1本《好好學習》＞31本個人成長+知識管理經典書？

2013年5月28日參加了成甲老師的知識管理課，一晃快四年過去了，成甲老師的個人知識管理精進指南《好好學習》出版了。?

當時我還參加了這本書的讚賞支持，在書的最後幾頁竟然找到了我的名字：

?這本書裡面提到了31本世界級的個人成長+知識管理類書籍，包括查理芒格的《窮查理寶典》（查理芒格是巴菲特的好基友，活生生的Knowledge is Sexy.典範）、史蒂芬柯維的《高效能人士的七個習慣》，還有《影響力》、《黑天鵝》、《引爆點》等等……並且提出了8大臨界知識及其應用，解決大家『讀了很多書，依舊還是老樣子』和『聽過很多道理，依然過不好這一生』的問題。

以下內容均摘自成甲老師的《好好學習：個人知識管理精進指南》：

一、信息V.S.知識：對改變無效的是信息，改變行為的是知識。

每天在朋友圈、微博以及各種平台，還有通過讀書，我們攝入了大量的信息，但這些東西真的有用嗎？

只有能夠改變你行為的信息才是知識。信息是不是知識不是一個客觀存在，它取決於了解他的人能否使用這些信息改變自己的行為，產生新的結果。

如果你看了一篇文章之後點頭稱是，然後生活照舊，那麼這篇文章和其它所有類似的文章一樣，都只是一個信息。只有你看完一篇文章、了解一個觀點後，受到啟發，改進了思考問題的方式或者做事的方法，這個信息才是知識。

二、什麼是臨界知識？

例子1：有人問：為什麼北京房價那麼高？

答案1：都是炒房團搞的！

答案2：北京的土地供應稀缺，而高購買力人群又過度集中，所以推高了房價。

例子2：如何增加團隊的認同感?

答案1：領導要經常開會強調！

答案2：人的認同感來自全力以赴完成一個溝通的目標，其中付出努力的程度以及共同參與的儀式感都很重要。

答案2比答案1更有深度，在分析問題的時候，能夠跳出問題本身思考更普遍的情況，在尋求答案的時候，能夠根據理由可信度判斷是否接受這個結論。

通過深度認知得出結論，往往能解釋相似情境中的很多問題。在這些結論中，有些結論經過了更為廣泛長期的驗證，也在更普遍的領域具有指導意義和應用價值。

所謂『臨界知識』(查理芒格的『普世智慧』)，便是我們經過深度思考後發現的具有普遍指導意義的規律或定律。

三、我們要學習的臨界知識：

1、公共基礎課：執行能力；

2、專業必修課：專業能力；

3、通用必修課：結構能力。

四、學習臨界知識需要具備的兩個心態：

1、綠燈心態：積極地考慮新觀點裡有價值的地方。當我們遇到新觀點和不同的意見時，第一反應是：哇，這個觀點一定有用，我應該怎麼用它幫助自己？

2、以慢為快：在具體的學習時，要有已慢為快的心態，把慢功夫用在真問題上，比如學習掌握臨界知識。

五、提升學習能力：

1、反思；

2、以教為學；

3、刻意練習。

三個技巧：記錄、定期回顧與付費購買。

六、核心臨界知識：

1、複利效應；

2、概率論；

3、黃金思維圈；

4、進化論；

5、系統思考；

6、二八法則；

7、安全空間；

8、臨界知識的綜合應用

成甲老師在書中用大量的篇幅提到了關於反思的作用，也許讀完這本書，我們馬上可以實踐的是，每天開始寫反思日記。

另外書中有一句話也非常發人深省：一開始就能帶來直接利益和誘惑的事情，很可能要拿未來的機會做代價。（P16）

成甲老師是我認識的人中，頂尖級的知識管理達人，並且擁有高情商，這本書真的非常值得買來讀讀。（非常赤裸的安利?(? ???ω??? ?)?）