211大學新生，當班長和全力學習轉專業該怎麼選擇？

01-28

進了某211大學的電子信息工程，想來對這個專業沒什麼興趣，就打算大一好好學習轉到本校實力相對更強的專業去。
由於高中就是班長，大學裡也想繼續做班長為大家服務。但是班主任建議我要轉專業大一進去就不要當班長，因為當班長是四年的事情，而我可能一年就轉走了。
主要想在大學裡多鍛煉鍛煉能力，學生會也未嘗不可，但我還是更傾向於當班長。
我該怎麼辦，懇請各位給我一些建議！

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謝謝各位的建議，看來我對大學裡的生活想的還是太天真了。我是個非常喜歡幫助別人的人，所以高中的班長當下來「口碑」很好。我懂了，幫助別人不一定非要當個一官半職。還是以學業為重。謝謝知乎，謝謝各位！

題主自己想想，找工作時你簡歷寫什麼？

寫大學四年一直擔任班長。

你覺得這句話在用人單位眼裡有多大作用？

反正我作為一個工作多年的老人，我如果看簡歷時看到這句話，第一反應絕對是在嘀咕，這小朋友大學盡在當官了啊，精力都放在這上面了啊！！！！

當然這個還得看專業，如果你學的是管理之類的，當班長就是給你的專業水平加分的，但是如果你是搞技術的，這個大學班長，真不重要。

如果你是搞技術的，招聘你回來就是用你的專業水平，讓你來幹活的，你之前當班長有鬼用啊！？？！

難道你以前當了班長，我招聘你進來也給個領導的工作你做？？？

自己好好想想，你就明白了。

老實說，當班長最重要是獎學金能加分。

但是如果你要轉專業，班主任意見也是有用的。

So，自己斟酌。

大學最關鍵的是開眼界，多讀書，多用學校的平台做些事。

當什麼班長呀。二逼才做的事

這不是什麼我想幫助別人的事情。

班長，或者在牛逼一點，學生會部長、主席，是能夠擁有資源做自己想做的事情的。

比如你想做一個很有意思的活動，但是你沒錢，沒人，但是他們有。

不懂為什麼有些人就對題主開啟了嘲諷模式。211商科班長，作為學長來說兩句，歡迎打臉。

我建議做班長。大學班長特別是大一班長很能夠提升能力，和高中班長比，高出不是一截。更快融入大學生活，擴大人脈圈子不必多說，老師那更多的機會也會偏向你。

關鍵是，並不是為了以後的簡歷寫上大學擔任班長有多大分量，而是鍛煉能力，組織協調，籌劃決斷的能力，不是一時半會就能學得來的。

當然，對學習肯定有影響，我目前保持班內前10%的水平，確實感到在學業上沒有盡全力，但在總和素養上，顯然具有優勢。

因為轉專業而不做班長，這裡面沒有任何邏輯關係。我見過大一A專業班長，大二轉B專業做團支書，大三在B專業做班長。能力，就是這麼出來的。

大學，不能不學專業，但也不能只學專業。不留遺憾，想做就做

首先表明我的建議：不競選班長。理由如下：

1：題主的目的是轉專業，要明確是大學一年級結束後申請轉，並且是本校主流專業，是有競爭的，估計慣例是綜合排名前十才有資格吧，這便要求在大一認真對待每一門課程才能達到，即使課程和你未來專業無關。因為這和你的轉專業關聯，你需要證明你是有學習能力的。而當班長，從準備競選，和輔導員溝通，競選過程，到假設競選成功後組織班級活動，做事務性苦力，都需要投入精力時間，這與你希望轉專業的目標相悖。

2：從題主信心滿滿的提問能夠看出，你對班長勢在必得，並沒有假設競選失敗的結果……對自信的打擊同樣需要時間恢復，影響轉專業目標。

3：我同意你班主任的分析，班長是四年，最起碼要準備做四年。我的大學經歷告訴我，一個班級同學整體的學習氣氛和凝聚力，極大的受班長的影響，一個三觀正有堅持有節操且逗逼的班長，將是這個班級同學未來幾十年的感情基石。而你準備在一年後離開這個班級離開你的同學，這於班長的責任相悖。

