如何把一份賽課課件做到高大上（3）

大家好，今天繼續和大家分析和講解《火車開啦》賽課課件的第5頁，本頁主要涉及的是多媒體素材的改造和使用。通過對這一頁的講解，我希望能讓大家體會到，做好一份課件或者一份PPT，一定要以思路為核心，進而對素材進行挑選和改造，而不是反過來受到素材的制約。

新關注我的朋友，如果還沒有看過前面的1、2兩期的話，可以參看下面的鏈接，從第1篇看起，對整個課件的設計獲得一個完整的印象：

如何把一份賽課課件做到高大上（1）

如何把一份賽課課件做到高大上（2）

第5頁的製作仍然從理清思路入手，看過前面兩則推送的朋友應該對這樣的套路比較熟悉了：

1.理清思路

不知道大家是否還記得，在上一期里我們聊到，我下載了一段3分鐘小短片，看完之後特別驚喜。當時還給大家賣了一個關子，說：

我萬萬沒想到，除了顏色艷麗、造型可愛的火車圖片，這部影片還有另外的驚喜要給我，這個賣個關子，我們下次再說。

為什麼說這則小短片給了我驚喜呢？這還得從S的教案設計說起：

在前面的環節中，S帶領同學們做了基本發聲練習：

接下來就需要針對這首歌曲中的不同節奏型做練習了。由此就產生了一個問題——怎麼才能很自然的、情景化的將同學們從發聲練習帶入到節奏練習的環節中去呢？

S和我討論了好幾種方案，都不是很滿意。後來她電話請教了一名比較有經驗的同行，在那位老師的啟發下，最終我們商討出了一個可行的方案，那就是讓「小火車」壞掉，同學們通過完成指定的節奏訓練，闖關成功後「修好火車」，方能繼續上路：

在這樣的情景設計下，我就必須利用手裡的3分鐘視頻素材表現出火車行駛，然後壞掉的場景。可是我們手裡這一素材能不能表達這樣的場景呢？我們先通過截圖來大致了解下這段視頻素材的內容：

首先是一段LOGO的動畫：

隨著背景畫面中房屋等場景的構建成型，一列小火車從右側緩緩駛入畫面：

火車慢慢停下，第一節車廂冒出了一個字母A：

動畫角色出現，手拿蘋果，教小朋友學習APPLE這個詞：

接下來是學習B打頭的BALL：

是的，這就是一段給小朋友們學習字母及單詞的幼教視頻，從A一直學到I，ICE CREAM：

接下來這隻看起來像是倉鼠的動畫角色手拿冰淇淋搭上了火車：

車輪滾滾，火車開動了：

載著字母們行駛在田野里：

行駛在山谷中：

行駛在小橋上：

最後一個先拉遠再推進的鏡頭：

火車到了城市裡，動畫片正片結束：

我一邊反覆看視頻，一邊思考該如何進行改造：

首先，視頻中有很長一段時間是在依次展示字母：從A到I，字母一個個出現。這段教大家學習單詞的環節，是肯定不能要的，需要剪掉；

其次，為了避免對我們的主要目標（也就是展示火車出發然後壞掉這麼一個事兒）有沖淡主題的反作用，凡是畫面中字母展示過於明顯，引人注目的部分，也要剪掉；

雖然這裡也要剪那裡也要剪，但原片中火車緩緩駛入畫面停下的這一部分，正好可以用作表現火車壞掉了停下這一場景（能找到如此貼切的情節，實在太讓我驚喜了）；

當然，原片中的聲音部分完全不能用，需要將其去除後自己配上合適的聲音。什麼聲音合適呢？首先是火車行駛的聲音，其次就是火車壞掉停下來的聲音了。

帶著這樣的思路，我開始了對素材的搜索和改造……

2、準備和改造素材

看過我前面案例分析的朋友，都知道，開始找素材就意味著苦逼時光又來了……一張圖找40分鐘之類的事兒，之前的推送中就給大家展示過……

呵呵，具體怎麼找的這裡就不多廢話了，反正等你們做一個PPT也和陳老師那樣精益求精（其實是患上了嚴重的強迫症）的時候，自然有機會去體驗。

總而言之，在站長素材網站（本系列第一則已經給大家推薦過這個網站了），沒花太多時間，我就找到了一個還不錯的火車行駛聲的音頻素材，但是停車的聲音卻很難找。

一方面網上火車聲音的素材大都很有代表性：不是行駛的隆隆聲，就是鳴笛的嗚嗚聲，少有停車的聲音；另一方面，好不容易找到的停車聲都是火車到站的自然停車，聽起來不像是壞掉了……

