雅思寫作無師自通2.0(十)
關於雅思寫作考試中大作文辭彙的備考常識與建議。
先簡單回顧一下前面九篇文章的內容,以便讓你們可以更清楚地知道每篇文章的要點。
《雅思寫作無師自通(一)》介紹了幾個關鍵詞;(二)和(三)講解了雅思大作文的四個評分標準;(四)是第一個評分標準的應對方法;從(五)到(九)是第二個評分標準的應對方法。
今天《雅思寫作無師自通2.0(十)》介紹第三個評分標準,即辭彙的應對方法。
《雅思寫作無師自通(一)》裡面有一個關鍵詞:高分辭彙。
其中有一段話,我再複製一遍:沒有任何一個單詞比另一個單詞評分高,因為單詞沒有評分。在最適合的句子里,使用最適合的單詞,這才是高分。一味追求複雜、高難度、學術級別的單詞,只會犧牲文章的可讀性,讓這篇文章看起來笑話百出。
所以,想要在辭彙方面有所提高,首要任務是扔掉講解「高分辭彙」的雅思寫作書。
我聽到過無數的學員,在向我訴說學過的寫作方法時,都會用到這樣一個詞:改寫。
當我問:「你們如何寫大作文的第一段?」
他們會說:「把題目改寫一下。」
「那麼,小作文呢?」
「還是把題目改寫一下。」
「改寫你妹呢......」,我想。
雅思寫作無師自通2.0(六)裡面已經詳細地講解了大作文第一段的寫作方法。閱讀了這篇文章的同學,應該都知道,正確的寫作方法與「改寫」沒有一丁點兒關係。
同樣,在後面的文章裡面,我也會介紹小作文的寫作方法。你們會發現,正確的寫作方法與「改寫」還是沒有一丁點兒關係。
以上說的是大作文和小作文的第一段,不能「改寫」題目。
但是,在整篇文章的辭彙使用方面,我們卻可以通過「改寫」,迅速提升成績。
因為雅思寫作的第三個評分標準:Lexical Resource,強調的不是辭彙難度,而是辭彙多樣性。
這就好比國外大學對於學生的篩選,他們不只關注你的academic performance,即使你SAT全科滿分,也不一定就能被錄取。他們更看重的是各方面的能力,你得展現出自己的各個角度。
下面,比較幾種常見的辭彙改寫方法,教大家如何鳥槍換炮,遠離成天背單詞的蹉跎歲月。
(此篇文章,我們只講解辭彙使用方面,其他三個評分標準不做評判。)
一:更換同類單詞(對於提分有一點點作用)
這是80%以上的老師會推薦的方法,於是學生就去找一堆「同義詞」回來背。從理論上來說,同一個意思,用不同的單詞表達出來,是符合辭彙多樣性要求的。
而且,背「同義詞」比較好操作,相同意思的單詞放在一起,也有助於記憶。
但是,由於這個方法的重點在「單詞」上,只是機械地改變幾個單詞,會給考官一種生搬硬套的感覺,直接影響到考官閱讀文章的感受。並且,「同義詞」就那麼多,每次遇到相同的意思都用「同義詞」去替換,這本身其實很難實現。
我們拿劍橋真題後面的學生例文來舉例:
(出處:劍7第170頁,5分)
考官評價如下:
我們試著將原文中出現多次的「knowledge and skills」和「workplace」用同義詞去替換,結果如下:說實話,我已經感覺到詞窮了。我承認在這篇文章中,我無法用眾多「同義詞」來表達同一個意思。你們讀完後,應該也能感覺到這個部分的辭彙運用有多弱。所以,「更換同類單詞」的方法,僅僅適用於辭彙量較小的同學,比如5分或者5分以下。如果你能考到5.5分,那麼,這個方法,完全不能幫你提分。
二:更換複雜辭彙(也就是你們在很多渣渣書裡面看到的「高分辭彙」,幾乎沒有作用,還有可能會降分)
再叮囑一遍:辭彙沒有高分低分的區別。用得恰到好處,才能拿高分。
複雜辭彙的使用有兩個必要條件。一:文章內容比較高端;二:通篇句型比較高端。
換句話說,複雜辭彙可以運用在專業的學術文章中(因為需要複雜辭彙),也可以運用在一篇英文功底深厚的文章中(讓文章看起來更書面化,更正式)。
但是,雅思寫作考試的出題範圍不超出「日常生活」,絕對不會涉及專業領域。同時,你再想想,自己的語法造句能力是不是配得上複雜辭彙;你的整篇文章寫出來是否讓考官有「看到同胞」的錯覺。另外,你是否一定要考到寫作8分或者以上?如果不是,那麼,請遠離複雜辭彙。
當然,如果整篇文章中,偶爾出現2、3個複雜辭彙,會讓考官有「驚艷」的感覺。但是,僅限於5個以內,而不是通篇。
這裡我就不舉具體的實例了,拿一個句子來做說明。
中文:我們在日常生活中產生的大量垃圾,會直接影響到我們的生活環境。
英文:The large amount of rubbish we make in daily life damages our environment.
僅替換damage:
The large amount of rubbish we make in daily life jeopardizes our environment.
(偶爾出現在文章中的複雜辭彙,起到「強調」,「加強語氣」的作用。)
大量替換原文辭彙:
The immense quantity of worthless materials human beings yield in daily routine jeopardizes our surrounding conditions.
(有沒有覺得這句話是一位70歲高齡德高望重的科學家在國際大會上發言的時候說出來的?雅思寫作,不合適!)
三:更換表達方式(較易學習,也較易提分)
更換表達方式,不僅僅是辭彙,還有意群、句型和語感等多方面都能展現出多樣性。
我們依舊拿之前的5分例文作為例子,截取其中一段:
原文:
更換表達方式後:
The first reason for universities to provide these knowledge and skills is the students needs. As is known to all, the main purpose of going for further education is to achieve an academic progress, which is required in a job. If a university does not meet students demand in this aspect, all graduates would be disqualified for any job. As a result, the university would be less popular as days go by.
(粗體字為更改後的表達方式)
因為此篇文章講解的是針對辭彙的應對方法,我並沒有更改原文的論證邏輯和主體結構,只是針對repeatedly出現的辭彙做了改動。
由上文可以看出,更換表達方式,是最好的「改寫」方法;其次是更換同類單詞;永遠不要試圖用複雜辭彙進行改寫。
雅思寫作無師自通2.0(十)教導我們:在整篇文章的辭彙使用方面,我們可以通過「改寫」,迅速提升成績。但是,應拒絕使用複雜辭彙進行改寫。
往下接雅思寫作無師自通2.0(十一)
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