關於兒童閱讀的普遍性問題

讀小庫春季書目，亮相迄今已經有一個多月時間了。眾位家長和小朋友反應之熱烈，大大超過了我們的預期，起初的備貨明顯不足，導致有些品種很快售罄，於是又組織緊急加印。經歷了十餘天的斷炊後，現在已經恢復供應，整裝待發。

與層出不窮的訂單相伴的，是大家層出不窮的問題，具體到讀小庫中的某本書，以及推而廣之到兒童閱讀、所有人要面對的社會與人生。這些問題，也啟發、警醒了讀庫團隊，更有些深刻的疑問，讓家長和小讀者感到困惑，也同樣在折磨著我們。各位讀者的意見，我們會在日後的編輯出版中吸收、優化、改進，還有些問題，則需要我們用更漫長的時間來逐漸探討、摸索，尋求答案。

針對大家最關心、反映最多的問題，我們嘗試回答並儘力做好，也希望各位能夠利用各種渠道，把您的閱讀反饋繼續告訴我們——很多時候，發現、提出問題，比解釋、解決問題更重要。

對於剛剛滿月的讀小庫之——

呼聲最高的建議

請問，為什麼沒有三歲以下的書籍呢？（類似的問題還有，一歲多的孩子該怎麼選書，能推薦一下嗎？）

當初之所以沒有編選三歲以下童書，一是因為這些童書多為認知類紙板書、卡片書，文字較少，基本沒有語言障礙，消費能力強、有海外圖書購買經驗的家長完全可以買原版書；二是這類童書的製作成本較高，且大多就在國內印製——海外出版社反倒可以享受出口退稅政策，我們幾乎沒有什麼價格優勢。

但大家對低幼讀物的呼聲之高，還是超出我們的想像。每天，在客服中心和讀小庫微信後台，都能收到好幾條這樣的留言。這類圖書種類繁多，琳琅滿目（天哪，險些敲成「淚流滿面」），海量信息更需篩選，所以，讀小庫的選編工作看來更需擴展、加強。

從夏季書目開始，將有幾種選入0-3歲階段；到了秋季，就有更多的選擇。容我們一步步來完善吧。

也有很多作為過來人的家長提醒到，0-3歲的孩子更多是在咬書、撕書、摔書，那種好好坐在腿上，安安靜靜地聽完一本書的畫面，其實根本就是想像中的。

最焦慮的父母

我給不到兩歲的寶寶買了一兩百本書，基本上都看了好多遍了，可是還拿不準怎樣給孩子培養閱讀，能不能刊登一些這方面的文章？

很多家長，確實都有孩子一生下來就要開始「高考倒計時」的焦慮心態。但局勢穩定下來，你會慢慢發現：享受孩子這個瑣碎的、煩人的成長過程，其實更重要、更美好，你甚至會遺憾時光怎麼過得這麼快。

同時，兒童成長最美好的一點就是：它沒有標準答案。

如何培養孩子的閱讀興趣，怎麼欣賞一本好的繪本，也是我們在埋頭做書的同時，樂於和大家探討分享的。每一季度的書單，都有一至兩本的親子書，是給爸爸媽媽們看的，和大家一起探討如何走進孩子的世界，如何與孩子相處，怎麼看繪本中的門道。此外，我們的讀小庫微信公眾號也會不時和大家分享一些這方面好的文章。

讓我們重溫「讀小庫」微信轉發的蔡朝陽老師的這番話：

我們還可以提一下兒童閱讀的十大權利，其中包括：不讀書的權利；跳躍閱讀的權利；不讀完整本書的權利；一讀再讀的權利；什麼都可讀的權利等等。核心還在於，我們提供選擇，卻不強制，鼓勵孩子閱讀，對於其匪夷所思的腦洞，則給予充分的肯定。

給孩子提供選擇，不急不躁，保持開放的心態，是父母最不壞的選擇。

最兩難的選擇

我的孩子今年8歲，應該讀6+的書，還是9+的呢？

兒童時期，年齡段的差異很大，有時差一歲半歲，理解能力就有很大差異。所以給兒童書籍作年齡分級，是國內外常見的方法。

但這些劃分方法不盡相同，每個孩子的閱讀狀態也千差萬別。書單中標註的年齡分級只是作為參考，如果六歲的孩子讀9+的書籍也毫不費力，甚至還可以涉獵一些12+的書籍，那就不一定要將套裝照單全收，可以根據孩子的吸收能力，提供給他最適合的書籍，關鍵還在於父母對孩子的認知程度要有客觀的認識，找到那些最能激發其內在驅動力的讀物。

如果孩子對一本超過他年齡的讀物非常喜歡且讀之彌深，我們不用誇耀他的超常戰鬥力；如果他對一本適齡讀物完全無感，也無需懷疑他的閱讀理解能力。

閱讀不是用來跟別人比的，這一點非常重要。

最設身處地的發聲

雖然繪本很美，但是不是都太文藝了，連翻譯過來的文字都很文藝。對於給孩子的繪本來說，還是需要照顧到孩子的理解能力。

我們為讀小庫儲備糧草時，當然也有自己的考量。感興趣的同學請參閱這篇文章：《為什麼是這些書？》

這是一個需要我們逐漸學習、不斷適應兒童成長規律的過程，請容許讀小庫團隊來慢慢做好。另一方面，給孩子選擇圖書，以及共度親子閱讀時光，對家長來說，也是一個自我學習、自我教育的過程。

