世界變化那麼快，什麼樣的教育才能跟得上？

我們為什麼關注孩子的教育？

簡潔的回答也許是，因為想要孩子在成年後過得更順利。

但是，如何確信我們自己對十幾年後的世界有正確判斷，因此有能力給孩子們指出最合適的成長路徑呢？

世界瞬息萬變，尤其最近這些年，技術正在以比過去任何時候都更快的速度改變世界，不斷被定義的新工作讓許多職業技能迅速過時，未來也許還需要找到和人工智慧共處的方式、適應全新的工作和生活。那麼，什麼樣的教育才能讓孩子在充滿變化和不確定的環境中，從容不迫地迎接未來？

矽谷的教育創新，在嘗試著給出一個答案。

本書作者@徐濤 ，《第一財經周刊》主筆，被派駐矽谷後，持續關注教育創新。

她在知乎「一小時」系列新書《美國教育的焦慮與創新》（購買：Kindle | 百度 | 豆瓣 | 多看）中說道：

在矽谷的這幾年，正是教育創新不斷湧現的幾年：矽谷的老師們漸漸開始擁抱「創客運動」，通過動手做的項目來讓孩子們學得更好；一些創業公司則認為他們能讓孩子早早學習編程，以掌握編程思維；常春藤和斯坦福等名校則開始將課程放在網上，以便每個人都能通過網路學習；科技公司的一些高管也辭去工作，開始嘗試創辦和傳統觀念截然不同的學校。

大規模在線公開課 MOOC、將學生直接放到高速成長的創業公司邊做「學徒」邊學習的 Enstitute、以項目為中心的歐林學院，還有挑戰常春藤盟校的網路大學 Minerva Project ，都是令人振奮的教育實驗。而 AltSchool 的創始人 Max Ventilla，從 Google 辭職後，創辦了這所試圖通過技術手段來讓學生獲得符合自己個性和需求的教育學校，並且在 2015 年初獲得了馬克·扎克伯格等人超過一億美元的融資。今年 3 月，在西南偏南教育峰會上，AltSchool 宣布開放他們的平台，並命名為 Open AltSchool。

美國人對教育也有深深的焦慮：技術正在比以往更快地改變世界，而相較之下，教育的技術迭代太過緩慢了。

矽谷的教育創新，正在讓改變發生。

歡迎移步支持@徐濤 新書《美國教育的焦慮與創新》，地址：Kindle | 百度 | 豆瓣 | 多看

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