文山論劍，一招制勝--(公文寫作之方法解密)

01-28

好的文章有一個共同點——言之有物。本就枯燥乏味的公文，如果再內容空洞、套話連篇，只會更惹人反感。要讓讀者（或聽者）願意看、看得進、甚至沉下心來反覆研究，除了寫與讀者息息相關的內容外，最重要的是要讓讀者感到信息量大、乾貨滿滿、相當有料，而不是全篇空話大話套話。

閱讀本文的讀者有福了，理工科出身的作者，在此獨家奉獻一個萬能公式，也就是拙文標題「文山論劍、一招制勝」的秘訣（略有誇張，請勿較真），即【引文+論證+總結】。一篇文章中，篇幅最大的是「論證」部分，「論證」部分的每一小點也可以套用此萬能公式的變異形式——【引文+證據+總結】，「證據」是指事實、數據或名人名言等。喜歡思考的讀者可能發現了，這個公式不就是議論文嗎？但又有點不同，需要客觀、平和，一般不含情緒。

可以說幾乎所有的主文都能套用這個公式，不一定三要素齊全，也可能是其中兩個的結合，極端情況只有一個要素。

今年的「兩學一做」活動正在如火如荼展開，有同志新婚之夜還在抄黨章，真是令人感動......下面，我們不僅要學習系列講話，還要適當擴大學習範圍，以熟悉萬能公式的運用。

一、三要素齊全的情形

以習近平2014年5月4日在北京大學師生座談會上的講話為例。http://news.cyol.com/content/2014-10/11/content_10765449.htm

除去開頭和結尾的客套話，讓我們來看他的主文：

例①（一）提出主題

大學是一個研究學問、探索真理的地方，藉此機會，我想就社會主義核心價值觀問題，同各位同學和老師交流交流想法。

例①（二）引言

我想講這個問題，是從弘揚五四精神聯想到的。五四精神體現了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。愛國、進步、民主、科學，都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值，不僅廣大青年要堅守和踐行，全社會都要堅守和踐行。

人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。

例①（三）論證

古人說：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」核心價值觀，其實……

我國是一個有著13億多人口、56個民族的大國……

每個時代都有每個時代的精神……

中國古代歷來講格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下……

富強、民主、文明、和諧……

建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家……

中國已經發展起來了……

中華文明綿延數千年，有其獨特的價值體系。中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養，否則就不會有生命力和影響力（例②二級「引言」部分）。比如，中華文化強調「民惟邦本」、「天人合一」、「和而不同」，強調「天行健，君子以自強不息」、「大道之行也，天下為公」；強調「天下興亡，匹夫有責」，主張以德治國、以文化人；強調「君子喻於義」、「君子坦蕩蕩」、「君子義以為質」；強調「言必信，行必果」、「人而無信，不知其可也」；強調「德不孤，必有鄰」、「仁者愛人」、「與人為善」、「己所不欲，勿施於人」、「出入相友，守望相助」、「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」、「扶貧濟困」、「不患寡而患不均」，等等（例②二級「證據」部分）。像這樣的思想和理念，不論過去還是現在，都有其鮮明的民族特色，都有其永不褪色的時代價值。這些思想和理念，既隨著時間推移和時代變遷而不斷與時俱進，又有其自身的連續性和穩定性。我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。我們提倡的社會主義核心價值觀，就充分體現了對中華優秀傳統文化的傳承和升華（例②二級「總結」部分）。

價值觀是人類在認識、改造自然和社會的過程中產生與發揮作用的……

去年12月26日……

我為什麼要對青年講講社會主義核心價值觀這個問題？是因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要（例③二級「引言」部分）。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。「鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深」 （例③二級「證據」部分）。青年要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到全社會去（例③二級「總結」部分）。

例①（四）總結

廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。

一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問（例④二級「標題」部分）。知識是樹立核心價值觀的重要基礎（例④二級「引言」部分）。古希臘哲學家說，知識即美德。我國古人說：「非學無以廣才，非志無以成學。」大學的青春時光，人生只有一次，應該好好珍惜。為學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆。魯迅先生說過：「哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的」n（例④二級「證據」部分）。大學階段，「恰同學少年，風華正茂」，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。此時不努力，更待何時？要勤於學習、敏於求知，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任（例④二級「總結」部分）。