4：你已經有高中班長經歷，鍛煉是借口，最主要是虛榮心的慣性作祟，希望在暫時的陌生人面前證明自己而已，放下。

5：參加學生會和社團同樣鍛煉自己，並且時間佔用相對少（主要是輔導員騷擾比較少），建議參與。

6：如果你有領袖的氣質，不當班長，同樣鶴立雞群脫穎而出，何必套個班長帽子的約束。

7：題外，你踏入大學的那一刻，已經證明你是成年人，開始享受獨立思考的人生。希望你能理解，專業並不重要，重要的是在四年里學會如何自主學習，找到自己的未來。

班長絕對是性價比最差的學生工作。

不要當班長，好好學習。

我想和你說十遍。

大學裡的班長是幫助別人的？

真是喝喝了…因為信息都在他們那裡所以看上去是他們幫助了我們。

然而…本就是應該由我們得到的信息啊？！

好吧，我們這邊是班長上午下午去輔導員那裡簽到，外加一個群組通知消息，他們是消息的傳遞者～

最讓我噁心的是團支書擅作主張，把我班沒過六級的成績單扣著了，理由是反正也沒用。

可是！我花三十塊不就是為了一張紙嘛！

我大二做到了院社聯部長級，然並卵，如果能重來，我選好好學習～哦我們是大院，一個年級四五百人吧～

雖然我認識各種學長學姐學弟學妹，但是除了閑聊扯淡，打發寂寞之外，還有什麼用處呢？值得思考。

如果把那些精力用來好好學習好好考研，出路肯定更好的。

不過，最後換屆，我知道了好爹的重要性，也算是有個收穫。

大學啊，班長啊，學生幹部，在我眼裡，都是貶義詞。

額，補充點吧，我高中也是班長，來自排名100左右的大學。覺得好玩進了院社聯，大二破格做部長，然後大二上就跟狗一樣忙，差一點掛了。主席本來是學霸，上任之後直接掛科……我想說，做學生幹部還是多少影響學習的，人的精力總是有限的嘛，特別是想做好。

幹事里有兩個班長，一個是愛裝逼的，各種酷炫到飛起啊～後來轉專業了，不過因為成績…他並沒有轉入心儀的專業而是去了一個神坑的專業……你看，班長並沒有什麼用，管你多酷炫，會做視頻會ps會搞公益，有用嗎？只有成績才是最有用喔。

這裡我必須吐槽一個又做班長又轉專業的人，極！不！負！責！大一的時候，我沖著台上同學一句「我可能在社聯呆一年，但是我會在這個班呆四年，所以如果讓我在社聯和班級之間選擇，我會選擇班級」這句話選他做班長，然後他轉！專！業！了！說好的四年同學情呢…你個騙子……

還有一個班長（學弟）是兢兢業業，把我給他的資料全！部！轉！發！還時不時問我各種問題來解答同學們的疑問。嗶了哈士奇，也許這就是題主希望成為的樣子吧，樂於助人。然後他成績直接甩到80％以外～各種人找他說心事煩惱，我看著都累。後來卸任了，大家還是慣性的找他呢。

我並不羨慕，太累了，有什麼意義呢，班長有聘書嗎？除了評優干優團有點優勢其他的呢……話說回來，班級的優干優團似乎有成績要求哦，還有人緣啥的……額……不說好處了，感覺很功利。

總之一個即將成為大三狗的人必須說一句，前兩年全是白白浪費了，以後我一定要做一個成績好的人！就醬！

本人公共事業管理已轉臨床醫學。

現任臨床醫學班級班長，原來想在公管做班長的但是沒爭取到，現在做了班長的感受就是事情又雜又多又煩…完全不是高中的班長的感覺。我個人覺得班長一定程度拖了我成績後腿，我去臨床的以後的績點要下降0.5,也就是平均分五分，本來一直想彌補高考的遺憾（本人考差了，學校不好，專業被調劑）希望考研加把勁，然而現在我還是有點擔心，如果接下去還是這樣我決定辭去。所以還是建議好好學習，如果你轉去新專業之後和人家好好混，到時候競聘隨便找個就好。

而且說實話雖然大學，主業還是讀書。

如果做個主席什麼的固然簡歷看起來很美麗，然而沒有成績的體現，無法錦上添花，更加無法雪中送炭。

作為一個剛轉專業的學姐來說說好了。

不太清楚你們學校轉專業的學習要多好才可以轉，以我們學校為例如果照你說的希望轉去學校更強的專業，那需要的是專業前3～5。什麼概念呢，就是你需要和一群水平差不多的拼，除去一半鬆懈的，小部分水平還是有差的，再除掉不轉專業的好了（明明不應該除掉。。），假設現在剩下十個對你有競爭力的（一切都建立在你是個好學的學霸）。

