戎馬時期的白色戒嚴恐怖——台灣遊戲《返校》推薦

01-28

由台灣赤燭製作組製作的恐怖類型的獨立遊戲《返校》已於上周上架steam，用了4個小時時間把兩個結局全通，在遊戲的過程中幾乎被每個場景的美術風格所吸引，於是來寫一篇安利推薦文。

先來看一下Steam上《返校》這款遊戲的官方介紹：nn

翠華中學，在這個偏遠山區的高中校園裡，一對偶然相遇的少男少女，在充滿詭譎氣氛的校園內受困後，試著探索丶逃脫的過程。他們無法理解，為什麽過去熟悉的教室和走廊會如此讓人恐懼，似乎每個黑暗的角落裡，都隱藏著讓人難以想像的過去與惡意。最後兩人是否能平安離開校園呢？

《返校》背景設定是以民國五零丶六零的戒嚴年代作為原型的架空世界，藉由遊戲來呈現台灣特有的文化與情境，使用恐怖遊戲中少有的道教文化，東南亞的神怪傳說，讓玩家體驗到不同於其他恐怖遊戲的特殊風格與元素。

遊戲為2D恐怖冒險解謎遊戲，在氣氛陰森詭異的校園中以2D橫卷的玩法，躲避鬼怪的同時探索校園，挖掘被埋藏的過去丶故事中隱含的真相。

相信對於絕大多數玩家來說，《返校》首先吸引我們的是那優秀的美術風格，以及不可名狀的中式恐怖。故事發生在60年代的台灣山上的舊校舍，陰鬱的氛圍以及殘垣斷瓦讓人彷彿有種在看恐怖舊電影的感覺。遊戲中對於恐怖的氛圍把控的十分到位，有那種突然冒出來個什麼東西式的驚悚，更多的是整體氛圍上讓人感到的毛骨悚然。nn

作為一款台灣製作的遊戲，在遊戲中加入了大量的中式神話要素。比如提著燈籠的鬼怪就是出自中國的神話故事，玩家需要根據得到的筆記中的提示得知躲開燈籠鬼怪的方法。又如在《返校》中記錄點是佛教神龕，玩家在神龕前燒香拜佛祈求安寧。同樣這些中式的神鬼也出現在解謎中，讓玩家體驗到別樣的恐怖。

作為一款解謎遊戲，解謎部分整體難度不高，地圖上所有可以拾取的物品都有標識，很多謎題都和主線劇情息息相關，玩家在解謎的過程中慢慢揭開整個故事。舉個不怎麼劇透的例子，玩家在第一章中可以得到一張禁止校內賭博的選單，而集齊三個骰子是這章的一個謎題，獲得三個骰子之後玩家得知有人在校內賭博，並且在破碗內擲出骰子之後骰子變成牙齒解開下一個謎題。

遊戲算上序章的話一共有5章兩個結局，不過因為實在太恐怖了筆者分了3天才通完。謎題方面在兩個地方稍微卡了一下，主要是鋼琴謎題要靠聽力來解謎台灣製作組不知道大陸玩家從小音樂教育都很爛嗎？遊戲恐怖與解謎部分主要在前3章，最後2章則轉換了一個風格開始直搗故事核心——嗎戎馬歲月的白色戒嚴恐怖。

=====================以下內容強烈劇透，在遊玩前閱讀可能會影響遊戲體驗=======nn

在第3章通過收音機切換，玩家可以在過去的幾個時間點上進行切換，從中得知了女主方同學家庭的不幸。

「留我一身雪白，孤芳自賞。」如同遊戲中的白鹿項鏈這是方同學自我心境的寫照。在面對家庭矛盾父親出軌貪污被抓之後，方同學選擇逃避（在遊戲中面對另一個自我時選擇逃避才能進入真結局）。選擇逃避的方同學與張老師走的很近，第3章能夠得知方同學與張老師一起看過電影，究竟方同學在家庭矛盾之後對張老師是什麼樣的感情就不得而知了。方同學在得知張老師參加讀書會並且幫助讀書會獲得禁書之後選擇了舉報，孤芳自賞的方同學當時並不知道她的檢舉會導致張老師的不幸。在結局A中方同學在禮堂里自殺，從如同獲獎時台下的掌聲到破敗的禮堂的場景轉換，也是方同學內心轉變的寫照。nn

於是我們得知整個遊戲都只是方同學在死後在回憶中的輪迴，或者用佛家的說法是「業」吧。在後兩章的故事中似乎又結合了西方榮格心理學的部分，從鏡子中的自我看到真相到面對另一個「我」時做出的選擇（同時也是通向真結局的條件），彷彿是榮格式的自我面對本我的過程。而當女主看開了過去犯的錯之後，方同學終於從這段輪迴中得以解脫。

看steam上評價很多玩家說前3章的神鬼恐怖與後2章解開真相的氛圍脫節，而筆者恰恰認為正是這種從神鬼的恐怖轉變到白色戒嚴的恐怖，才更能體現出台灣這段戎馬歲月真正的恐怖。有興趣的玩家可以去了解一下當年台灣的戒嚴令，或許比鬼怪更恐怖的是戒嚴時的人心。nn

在15年後，當年讀書會的魏同學刑滿釋放，當返校來到當初的學校，課桌前映出的是方同學的靈魂……也為這個故事划上句號。

儘管遊戲時長只有4小時，《返校》這款遊戲稱之為藝術品也不過分。從魑魅魍魎的恐怖到白色戒嚴恐怖的轉變，一場面對本我的返校之旅。