西方有魔幻，東方有什麼？

幾年前朋友要成立一家公司，因為是從事品牌網站建設業務，所以這方面最需要的是想像力，註冊公司下來之後，看著認證上寫「想像力有限」公司，作為一家創意公司，感覺好像是被坑了——就像這個公司想像力有限一般，幾個合伙人就哈哈大笑了起來，說：「以後我們不要說想像力有限公司，吼不吼。」

對創意公司而言，想像力就是公司的生產力，

那麼對於不在創意產業的我們而言，想像力究竟又有什麼用呢？

FIRST:立法保護想像力，因為想像力可以使人聰明。

「 1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩兒告訴媽媽，她認識字母「O」，媽媽很吃驚，但是依然表揚了她，問女兒是怎麼認識的這個字母？小女孩說是幼兒園的老師教的，然而三歲女兒所在幼兒園的年級，是不該教授字母的，母親認為在不認識字母O時，小女孩可以把O想像成麵包圈、足球、游泳圈，但當她提前接觸到老師的26個字母后，這些人類社會的符號會抹煞掉孩子的想像力，所以幼兒園的老師這麼做，是對孩子精神的摧殘。於是女孩子的媽媽越想越生氣，一紙訴狀將幼兒園告上法庭，隨後孩子的母親竟然打贏了這場官司，修正法案並將保護孩童的想像力加入了《公民教育保護法》。

但是這樣的事情如果發生在中國，國人可能會覺得莫名其妙的，家長告學校教授知識？學校不就是教知識的地方么？美國大娘這不無理取鬧么？

中國和美國不一樣，中國自古以來，人們最為推崇的是——三歲讀報，五歲看書，七歲作詩，九歲寫盡詩詞歌賦，恨不能孩子一出生就倒背大英帝國百科全書給別人看，這是多麼可人兒的稀罕事兒啊，小小年紀就消滅掉所有知識，變身成熟穩重小大人兒，十多歲就頂著天才作家稱號橫空出世，誰家若可以出一個神童，那就是值得被寫成詩篇、讚頌千章，流傳千古的大好事，誰家要是出一個「人家孩子」般的楷模，十里八鄉走到哪都能聽到他的名字。沒有想像力、早熟對中國人來說這可是光耀門楣、臉上貼金的好事兒，所以中國最為推崇的就是神童教育，從上個世紀開始就急功近利的開出「奧數班」、「火箭班」、「少年班」、「神童班」等等，過早地接受填鴨法的特殊教育，消滅知識的同時，也消滅掉希望。在社會風氣的帶動下，父母都害怕孩子輸在起跑線上，從幼兒園就給孩子補習，學習語數外，等到了小學數理化、藝術教育，恐為人後。

講述天才教育的電影《少年班》，拍的疑神疑鬼，宛如薩滿教徒跳大神，全片不知所云，一塌糊塗，更神奇的是這部電影真的是由當年少年班出身之人拍攝的，這部電影如果是諷刺神童教育的話，我就給五顆星。

因為國人強調神童教育，所以中國人在從很小的時候，就被父母--長輩--老師--社會扼殺了想像力。錢鍾書講中國文化時：中國的藝術，由於違背了自然發展的規律，未老時就已先衰。中國的人也是如此，在個人發展教育上違背自然規律，製造出很一群小大人，他們循規蹈矩，他們熱衷政治，愛好攀比，搖頭晃腦，早早就失去了最珍貴的力量——想像力。

在心理學上講，人用一生來修正的，正是童年的經歷。童年對於人生是尤為重要的，我們可以忘記童年，忘記一切牙牙學語，忘記每一次吃到糖果的喜悅，但童年的一切，都會被深深地烙印在我們的感情之中。就算忘記了，也時刻影響著未來生命里的每一個選擇。

當讀相關的兒童心理學著作時，了解到兒童腦神經突觸聯結的數目、腦神經網路複雜程度，從胚胎成型、到9歲達到人生巔峰，假如一個9歲兒童的神經聯結數目是14億，那麼一個成年人可能就只有8億，成年人會嘲笑小孩子什麼都不懂，但小孩子的神經可塑性是成年人永遠望塵莫及的財富，孩子未來潛藏的智慧是一個成年人所無法估量的，而成年人的大腦結構具有極強的穩定性，成年人最應該嘲笑的其實是自己。

因為神經網路聯結的數目遠遠大於成年人，所以小孩子富於想像力，從解剖結構上來看，小孩子們其實都是超人，他們擁有著過人的腦力，想像力，但是我們竟然讓他們背課文？還他喵默寫一百遍？並誦讀全文？

