為什麼有的人能同時干幾件事，有的人只能做一件？

01-28

舉個小栗子，有人能在寫東西的同時和別人說話、觀察別人臉色並作出反應，而我。。。反正就是為什麼？？？（煩，該添加什麼話題）
想到一句話描述：眼觀六路，耳聽八方。

首先表明我就是題主所說的多線程人。

你們覺得棒棒噠？我說說自己的體會。

第一次感受到這樣的差異性是大學時候上課我看在小說，老師問了一個簡單的問題，我隨口就答出來了，旁邊的同學一副驚呆了的樣子，我才知道原來不是每個人都能同時關注好幾件事。我非常恐懼同時只能做一件事，比如說我看電影的時候會用手機刷下新聞或微博，工作的時候我會打開廣播聽新聞，最次的情況也是走在路上隨時關注著前後左右的人與事。

我沒有系統研究過，僅從自己的體會中分析一下多線程人的功能性前提：

1、大腦具有拆分處理各感官獲取信息的功能

為什麼說盲人少了視力，聽力會增強，這就是假設腦力不變的前提下，多一個感官，就要分離出一部分腦力進行信息處理。其實大家的腦力相差沒多大，只是說我的腦力可以拆分同時處理不同感官接受的信息，而前面所說的驚呆同學，只能把腦力集中在單一的感官。前面說了我很恐懼同時只做一件事，就是因為假設我在讀書，我能感受到有其他部分的腦力處於空閑狀態，就像吃西瓜只吃中間一塊，其餘扔掉的感覺一樣，浪費。

2、悟性比較高，學東西很快

寫細了怕被說裝逼，就籠統說一下，在我記憶中，我總是會比別人更快地學會一項技能的基本操作，功課、樂器、體育，這也許是因為腦力和肢體的融合度比較高吧。學習新技能總歸是一件困難的過程，在這個過程中，多線程還是比較難以保證的。但因為可以很快學會基本操作，所以新技能所涉及區域的腦力很快就可以放鬆下來，如果沒有這個前提，大腦也很難將腦力分配給各個不同的區域。

滿足了以上兩點後，下面說一下我作為多線程人的負面影響：

1、很難做到真正專心

在那種還處於沒有成為「大人」的「小孩」年齡里，我無數次地被各種「大人」說，很聰明學東西很快，但是（萬事不能得意太早，總歸要來個BUT!!!!），不專心，不投入，不專註，不認真，不勤奮，不踏實……Thanks to 多線程，調皮的我總是輕鬆地學會一些技能，之後放肆地開小差，形成習慣後，的確是很少能專註於一件事保持長時間集中精力。

2、分心的後果是什麼都會，什麼都不精

雖然我享受了很多多線程的好處，但我已經深深地體會到前二十多年太多事做事不專註帶來的後果。我常認為，單線程的人專註過程中，會調動其他感官區域的腦力來進行補充（請單線程同學證實猜想），而多線程的我的腦力為實現分工，各感官的信息處理區域是劃定好的，所以博和深之間，我在探究一項技能的深度上，往往表現很差。

總結：

開篇提到的故事中，我特地交明了，「老師提出一個簡單的問題，我隨口就能答出」，這實際上是對低難度技能的一個快速掌握，加上不同感官間分享腦力可以同時進行信息處理而形成的結果。單線程同學可以感受一下。

當然，單線和多線並不是完全絕對的，大家應該都可以在吃飯的同時看電視吧，只是各自的強度不同，而且表現出的特徵不同。

PS:在年齡增長以後，調皮的我已經變成了一個有一定認知能力的我，可以認識到，為了能突破爹媽給的本能性能力，只有通過精神力量，自律，堅持。而這，也正是不管多線程還是單線程特徵的朋友們，通往理想高度的必經之路。

說明你不適合多任務處理，有的人就適合。這個能力可以鍛煉，但是不喜可以保持本色，去做更專註的事情，他們並不比你優越。

看到這個問題，我才驚訝於有人與我有同樣的困擾。

單線程的優勢很明顯，做事很專註，不受外界干擾，這樣子學習或者工作的效率比較高。

然而，缺點更是大大的，比如說，走路跟同學聊天，迎面走過來的熟人除非刻意留意，否則是注意不到的。。。當然自己在說話的時候更不要去想要注意周圍的人的反應。。。因此，長大之後，我覺得自己不能夠察言觀色，情商不高，單線程就是造成這種後果很重要的原因。

發現自己是個單線程人之後，我也做了一些刻意的培養，像自己說話的時候分出心思觀察別人的反應，或者跟A說話，耳朵注意聽B的聲音之類的，還是有一些效果的。

只是這種一心二用的方式是刻意的，所以如果這種狀態時間一久就會覺得比較累。而且，目前也只能夠一心二用，還不能三用、四用，所以依然羨慕多線程的人可以輕鬆實現呢。

不過呢，也不要太過失望，通過練習培養一些日常生活中需要一心二用的能力，同時在工作上專註，以謀求更好的發展，不也挺好么，加油。

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剛剛谷歌了一下，發現有這方面的科學研究，實驗證明，大部分的人還是單線程的腦子，只是有的習慣於專註一件事，有人習慣於幾件事情一起注意。

科學家最新研究發現，人的大腦只有在持續不間斷地處理一件事務的時候才能發揮最佳功能。這並不意味著人們不具備同時處理多項工作的能力，只是當人們這麼做時，效率和準確率都會下降。據解釋，人的大腦有一個功能，能根據事情的輕重緩急，將注意力聚焦在最需要關注之事。這種能力是生存的需要：一頭獅子出現在附近，人自然不應繼續專心砍樹。