好了你現在當了班長，於是乎事實變成了這樣。

你正要開始學習，學生會叫你去開會。

你正要開始學習，導員叫你去布置工作。

你正要開始學習，有學生工作要開展。

你正要開始學習，同學讓你去幫忙問特殊問題。

你正要開始學習，發現要開始開展班級活動了。

你正要開始學習，希望其他班干還可以幫忙，但他們都屬於轉專業的人。

你正要開始學習，真的要期末複習了，你還要協助學委印資料，因為學委是女生。

你正要開始學習，發現你的競爭對手已經什麼都會了。

然後開始考試了。。

不要想太多，這就是我的班長的真實寫照。最後放棄了轉專業（因為去不了所謂學校更好的專業）。

看意思題主是即將上大一

說的好像班長的位子擺在那裡等著自己一樣

這題目就像：我是該做一個富豪還是去當個高官，好難選啊

吐槽完了，能力限制只能擇一的話，別當班長了，專業課重要多了

看到這個問題，我這個小白終於按捺不住要說兩句啦(∩_∩)

我跟題主有相似的經歷，但我的目標很明確「既當班長又轉專業」。由於本人非常愛水群吧，是院里第一大水筆，所以院里的同學基本都認識我。軍訓期間當了聯絡員後來也當了班長。大一上班長的事情確實比較多，剛開始我也很心累。但是我有個關係非常好的朋友，他是我們班的宣傳委員。他也是個大學霸，情商超高。平時很多事情他都能給我很多好建議。你想想，在班委中有個自己的心腹是多麼棒的感受(?`^′?)還有就是你要學會把任務分給班委讓他們意識到自己的責任。當然咯，要想讓別人聽你的話，你就要投其所好，從他們的角度考慮問題。還有就是平時要樂於助人，我比較逗逼所以我們班同學也比較喜歡我(?o?╰╯o??)這半年我覺得我這個班長當的還是很棒的。

【關於學習轉專業】我從一開始就堅定要轉專業，由於我們專業沒有開數學，所以我的數學都是靠蹭的。我們專業考試都是開卷考試，只有計算機是機考。於是，我就跟著我的學霸朋友從一開始就狂刷計算機，最終我考了第一。由於我是班長平時和老師們交流的也比較多，所以我的平時分都比較高。我跟輔導員助理們關係都還不錯。(他們跟我說了每個老師的性格喜好)於是期末考試我就對症下藥。哈哈哈結果你懂的。最終我有了轉專業的資格(我的學霸朋友也有不過他不轉)。

【小新人第一次回答問題，語無倫次，(≧▽≦)/大家將就看啦】

噢，對了，你作為工科學生學習可能比較難。要是無法平衡二者，我覺得還是以專業為重！

同樣來自某211大學。

有一個同學，也是電信工程專業的，他也想要轉專業，他當了班長。這名同學其實平時情商並不高，私下跟別人相處的時候我也不覺得他是個討人喜歡的人。但是他在學生工作上做的很好，一年下來，班級評優了，自己也是積極分子發展對象什麼的。但是他最後還是沒能轉成專業，因為成績差一點。

根據這個真實案例，想說兩點∶

1. 班長對能力的鍛煉不大。這裡我不是說跑腿的能力啦，吃苦的能力啦，我個人覺得這些並不是特別重要的，人在特定環境下都是可以吃苦的。我指的是情商方面。當班長無非就是在輔導員和同學之間多跑跑。輔導員一般很好相處，他們本來也會照顧同學的情緒什麼的。同學一般不會跟班長反著干。這同學當了一年的班長，我跟他相處的過程中，並沒有發現他有什麼長進。性格上的缺點毫無改正，內涵也沒什麼提升，魅力也沒有增加~

2. 他自己也說，學生工作的確佔用自己太多時間了，這是轉專業不成功的一個重要因素。班長做的事一般都是純苦力，什麼統計信息啦，準備材料啦，印發文件啦，晚點名啦，頂上天就是主持個班會（這是我個人對我們班班長的觀察所得，可能不完全準確），我感覺這些就是一個文秘做的事嘛~你仔細觀察會發現，這些事都是些瑣碎簡單又費時間的事~當然會影響學習啦

不過當班長的優點也有的。這個肯定老師同學都會講到。

1. 班長跟輔導員走得近，很多好事都優先照顧，比如評優啦，入黨啦，甚至有的輔導員自己的項目啦。這個我覺得很公平，畢竟人家為了個班長這麼拼連專業都沒轉成。

2. 班長確實能培養吃苦耐勞的精神。因為真的很苦很累。

綜上所述，這個就要你自己衡量啦~看你更重視什麼吧。

學習

不要當班長你會覺得遇到一群祖宗學習為重青春一去不復還～

轉專業

開玩笑，當班長能鍛煉什麼能力。隨便找幾個位置能鍛煉能力的程度都甩班長十條街。

先規劃職業生涯，然後認準方向認真學習、考證，四年之後你比個破班長、破主席強到不知哪裡去了

我覺得這兩件事並不影響

想為大家服務是好事，但是很少有人會因為這個感激你，有時候做錯點事還會遭人責備。

努力學好專業課，和專業課老師多討論學習，這才是大學應該乾的。