版《貝克街的亡靈》里的一段經典台詞。

我們從最近大熱的電視劇《人民的名義》里也驚訝地發現:這些官員之間互為師生,親戚,形成一個個龐大的政治家族。

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放到現實生活中,哪怕是一個小鄉鎮,這種官員間的親緣,師生關係也基本上成為了一個常態。在費孝通的《鄉土中國》中就闡述了,這種以家族、宗族為聯結的社會制度,導致了階級的固化更加成為可能。

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這就是社會結構定型現象的一個特徵:社會階層的再生產——農之子恆為農,商之子恆為商。

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雖然有人說,中國不存在階級,只存在階層,階級和階級之間才有矛盾。

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然而在事實上,這種說法,已經掩蓋不了不同階層的利益訴求矛盾而產生出來的群體焦慮感。

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但是,抱怨歸抱怨,我不得不說一句。

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階級固化,並不是反常現象,這是一種正常的規律,或者說,這是歷史選擇的必然結果。

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或者說,階級壁壘是現階段任何國家的共通之處,避無可避。

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畢竟,世界上任何一個國家要往和平穩定發展,必然要伴隨著社會結構的定型,越成熟的市場經濟國家,階級固化的現象越明顯。

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如果放到我們中國的視野來看,階級固化的現象,甚至不是來早了,而是來晚了。

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為什麼這麼說?

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我先拋出一個問題。

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如果沒有1840年列強用堅船利炮打開中國國門,中國會自發的完成封建農業社會到現代工業資本主義社會的過渡嗎?

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我可以很明確的說:「不可能。」

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雖然中國已經誕生了所謂的「資本主義萌芽」,但依然有著不可避免的先天缺陷,除非外來刺激,否則中國會一直停滯不前。

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從這點我們就能看出來,早期中國想要往現代社會過渡,必然是一條非常艱難曲折的道路。

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沒錯,中國已經輸在起跑線上了。

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歷史已經證明,中國很難照搬西方經驗完成社會變革。

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為什麼?

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因為我們有著根深蒂固的農業社會傳統,前中國探索的歷次改革失敗,都忽略了佔據幅員遼闊中國大部分土地的農民。

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按照西方那一套,只是涉及上層結構的改革,動皮不動肉,就會造成社會的二元分裂,無法從根本上去改變中國,中國想要改革,必須自下而上,不能自上而下。

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所以,在這一百年里,新中國經歷了新民主主義革命和社會主義革命兩個階段。

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這個具體就不解釋了,有興趣的可以自行查閱相關文獻。

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這些和階級固化有什麼關係呢?

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關係大了。

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階層固化的說法雖然是這幾年塵囂日上,但我們仔細觀察,階層之間的流動性減少,是發生在九十年代的中後期。

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之前的這段時間發生了什麼呢?

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沒錯,就是中國從計劃經濟到市場經濟的轉型。

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骨頭硬了就該吃飽飯了,所以現在我們要搞經濟,要搞GDP了。

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剛剛打開國門,是機會最多的時代,在改革開放的背景下,社會結構逐步定型。

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首先下海熱,讓一部人翻身,完成財富的原始積累。

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其次,政府要招商,拉投資,商人則需要政策開路,精英與精英之間的關係逐漸密切,形成聯盟。

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這對中國原有的社會形勢進行了一次洗牌。

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農民的地位變低,工人面臨下崗,知識份子(詩人)不再受到尊重,一切朝錢看。

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於是在近三十年里,又誕生了一個新的階層,中產階層,當然這是個說法,具體定義「什麼是中產階層」還有待考量。

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首先對階層固化感到焦慮的,就是中產者。

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中產階級上不著天,下不及地,是最充滿焦慮和無力感的階級,

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他們沒有自己可支配的生產資源,靠出賣勞動力為生,是對資本妥協後的產物。

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無產者始終都是無產者,真正的無產階層不會考慮階級是否已經固化,他們只求溫飽也看起來奢侈。

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只有中產階層不能明確的認識到自己的階層,即不認可自己只是多掌握了一些生產資料的無產者,也因為錯過了九十年代的最好時機,無法進入真正的上流社會,而是給上流社會打工。

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他們才是對階級固化感受最深的人。

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很多的中國中產階層的形成,是通過大學教育,用學歷打開北上廣的門,得到了一份優渥的工作,過得比大多數人好,但又不屬於真正的精英階層,由此的焦慮和無力感,會讓他們更加渴望學區房(笑)。

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他們打拚到中產階層之後,看到有真正的精英階層心有不甘,悲哀的發現,他們奮鬥一生達到的終點,不過只是某些人的起點而已。

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.教育依然是社會階級的上升通道嗎?