你知道暴殄天物

是什麼意思么？

對就是我們對小孩子做的。

更可怕的是此後青春期到了，人要面臨成年後新的環境，於是過了九歲之後的小孩，神經網路為追求高效信息通過率，大腦的複雜程度開始簡化，建立起「神經高速公路橋」，神經突觸聯結數目因此開始以原有脈絡基礎為前提——下降，下降後人將不再富有小孩子的浪漫幻想，失去無數天真，失去曾經瑰麗迷人的夢想，蛻變為一個成熟穩重的成年人。

從前我們都是天才，就這樣被打落凡間，

然而我們還是有差別的，有些人聰明，就有些人愚笨。

神經學認為更高的認知能力來自更多的神經細胞，更豐富的神經聯結數目，豐富的神經聯結能增強學習、記憶、推理和創造性。研究結果表明，聰明的人，腦神經網路的複雜程度更高級，神經迴路的通信效率往往更高，因此認知能力也更強，更具靈活性有的人聰明智慧，而這一切是由於在青春期時，神經網路的簡化是在原有脈絡基礎上形成的，那麼原有的基礎是如何構建的呢？

是想像力。

年幼時充滿想像力的孩子，雖然在小時候看起來一無是處，他們無知，他們容易動搖，他們盲目幻想，他們三分鐘熱度，在成年人眼裡是務虛不務實的孩子們，但在經歷過青春期神經脈絡的簡化後，放飛想像力的孩子長大了，複雜的神經網路簡化後的頭腦，也較同齡人複雜得多，這樣的小孩子雖然頑皮，但卻充滿希望，擁有出色的雙商。

當我們有了生物學基礎後，再去反觀因為幼兒園教孩子字母，就憤怒的將學校告到法院的美國母親，我們就不難理解為什麼她會這麼做了。

「幼兒園提前教授了知識，卻將孩子變成一個只認識字母、沒有想像力的笨蛋。如果有人把你家孩子教你家孩子變成一個笨蛋，那麼你氣不氣，換做你也會一氣之下把對方告到法院，賠償個千八百萬的，也難平心頭之恨。」

知道了想像力對大腦的重要性，你就會明白，中學課文《傷仲永》為什麼會發展為一個泯然眾人矣的故事，答案並不是王安石所說的那樣簡單，而是因為方仲永在年幼時，想像力就已經被鄉親父老因為實用的功利主義【或以錢幣乞之，父利其然也】——聯合絞殺，等到方仲永長大了，想像力枯竭，根基薄弱，已經後繼無力，再也無法創作出優秀的文章，早熟的代價只能是早衰，這是大自然的規律啊！！！任何人都無法改變。。。。。。

方仲永的腦神經脈絡在年幼時就已經成型，度過了青春期的自發簡化後，神經網路複雜程度和聯結數目還會能有多少，也就難怪方仲永會泯然眾人矣了。這個故事明明就是一個鄉村父老不懂【大自然規律】導致的教育悲劇。

所以懂得大自然規律的人，在幼時放飛虛無想像力，在青春時涉獵文化知識，自然地成長發展，成為真正聰明的人。裘貝爾說：「想像力是人的翅膀，想像力是知識的一種創新，是自由的一種偉大形式，想像力同觀察力、記憶力、共同奠定了人生的發展基石。想像力，使人更聰明，也使人精神發展更為健全。

以天鵝為例，在18世紀歐洲的莊園里，貴族們喜愛天鵝，也會飼養天鵝，他們不剪去天鵝的翅膀，也不拔下天鵝的尾羽，更不牢牢地拿繩索捆住天鵝，因為貴族們怕影響天鵝的觀賞性，但他們竟然不怕天鵝會飛走？

人們很難理解，為什麼天鵝放著更大的自由不要，而待在小小的莊園池塘里呢？

那是因為：天鵝這種巨型候鳥，需要足夠長的水上助跑距離，才能夠起飛，只要限制住天鵝所在的莊園湖泊大小，天鵝就能被貴族們永遠的佔為己有。

被扼殺想像力後的人，就像貴族莊園里的天鵝，翅膀毫無殘缺，卻也毫無用處。人類童年的想像力，就像天鵝助跑的那一段距離，想要展翅高飛萬里，實現自己的夢想，沒有那幾十米的距離 / 想像力是萬萬不能的。

SECOND：想像力是終極關懷。

莊子曰：聖人不死，大盜不止。也可以從「想像力」的角度來解讀，當聖人或者聖人的言論出現時，人們想像力的自由就被扼殺了，於是人們被別有用心的引導，不得不學習一種刻板的模樣，如果有違聖訓，就要被貼上異類的標籤，於是所有人都兢兢業業的照貓畫虎，按圖索驥，尋找聖人言論所要傳達的理念與指向，然而這畢竟不是出於個人本源的理念，聖人之言也是惡魔之語，人們做出來的事情，很容易違背泱泱天道，難免罪惡叢生。只有當聖人消失了，不再束縛人們自發的想像力，人們所言所行，按照自己最初的心意，重新回歸人本身去生存、去選擇、去生活，於是世界就太平了。

