孩子在場受到別人表揚，怎麼較為謙虛的回答對方？

01-28

如果過分謙虛，恐怕傷及孩子的自信心；如果鼓勵了孩子，又怕對方對方覺著自己張揚。本人為人比較低調，在處理人際上喜歡降低自己，但對孩子怕傷及他的自尊心，怎麼處理為好。

蟹妖。我一向不謙虛，我認為，對方好不容易想出一句讚美的話，我絕對不能反駁人家，舉例說明。

一、「你女兒畫畫真好。」

答：她從小就愛畫畫，而且她老師教得也好。

二、「你女兒個子真高。」

答：呵呵，多吃快長唄。

三、「你女兒真漂亮。」

答：必須的，隨我呀！

四、「你女兒學習真好。」

答：還好吧，老師教得好，孩子也聽話。

五、「你女兒真聰明。」

答：是啊，現在孩子都聰明的很呢，當家長的都很羨慕呢。

謝邀

你笑笑就好，人家表揚的是孩子又不是你，你幹嘛這麼大壓力～

讓孩子學會有禮貌地回應表揚就夠了：謝謝阿姨/叔叔（輔之以甜甜的笑）

人家要是誇你教的好，你說一句「謝謝」也就差不多了

回應表揚說什麼不重要，重要的是真誠。都什麼年代了，不太興謙虛那一套了，回報以「我很開心你肯定我，謝謝你」的態度就是極好的。

很好呀！你為孩子，去思考一件很多家長會視為理所當然的事，也有注意到自己的個性，甚至提出來討論，很值得讚賞。

那你有注意到孩子被稱讚時的反應嗎？你有沒有機會問問孩子本身的感受？

一般人，教孩子的方法會受自己的特性和成長背景所影響。但真正重要的是看到孩子的特性和需要。

而被接納，被稱讚及準確的評價，是每個人天性上的需要。

你所指的低調，是否因為你比較內向，或不太懂得接受別人對你正面的評價？你說你在人際上降低自己，你喜歡自己這樣嗎？那麼你孩子的個性和你相似嗎？

資料有限，交回給你自己去思考吧。

給你幾個判斷怎麼回應「讚賞」的標準：

1. 稱讚是一份禮物。所以要教孩子道謝。有些人會傾向給孩子過多的稱讚。有時候，當做覺得喜歡或善長的事也被稱讚會，孩子可能會認為能力被懷疑了。教他們道謝，解釋這只是禮貌，能助消解這種疑惑。

2. 有誠意的讚賞是珍貴的，要感激 。有誠意的稱讚，是讓孩子感覺到被關心和了解。這包括稱讚中描述了孩子所付出的努力、嘗試的勇氣，或能指出孩子的長處和特點。這些對孩子建立自信和準確的自我評價是重要的。

3. 有時候稱讚也會帶著批判性。有些成人不知為何，對孩子說好話也要帶刺的。例如：「做得很好。如果之前也能有這樣的成績就更好了。」「有進步呀。但你每次有點進步之後會懶散了。」教導孩子怎樣輕鬆面對這些評價，簡單回應，如「我下次會努力」，或說聲謝謝就好了。盡量減輕這些負面態度對關係的破壞。

作為父母，給他們評價和意見之外，也可以學習先問他們自己的評價，先聽他們的想法。

讓孩子對自己的能力和表現有客觀而準確的評價，對建立自信和能力發展很重要。學習接受讚賞及批評，對社交能力和情緒發展很重要。所以你這問題很值得重視。

首先要區分是哪種表揚：

在中國的社交場合，對孩子有太多場面上的表揚，針對明知很普通的孩子，誇張地形容其「美麗」「聰明」「可愛」等。

見過太多家長，被這類表揚吹昏了頭腦，覺得自己的孩子天下第一，或者向孩子灌輸「你這麼聰明，只要用心學肯定能學好」這類論調，對於孩子的成長十分不利。

這種情況下，樓主的低調反而顯得清醒而可貴。不僅如此，還應該及時引導孩子，不要沉浸於這些標籤當中，而關注更具體的、行為層面的進步。

當然，如果是對方大人很真誠的讚美，或者你的孩子確實有明顯的優勢，比如長相確實比大多數孩子更為漂亮可愛，那麼刻意謙虛是沒有太大意義的。教孩子大方表示感謝就好。

最後，對孩子最弊大於利的表揚，恐怕就是「聰明」了，這是一個太過複雜的概念，不像「漂亮」有一定的硬性標準。如果聽到這種空泛的表揚，最好及時轉化到孩子的某些具體行為，及其背後的努力。

首先要搞清楚別人為什麼誇你小孩，需要結合語境，語氣，神情，你們的關係，最近發生的事……等等。

一、真誠的讚美。那自然要誠摯的道謝，再當面向孩子介紹對方的優點和厲害之處，並誠意邀請對方加以指點；

二、暖話題，隨口說說。那就客氣一下，反正是聊天，把孩子支開，順帶引申一下對方孩子的優點，開啟龍門陣模式；

三、假意，有求於你。這情況比較複雜，這時就要看你是否願意幫助他了，用什麼態度看你自己的意願，最好把孩子支開。

其他情況請任意補充。

如果說的是實話，表示感謝就可以了，當然你也可以誇對方阿

如果是過譽了，你就說過獎了，實話實說哪裡好的哪裡不好就行了。

對孩子以鼓勵為主，也要實事求是