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是的。「高考」依然是最「公平」的上升通道。

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但也只能說,高考只是底層通往中產階層的上升通道,而不能打開真正上流社會的門。

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然而在古代中國,貧寒士子也能夠依靠科舉制度一路青雲直上,在朝廷里權傾一時。

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這裡只提「高考」而不提「教育」。

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為什麼?

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因為我們現在的教育,就是為了高考去服務,與教育的初衷相違背,它有著極端的功利化和精英化的目的。

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雖然我們不可否認高考的公平性,但這種公平性依然受到地域,家庭,社會等因素的影響。

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所以,問題並不是出在了高考制度上面,而是社會結構。

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逐漸定型的社會結構,將中國的教育土壤分裂,變得極端的二元化,這背後的東西,就是教育資源的不對等。

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在這種情況下,「高考」變成了唯一的上升通道。

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只有高考,才能讓你享受到更好的教育資源,社會地位,條件好的子女更有機會進入名牌大學。

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底層的子女只能通過技術學院,職高獲取工作,甚至根本不用讀書。

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而精英教育永遠只為高考的勝利者服務,培養社會勞動者的學校因為無法享受到對等的教育資源,更加青黃不接。

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即使是國家的招教,普通地區的中小學,也只能擁有三流四流大學出來的老師,好的老師永遠為好的高中上課。

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技校,職工學校,不僅師資弱,對學生的倫理教育更加不屑一顧。

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社會流動性兩極分化,一二線城市子女有著北上廣的大把機會,三四線城市大學畢業後,就回家安排公務員考試或者國企工作,底層子女更多的是一輩子屈身於服務業。

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更可怕的是,固定的財富資源基本已經完成了分配。

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實體經濟,製造業,九十年代改革開放後出現的風口,已經養出了第一批大老虎,再想在這裡面出頭,成為上流社會中的一員,已經沒機會了。

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即使從名牌大學出來,若非家庭條件本身就屬於上流,不然也只是淪為精英的打工者,成為城市新中產。

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如此一來,教育更使得主次勞動力市場二元分割。

在城堡上面的人沒有後顧之憂,在城堡下面人,眼饞著城堡上面人的生活,費勁地想爬到上面,卻始終連天花板都碰不到,而在城堡外面的人,根本不知道有城堡的存在,迷茫而糊塗的生活著。

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.下一個突破口在哪裡?

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階級固化已經基本完成的社會,我們再想上升還有沒有機會?

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有,但是我們無法控制。

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為什麼?

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一.必須通過教育改革,分配公平的教育資源,重新促動社會各階級的流動性。

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二.尋找/等待新機會,新風口。

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即便是再穩定的社會結構,都不免受到時代因素的衝擊,而我們現在所處的時代,就是屬於互聯網的。

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如果說,階層固化的趨勢是從九十年代中後期出現苗頭,那麼我們可以發現,打破中國原本社會結構的,是國家政策的寬容和改變——社會主義特色的市場經濟。

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同時,九十年代之後的時代,我們可以稱為「後啟蒙時代」在現代/後現代思潮的指導下,勢必將國與國之間打成一個共通體。

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也就是說,中國必將追趕世界的腳步,一切向新看。

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如果製造業,實體經濟,房地產,政治等資源已經完成基本分配,那就要尋覓新的風口進行突破。

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(BAT)騰訊,百度,阿里巴巴就屬於新上流的崛起。

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伴隨著互聯網發展,逐漸壓倒實體經濟,移動互聯網、電商、O2O、共享經濟、內容創業、知識付費、人工智慧、AR/VR、直播……這些新風口不斷誕生。

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不乏有人逆襲成功,但這條路依然鮮血淋漓,前赴後繼的創業者倒下又站起來,試圖打破階級的壁壘。

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然而,不管階層是否固化,新風口是否存在,成功者永遠都屬於少數,抱著野心和夢想的人太多,位置就那麼幾個,也要記住一句老話:「不僅要個人奮鬥,還要考慮歷史的進程。」

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但是不管怎麼說,有夢想,有野心,至少是件好事,與其嘆息階層固化,不如拚鬥一把,你會發現自己能超越很多人,更超越了那個只會自怨自艾的自己。

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