二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐……

三是要明辨，善於明辨是非，善於決斷選擇……

四是要篤實，扎紮實實幹事，踏踏實實做人……

核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力……成就自己的寶貴人生。

注意觀察就會發現，此文不僅論證部分用到變異的萬能公式，總結部分每一小點也使用了【引文+證據+總結】的手法。

有的時候，一句話也可以使用這種結構。如美國駐中國大使駱家輝2012年9月1日在東西方中心會議上的講話（http://club.topsage.com/thread-2997163-1-1.html）：

因為一個崛起中的強國和已有的強國之間衝突並非不可避免（例⑤「引言」部分），正如胡錦濤主席和習近平副主席以及柯林頓國務卿都提出的那樣（例⑤「證據」部分），因此我們必須共同打造一種基於相互尊重和互利的關係（例⑤「總結」部分）。

二、僅有兩要素的情形

以習近平在十八屆四中全會第二次全體會議上的講話（詳見《求是》雜誌2015年第1期）為例（主題是依法治國，體制內、外法律工作者的必讀講話）。

這次講話有兩大點，分別是堅定不移走中國特色社會主義道路和扎紮實實把全會提出的各項任務落到實處。此文的兩項內容，包括各小點，基本只有引文和總結（要求）。因為這種講話主要是領導用來提要求的，「論證」部分已在會議過程中充分討論。我們來看其中的一小點：

……

第三，準確把握全面推進依法治國的重點任務，著力推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。（例⑥「引言」部分）全面推進依法治國，必須從目前法治工作基本格局出發，突出重點任務，紮實有序推進。

例⑥「總結」部分：

推進科學立法，關鍵是完善立法體制，深入推進科學立法、民主立法，抓住提高立法質量這個關鍵……

推進嚴格執法，重點是解決執法不規範、不嚴格、不透明、不文明以及不作為、亂作為等突出問題……

推進公正司法，要以優化司法職權配置為重點，健全司法權力分工負責、互相配合、相互制約的制度安排……

推進全民守法，必須著力增強全民法治觀念……

三、只有單要素的情形

以渭南市委書記徐新榮2015年1月8日在市委四屆七次全會第二次全體會議上的講話為例。http://www.weinan.gov.cn/ldzc/sw/xxr/ldjh/457432.htm

……

三是資源和資本要素潛力巨大（例⑦「標題」部分）。從資源要素看，目前，我市土地價格相對較低，電力富餘223億千瓦時，信息網路為西北中樞高速帶寬320GB，土地、電力、網路等資源充足，價格低廉。從資本要素看，預計2014年全市金融存貸款餘額分別可達1700億元和820億元，存貸比不到50%。一方面我們的居民儲蓄率高達65.1%，另一方面我市金融機構給中小微企業貸款餘額佔比，從2011年的31.43%下降到2014年的25.68%，三年下降近6個百分點，說明我們的資本配置錯位，這既是問題，也蘊藏著巨大的潛力（例⑦「證據」部分）。

……

本例中標題之後沒有引文，直接講證據，也沒有總結。這種寫法一般用於介紹本單位基本情況或存在的問題。

最後強調一點，使用上述公式必須注意做到「三個務必」，否則效果大打折扣。

一是務必要寫得具體，寫得具體才不會空。讓我們看看例⑦寫的不具體是何感覺：「三是資源和資本要素潛力巨大。從資源要素看，目前，我市土地價格相對較低，土地、電n力、網路等資源充足，價格低廉。從資本要素看，我們的資本配置錯位，這既是問題，也蘊藏著巨大的潛力。」請返回例⑦進行對比，加入具體的數據是不是更令人信服？

二是務必要結合單位實際，結合實際才不會大。如果僅僅是個縣鎮，卻言必稱馬克思，例必舉周總理，只會惹人厭煩。講講本單位表現不錯的同志，既肯定了本人，又激勵了他人，非常接地氣。

三是務必要緊扣主題，緊扣主題才不會偏。有些內容寫得再好也不能用，因為偏題。這些材料不僅起不到強化主題的作用，反而可能分裂觀點，所以心裡必須要有定海神針。

中國漢字、語言博大精深而又變化多端，本文不可能涵蓋所有情況，僅介紹了最常見、最常用的方法，供參考。

nn做菜的方法已經教了幾招，那菜和調料在哪裡？下一篇就講講素材的收集和積累（暫定）。