【廢材盟】讓看不見的時間,變成看得見的時間——布穀鳥鐘

含仔的數學作業上,出現了時間相關的作業題。雖然只是簡單認識整點、半點、一刻,但是給好奇寶寶解釋為什麼分針指到6是30分,指到3是15分,還是要花費很多口舌。

一天早上,含仔的花式提問大法終於爆發:一個小時是60分鐘,一分鐘是60秒,那1秒是多久呢?二個小時是多少分鐘呢?三個小時是多少秒呢?80個小時是多少秒呢?為什麼分針走到3那裡不是3分呢?可是我沒看見針在動啊?

是時候解決一下這個問題了……

曾經有一段時間,含仔每次跟我一起逛街,都要去無印良品看那個只寫了3、6、9、12的布穀鳥鐘。但是無印良品的極簡風顯然讓小朋友覺得時間是個很無厘頭的事情,因為他每次都說他要去看布谷鳥。

現在有各種電子時鐘,手機上也有時間,走得更准,顯示時間更直觀。但是掛鐘還是很有市場,更多的是裝飾需求。但是越來越簡化的掛鐘,讓孩子們來認識時間,無形中增加了理解難度。

小孩很難從那幾個數字和簡單的幾條線中理解1走到2表示過了5分鐘。對於大人來說,時間就是一條科學公理,要麼無從解釋,要麼牽出哲學問題。

既然是這樣,我們何不把看不見的時間,變成看得見的時間呢,至少,孩子可以更直觀地理解。

所以,我們決定來做一個布谷鳥——鍾

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--[1]--

看得見數字的鐘面

家裡有一個白白的裝圍巾的正方形扁禮盒。第一步就是依據禮盒尺寸,確定鐘面大小

這裡要考慮3個要素:指針的長度,數字小夾子夾上紙板後的直徑,紙盒的直徑。因為鐘面我們要做到如下效果。

怎麼讓看不見的時間,變成看得見的時間呢?量角器上場,把圓形紙板直接分成60等分

水筆描線,時針的位置長一點粗一點。

紙板中心鑽孔,把時鐘機芯裝上去。機芯,含媽縱有萬般能耐,也是做不出來的,萬能的某寶有賣,10塊錢一個。

本來打算手寫數字的,奈何數字太多,紙板偏小並且過於光滑,作罷。

量好數字的直徑,在電腦上排列圓形紙板上的數字,列印出來。用膠槍粘貼在合適的位置。

家裡正好有十幾個帶數字的小夾子,但是夾子的數字只到9。沒關係,底下用厚紙片或不織布墊幾層,再把列印好的數字貼上去,小時數就做好了。

先全部組裝上去看下效果。

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--[2]--

布谷鳥的小房子

既然是布穀鳥鐘,當然要先為布谷鳥買房子。

正方形盒蓋旋轉45度,疊在後面,就變成了一個帶尖頂的小房子。在盒子和蓋子合適的地方挖一個正方形的洞。這個洞,是為了方便機芯換電池用的。

洞挖大一點沒關係,只要能讓機芯透出來就可以。

接下來在鐘面鑽洞,擰入螺絲釘把盒子和蓋子固定在一起。從不畫圖紙的代價,就是有時候會有一些失誤。洞鑽的離中心太近了,佔用了機芯的寬度,機芯裝不上去了,哈哈!

重來!為了美觀,旋轉90度,這樣失誤就看起來像故意了,雖然大家都知道這叫欲蓋彌彰。

固定好後的效果就是這樣了。

家裡正好還有個軟木瓶塞。用膠槍粘貼在尖頂下方。雖然含仔一直要求我做一個會報時會彈出的布谷鳥,但是!這個!超出了!含媽的!能力範圍!我就還是做個擺設吧……

於是含仔憤怒地把他做的憤怒的小鳥裝到軟木塞上面去了……

下方的盒蓋為了貼合需要,先把角剪開了。需要在盒子和蓋子的結合處開一個缺口,把盒蓋摺合上去,用粘膠粘好就可以。

裝上指針和夾子,調整好夾子的位置和指針的位置。裝上電池,鍾就可以走了。

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--[3]--

布谷鳥

房子都買好看了,要請業主入住了。

我要求徵用含仔的一個木頭小球,他不幹。給我甩過來一個他不要的骰子。也行!釘二個小釘子在下面,再粘一顆白珠子在上面。珠子的孔剪下一點紅色不織布當嘴巴。

粘上翅膀和小尾巴。頭上點顆珠子做裝飾。

最後用黑色丙烯顏料點上眼珠,布谷鳥就做好啦!

用釘子一頭釘進布谷鳥的臀部,一頭塞進軟布塞。話說做業主真遭罪啊……不那麼憤怒的布谷鳥就做好了。

一根樹枝,鋸成7小段,膠槍粘在一起。就成了一個花型木鐘擺。

粘上繩子,粘在小房子底部。布穀鳥鐘,就完成了。

掛起來的整體效果就是這樣啦。

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這個布穀鳥鐘完成之後,含仔對於時間的疑惑,明顯變少了。

他知道,那個最矮最胖的是時針,因為他懶得動。那個最瘦最長的是秒針,因為他有多動症。那個不胖不瘦的,當然就是分針啦!

時針雖然最矮,但是他的眼光最長遠,所以看幾點要看最外圈的紅底白字。分針不長不短,他的眼光在當下,所以幾分鐘要看他腳下的數字。秒針每天忙的像陀螺,自己都廢寢忘時,我們也就隨他去吧。

雖然時針的眼光很長遠,但是他真的很懶,他的行動要靠分針和秒針推動。秒針走完一圈,分針才走1小格,也就是1分鐘。分針走完60分,時針才走一個小時。

分針走完30分鐘,就是走了一半,這時分針對著大6,所以分針對大6就是半點。分針走完一半的一半,就是15分,對著大3,所以分針對大3就是一刻鐘。

看不見的時間,變成了看得見的時間。很多時候,也許並不是孩子們理解能力弱,而是我們的產品設計,真的沒有考慮到他們。

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- 20170320.213 -

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