精華|康石石淺談藝術作品集中的Research究竟應該怎麼做——以建築、景觀、城市設計為例

寫在前面的話

Context,可具象譯為背景,在調研(Research)中,同學們通常需要調查Social Context(社會背景)、Historical Context(歷史背景)、Cultural Context(文化背景)、Economic Context(經濟背景)等等與設計主題相關的背景信息。

Context,亦可抽象譯為語境,指代建築、景觀、城市設計中所有設計條件的總和。

Context,猶如一片廣袤的土壤,它為設計理念生根發芽提供溫床,設計理念離開適宜的土壤亦無法茁壯成長。

正視當下國內,由於一些原因,Research對於大家而言既熟悉,又陌生。熟悉的是,在設計之初大家都會做一份調研報告,區位、人流、車流,一張平面圖、幾個箭頭,外加柱狀、折現圖表分析;陌生的是,這份調研報告,普遍然並卵,大家不清楚調研報告與設計結果之間有什麼關係,最終的結果就是效果圖儘可能漂亮一些。

脫離Context,我們做的設計就等同於紙上畫個畫,電腦上建個模,絲毫沒有任何設計價值。

鑒此,本期專欄將從Context出發,按前期、中期、後期分解在Research中需要調研的內容,分階段闡釋在建築、景觀、城市設計中同學們究竟應該如何調研,並解釋調研結果將如何影響最終設計結果。

前期調研

在設計初期,同學們拿到任務書,去往場地之前,可以事先做以下調研:

在做前期調研時,同學們一定要結合項目主題與場地情況,有針對性的進行調研。

比如建築設計,我們做城市軌道交通樞紐設計,我們會側重分析區位、交通、功能性用地,了解項目的設計環境。此時,類似氣候、地形等自然層面的調研內容可能便不是前期調研的重點。

比如景觀設計,我們做生態公園,我們會側重分析區位、交通、功能性用地、氣候、自然景觀現狀,判斷選擇的場地是否具備設計潛力。此時,類似人文景觀、經濟背景等調研內容,可能便不會成為前期調研的重點。

比如城市設計,我們做老舊街區改造,我們會側重分析區位、交通、功能性用地、人文背景、經濟背景、歷史背景等條件,初步判斷老舊街區改造的設計方向。此時,類似氣候、自然景觀等調研內容可能便不是前期調研的重點。

中期調研

同學們針對前期調研結果,可以初步梳理出場地的特徵、所屬區域的大環境、與周邊相鄰環境間互動關係的推測,以及文化、經濟、歷史、政治等宏觀因素對場地的影響。

在此基礎之上,同學們可以走出教室,前往實地調研,在此過程中,我們可以參照以下思路:

在中期調研時,因為同學們是在前期調研的基礎之上有備而來,所以同學們不僅可以沿著已經梳理好的調研思路,結合項目主題有目的性地進行實地調研。同時,同學們需要格外留心在徒步或藉助交通工具於不同尺度場地中穿行的過程,並時刻保持敏銳的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺去捕捉實際場地的空間環境與氛圍。打個特別簡單的比方,美術館和菜市場的周邊環境與氛圍肯定是截然相反的,而這正是我們通過親身現場調研才能獲取到的最真實感受。

在現場調研的過程中,同學們可以通過手繪Sketch或拍照的方式記錄下現場調研的經過,此外還可以從現場帶回一些能夠代表場地特性的標本,這些寶貴的素材不僅在今後可以經過篩選整理放入作品集,還能為同學們確定整體設計風格提供詳實的參考資料。

下面具體舉例:

比如建築設計,我們接著調研城市軌道交通樞紐,同學們可以依據項目主題和前期調研結果,有側重的在現場考察區域位置關係體驗交通關係用地特徵地形特質、人的活動特徵場地現狀建築與場地體驗的關係、以及現狀存在的問題和矛盾。此時,類似自然景觀體驗特徵場地及周邊區域內動植物特質等環節,在現場考察的過程中可以稍加留意,如果有對設計整體存在影響的細節,也要記錄下來。

比如景觀設計,在現場調研生態公園時,我們會側重實地考察區域位置關係體驗區域交通特質自然景觀體驗特徵場地地形特質場地及周邊區域內動植物特質場地周邊用地特徵人的活動特徵以及現狀存在的問題和矛盾。此時,類似場地現狀建築與場地體驗的關係等實地情況,如果有對設計整體存在影響的細節,同樣需要記錄。

比如城市設計,繼續老舊街區改造的調研,同學們需要實地調研的過程中重視實地考察區域位置關係體驗區域交通特質場地地形特質場地周邊用地特徵人的活動特徵場地現狀建築與場地體驗的關係、以及現狀存在的問題和矛盾。此時,類似自然景觀體驗特徵場地及周邊區域內動植物特質等環節,在現場考察的過程中也要注意,如果有對設計整體存在影響的細節,要通過拍照或Sketch等方式記錄下來。

Highlight:在中期現場調研的過程中,同學們一定要充分認識一項技能的重要性,那就是採訪,以至於我在此將其單獨列出。因為無論做任何設計,我們都需要考慮未來設計的體驗者,我們需要關注他們在現有環境及條件下的現場體驗。場地的狀況、優勢、問題我們都可以非常直接的從空間體驗者口中得出,並將多名受訪者的信息匯總,這將對於同學們依據調研結果制定設計概念起到至關重要的作用。

後期調研

而在後期調研中,建築、景觀、城市設計均可使用同樣的方法,只不過在不同尺度範圍內的側重點有所區別。同學們在得到大量關於場地的文字、數據、圖像等基礎調研資料之後,需要依據項目主題進行資料整合,並將得到的最終數據通過圖像化的過程進一步提煉和整理,依此提出主要設計問題,並具體結合場地的限制條件與發展潛力,發展生成設計概念。

本周六康石石特地為大家邀請來了自己一位好友,與大家分享她在AA5年的求學經歷,帶大家了解她在AA兩點最大的收穫——Arguement,以及如何通過Research確定項目Thesis

英國建築聯盟 | AA | 公開課信息及報名方式如下:

舉辦時間:9月24日(周六)14:00-16:00

報名方式:私信康石石或在評論處回復「報名AA」即可。

Tip:Ms.Ding幾乎可以說是我同齡朋友圈裡最牛的設計師了,他不僅榮獲AA的Diploma,同時在研究生階段在UCL攻讀城市設計,本次公開課信息量將非常巨大,帶同學們一次了解AA,了解如何申請AA,了解AA建築設計的創作方法論。

最後,康石石與大家分享MIT建築設計、Penn景觀設計、UCL城市設計的學生作品集,希望大家能夠結合案例消化理解今天的內容。

建築設計

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