讀小庫中的書籍，建議爸爸媽媽和孩子一起閱讀，孩子不明白、有疑問的地方，父母可以用他聽得懂的語言做詳細的解釋，通過不斷提問來開啟他們的想像力，通過熱烈的討論從簡單的畫面和文字中讀出更深的意蘊，這才是比較理想的親子閱讀。

花上一大筆錢，買很多很多的書，然後家長就可以一勞永逸，孩子就能一蹴而就，世上哪有這等好事？

最難以滿足的胃口

《花園小象波米諾》為何會在12+里，為什麼給12歲孩子的書字那麼少，內容那麼淺顯，給這個年齡段孩子的讀物應該更重故事性和情節性才對。

不瞞大家說，起初設定的讀小庫年齡分段，還有16+的內容，因難度太大而暫時擱淺。後來與出版界同行探討這個問題，他們都說，你好大的膽子，竟敢給十六歲的孩子挑書……他們說，對付這個年齡的孩子，應該是讓他們為你選書。

我們的12+圖書，就已經在面臨這個問題了。經常有家長反映，孩子拿到書後，一副憤憤不平地樣子：讓我看這樣的書，這不是在侮辱我的智商嗎？！

唉，誰沒經歷過「刷存在感」、顯示自己無所不能的叛逆期啊。

《花園小象波米諾》雖然文字簡單充滿詩意，畫風清新可愛，卻不是一套膚淺的繪本，其中包含了對兒童心理的深刻理解和對人性本身的哲學思考。也有很多家長說，他們不能理解，為什麼念一段波米諾的故事，孩子會嘎嘎直樂；幾遍下來，孩子會不由自主地背誦；有時候會讓孩子安靜地若有所思……

建議家長與孩子做些這樣的溝通：當你決定對某本書嗤之以鼻的時候，從另一個角度想下，它有什麼存在的理由和價值；當你明確表示不喜歡某一本書的時候，也去看下喜歡這本書的人在說些什麼……這樣的閱讀，比看一本讓你喜歡的書、比和志同道合的人一同喜歡某本書，能得到更多。

最渴望的親密接觸

請問什麼時候能有一些線下活動，比如讀書會之類的？

最理想的一幕恐怕就是《電子情書》中梅格·瑞恩開的那家街角書店，很小卻很溫馨，附近的孩子常常能聚在書店裡一起讀書，書店的主人對每一本書中的故事都很了解，分分鐘能和孩子打成一片。從今年開始，我們將會慢慢策劃一些線下活動讓大家來參與，還會逐漸走出北京，到其他城市和孩子們見面。

見面的形式也會是多樣的，可能是讀書會，可能是小型話劇，也可能是一場聲音的盛宴，大家若有什麼可實施的點子也可以歡迎隨時告訴我們。

最知根知底的探究

請問讀庫、讀小庫、讀庫小報這三個公眾號的區別是什麼啊，有點亂……

我們運營的三個公眾號，有內容、功能和更新頻率上的區分。

「讀庫」是服務號，每月更新四次，目前固定在每周一推送（逢有五個星期一的月份，就要缺課一次了），內容主要是關於讀庫旗下所有書籍的書評書迅、讀庫微視頻，線下活動記錄等，以及攔都攔不住的老六式思考人生。

「讀小庫」和「讀庫小報」都是公眾號，每周可更新數次。我們會在「讀小庫」（微信號：duxiaoku666）上分享讀庫出品兒童書籍的出版動態、單本繪本的多角度解讀，此外還會分享一些優秀的教育理念和育兒心得，作者除了我們自己的編輯團隊，還來自廣大的讀者和專家後援團。至於「讀庫小報」（微信號：dukuxiaobao），這個小號將以客觀、真實、及時報道讀庫各部門的最新動態為己任，不負責地劇透即將推出的最新圖書，並負責地解答來自讀者的深度疑問。

我們總在想，能三個號都加關注的得對讀庫有多深沉的愛啊！

最心急的呼喚

春季書目的書，孩子已經讀完啦，整天追問夏季書目什麼時候出什麼時候出……

我們的夏季套裝大約會在7月中旬與大家見面，還請大家耐心等待，容我們把書做好，逐漸調整優化。

華羅庚說過，讀書的真功夫在於，既能把薄書讀厚，又能把厚書讀薄。如果你真的認為已經把春季套裝讀透透了，那麼請不要翻書，在一分鐘之內回答下面的問題吧！

3+ 《綠老鼠大鬧大飯店》中，閣樓上的骷髏最後怎麼樣了？

A 被綠老鼠給撞散了 B 被撲蝴蝶的老人給弄散架了 C 把訓鼠人嚇暈了

6+ 《波米諾在做夢》里，螞蟻扮成了什麼？

9+ 《美女還是老虎？》的封面中，搭在公主身上的是什麼？

12+ 人類的大腦大約有多重？

A 800g B1000g C1400g

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