要知道，火車壞掉是這一頁PPT的關鍵，也是整個課堂設計能夠繼續下去的一個「衝突點」、「矛盾點」，如果這一關鍵的聲音找得不好，將嚴重影響整個環節的代入感、真實性和說服力。

在反覆的更換關鍵詞搜索嘗試之後，我最終拋棄了「火車」這一限定性關鍵詞，將搜索的重心轉移到「機械故障」上來。

沿著這一條路我又搜索了好久，無意間發現了一個網站：愛給網（網址很好記：http://www.2gei.com/）。

這個網站收錄了大量的遊戲和影視素材，從音效到背景音樂，從各種遊戲的技能圖標到原畫作品……簡直是酷到沒朋友！

又翻了老半天，我總算是找到了讓我滿意的聲音素材，素材名稱是——「刮_大_金屬電梯_停止」：

刮-大_金屬電梯-Scrape-LargeMetalLift-音效素材聲音下載_電梯-機械,-生產-日常類 - 愛給網

上面的鏈接是頁面跳轉鏈接，不過需要註冊登錄綁定手機才能試聽，有剛需的可以註冊一個。

所以，你們看，其實素材名稱和火車沒有半毛錢的聯繫好嗎？但實際運用起來真的太貼切了！說明什麼呢？大家搜索素材的時候一定要把腦洞開大一點，多多聯想，多多嘗試關鍵詞，別死抓著一根稻草不放。

原始素材準備好了，開始改造吧！下面讓我們邀請每一個PPTer都應該擁有的、支持音視頻剪輯、錄製PPT演示效果超級方便的軟體Camtasia Studio 登場！（此處應有掌聲）

Camtasia Studio（後簡稱CS）是一款非常實用的音視頻剪輯軟體，上手容易功能強大（目前最新版本是9，上面的截圖是8的，特此說明一下）。如果你在編輯音視頻素材時不需要進行太複雜的處理，只是剪剪、粘粘，調個音量、做個淡入淡出、在視頻中加幾個文字的話，用它准沒錯。

另外，CS也是錄製翻轉課堂小視頻的神器。在陳老師之前學習的北大MOOC課程《翻轉課堂教學法》中，就專門有一節課是講解它的用法。

因為篇幅關係，這裡不對CS的操作做過多講解，有興趣的朋友自行到網上搜索相關資源及教程就好。

截個圖大致意思下，原視頻插進來是這樣子的：

把它消聲，然後按需要剪成一段一段（點擊放大下方的圖片，可以看到藍色視頻軌已經被剪成了很多小段了）：

刪除不要的影片段落（下圖中藍色部分），將剩餘5個段落按照「火車開動-故障停止」的情節設置，重新設計順序：①車輪滾滾；②火車開動；③穿行在山谷；④橋樑遠景；⑤火車停止：

並用淡出的轉場效果將它們連接起來（為了避免火車剛剛停止下來視頻就結束了，我還在視頻最後插入了最後一幀的靜止圖片並延長了數秒）：

加入音頻素材——軌道2是火車行駛的轟隆聲，軌道3是前面大家聽過的故障停車聲音——聲音在什麼位置開始，是需要根據影片內容來確定的，比如在這個案例中，我就讓它放在里火車開始減速的時候出來，剛好和畫面配合上。最後在兩個聲音素材接頭處做一定的重疊，前者淡出後者淡入，這樣大家就不容易聽到聲音素材之間的接頭了：

OK，最後導出視頻。這一頁PPT的工作到這裡就結束95%了。

說起來是很容易的，做起來就知道，這一系列的視頻處理工作非常耗時間，但要精益求精，這些功夫是必須花費的——其實這也是本文開頭所說的最核心部分：通過對素材的二次編輯修改使之可以最好的服務於我們想要表達的主題。

3、製作PPT頁面

素材都準備好了，PPT的頁面製作就顯得相當容易，背景還是延續前面的背景，視頻插入頁面後，在其上方用文本引入本課的標題《火車開啦》，再把老師最後一句台詞「讓我們一起出發吧」加進來，做好PPT和口述內容的結合，最後再加一點步驟性的動畫，讓頁面元素依次展示出來，我們這一頁PPT就完成了：

PS：主標題「火車來啦」四個字的製作，我用到了平時極少使用的「文字-轉換」效果，也就是舊版PowerPoint中的「藝術字」。雖然這一功能一旦用不好就很容易坑爹，但只要掌握好分寸，作為標題，還是不錯的。

和上一篇一樣，最後的效果視頻在公眾號那邊有，當時傳這個視頻的時候腦子卡了，沒傳QQ視頻，直接傳了公眾號素材庫，結果現在就沒辦法給大家PO視頻頁面地址了。如果要看視頻效果的話，就點下面的鏈接跳轉到公號那邊看吧！

點此鏈接跳轉到公眾號原文尾部可看視頻效果

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