而對大腦科學的研究顯示，前額葉處理問題的習慣傾向於每次只處理一個任務。科學家最新的研究結果表明，他們在大腦中發現一處「瓶頸」，如果大腦在間隔不到300毫秒的時間裡同時處理兩件事情時，大腦對於第二件事情的反應就要慢一些。

實驗中，研究人員讓志願者在同一時間處理兩個或兩個以上問題——比如一邊做數學運算一邊辨認圖形，結果發現大腦在兩項任務間轉換大大降低了工作效率，同時從事兩項工作所用時間比做完一件再做下一件所用的時間多出50%。在另一項實驗中，研究人員一邊讓志願者聽複雜的句子一邊讓他們辨認幾何圖形，而這兩項任務由大腦的不同部位處理。研究人員發現，在同時處理兩項任務時，大腦的兩個部位都不能進入最佳狀態。

研究人員利用層析X線照相法去觀察大腦的活動時發現，人們在處理多件事情時，是大腦額葉前部皮層在發揮關鍵作用。額葉前部皮層能提高人的工作效率，但它只是在迅速調節兩件事先後處理的順序，有時這種轉換速度可以快到讓我們產生「同時進行」的幻覺。大腦處理兩件事的轉換需要時間，人們可以通過練習縮短轉換時間，卻不可能將其縮短到任意小的數值。而且練習所產生的效果，很大程度上也取決於事情的難易程度。

說句讓你傷心的話，你精力不夠，訓練不夠。

你了解過cpu的工作情況吧，當年的單核也是可以多任務的，它們根據優先順序來進行運算，分配給程序運行時間，並且隨時切換。

人腦集中精力難度很大，隨時切換更難。

你看過打毛衣或者做日常工作的人可以分心，是因為他們熟悉流程，但是遇到複雜的事情也要專註起來。

人能做到一心二用的很少，同一時間做一件事足矣

題主問的，其實是很困擾的一個問題。

1.好比我說話的時候注意不到你在說什麼，因為我正在說話。而我沒說完之前，你即使打斷了我，我也只是在待機，等待繼續把話說完，聽不到你在講什麼，因為我腦子的目前這件事是把話說完。2.好比你在和我說話，可是你要講六件事情，講到第二件事情的時候我有疑問，就只能關注在自己的疑問點裡面，後面的話都注意不到。如果第二件放一放先聽後面的事件，前面的就又忘了，需要待機很久去想剛剛在想什麼，在別人看來就反應很慢很慢，而且鑽牛角尖，抓不住重點。

3.你在我回別人微信打字一半時候和我說話，我就會切換到聽你說話，然後要做出反應回應你，然後就忘記要回微信這個事情。

4.洗澡穿衣服和聽小說同時進行不影響，因為一個是身體肌肉記憶。

5.學不會察言觀色，要麼察言，要麼觀色。因為我是有思想的人，察言時候腦內思想、觀色時候腦內思想，兩者會打架，只能做一個。

只能專註於一件事情。而這個事情不分大小都是完全專註。

我有一個猜測，單線程的世界，是不是腦內世界想太快，顯得現實世界裡說太慢。

不要羨慕別人啊，其實一邊寫作業一邊無法屏蔽同桌聊天的聲音也挺憂桑的。。

有一種技能叫多線程處理

有一次我左手玩滾動球（兩顆那種保健的），右手拿手機玩遊戲，然後和別人在討論事情。（認真討論，不是嗯、啊那種）他忽然驚呼，誒，你怎麼可以這樣的。……

其實我自己也沒注意過其他答主說的什麼多線單線。但也如他們所說做事無法專心，無法專精。最能體現的一點就是開車了。巨討厭開車，因為坐不住，總是想干點其他的事。那位做作業的答主回答的也很形象。所以題主不要太糾結這點，凡事有利弊。

感覺是輸出少，跟人交流的少，做的總結少，記憶、優化整理的少。才會造成單線程模式，管理的同時進行文字或者圖像創作同時跟別人交流，但是前體是對與管理的領域的知識體系非常熟悉，關鍵點爛熟於心。很多關鍵內容沒有進行有效的記憶，做另一件事的時候這件事不能嫻熟的把關鍵點提出來，反正總的來說跟整理記憶有很大關係。萬事萬物都是有聯繫性的，點構成線，線構成面，面構成體，有的人腦子裡是閑散的點，有的人是體，到體的程度了，直接都能夠同時做了。我自己推測應該是這樣的。

高中某學霸上課一邊聽講一邊做作業一邊聽歌同一道數學題別人做七八個步驟他寫只要兩三個而且連我這種數學學渣看一遍都能理解看他的解題過程簡直是在欣賞藝術品

另背英語單詞和文章的時候我也可以多線程同時聽美劇，一度還為擁有此技能而開心。待有次關掉了聲音才發覺世界瞬間清靜了，然而莫名其妙得了恐懼症之後，一邊背書心底里還是會一邊惦記著恐懼感，真是一點都不想有這個技能了

有的人有很多老婆,

有的人只有一個老婆.

有錢就是會比較任性.

智商高也一樣.

不過老婆多了容易引發腎虛等不良疾病.

一個就不太會.

智商高也一樣.

不要羨慕老婆多的.

也不要羨慕智商高的.