這一段不知道寫不寫。【有哪些人們比葫蘆畫瓢的例子呢？比如各種極端主義，比如各種恐怖的言論，比如伊斯蘭教古蘭經，比如改革開放，不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓，導致了一系列的不分青紅皂白，喪失人倫天道的事情，比如中世紀的基督教。統統都是扼殺了想像力，導致的長達千年的黑暗壟斷。】

所以遵從想像力的自由，有助於世界和平。

THIRD：每天抽出十五分鐘

釋放想像力，做一件有益身心健康的事

都市生活節奏快，很多人飽受失眠、多夢、憂鬱、精分等疾病困擾，變得痛苦絕望的，生活上碌碌無所作為，夜夜輾轉反側難以寤寐，而【想像力】可以使盲目的現代人恢復自我，當回歸自身，以靜坐心理學的沉思之法，每天留十五分鐘，肆意縱容想像力在腦海中變幻，緩解神經內外滲透壓，調節神經細胞鈉鉀平衡，對心臟是有好處的，同時人不再心浮氣躁，不再過度焦慮憂愁。使用想像力是一件有益身心健康的事，但是該看病還是要看病的。

FOURTH:有了想像力之後，清醒夢中，

人就可以飛起來了。

在放飛想像力之後，每天起床，簡單記錄夢境，幾個月之後，你對夢境有所了解，就可以掌握基本的進入清醒夢的方法，進入夢境之後，藉助自己對想像力的掌控，在自己的夢中世界裡，像盜夢空間一樣，無所不能地飛來飛去，這是很普通人嚮往卻不得要領的事情。

而這樣的夢，是對心理情感的潛意識按摩，夢是以虛擬的方式滿足人遺憾的安慰劑，因為遺憾常常帶來心理上的追求——鬥爭——自我攻擊——精神分裂。所以睡眠不足的人，因為缺少做夢——缺少滿足遺憾、停止自我攻擊的過程，人就容易因為自我攻擊，患上精神疾病。

患上精神病的人，有一個特徵就是嗜睡，這是人本能的通過睡眠，做夢放飛想像力，彌補人生遺憾，停止自我攻擊。當夢一場一場做完了，日漸修復了人的精神體系，人的大腦就可以以一種積極的狀態自洽地正常循環運作起來，重新面對生活。與其我們因為精神疾病被迫做夢使用想像力，不如在健康的時候，多休息，多多放任想像力像火一樣自燃，活化大腦，在免除精神疾病的同時，還可以神清氣爽起來，提高抵抗力。

FIFTH:想像力，給人生更多可能，減少人生遺憾。

人生有很多遺憾，比如「人不能飛，可是人渴望著飛翔」。

人因為不能飛，人就會有遺憾，這樣的遺憾你可能在生活中覺察不到，因為人人都存在此類遺憾，於是遺憾彷彿就被集體無聲無息的消解掉了，然而那畢竟是遺憾，是人一生都無法觸碰的頂點，但是當你能藉助想像力「飛」起來，做到了自己想要做的事情時，你就不再有關於「飛」的遺憾，被想像力滿足後的你，與所有飛不起來的人，是完全兩個世界的人們，通過想像力，你可以到達火星，可以到達柯伊伯帶，可以到達任何你想要去的地方，當你閉上眼睛，你出現在世界的各個角落，你可以脫離庸常的狀態，在心理上獲得質的飛躍與改變。

無形地桎梏一直都在，唯有想像力可以超越時間空間，以永恆的姿態，活在所有歷史，永恆之中，避免人生難以察覺的遺憾。

想像力

可以創作出絕佳的劇本。

可以創造出改變人類的發明。

可以使每個人的世界不一樣。

可以使所有人的世界都不一樣。

當靈光乍現時，一定不要放棄想像力。

俄國文豪列夫·托爾斯泰寫就《安娜·卡列尼娜》，前後七年，已經列好大綱，寫下幾十萬字，但想像力來了，就把幾十萬字的文件毀掉，前前後後12此改動，小說廢棄的手稿厚達一米多高！重新開始寫，寫著寫著，重新寫，於1877年甫一出版，轟動歐洲，作品是百年來長盛不衰的文學經典。這就是想像力，偉大的作家尊重偉大的想像力，它是天才的靈感，也是所有理性深處運轉到最極限的巔峰創作，想像力是你的直覺，是人類精神智慧的弧光。

中華民族因為千百年來戰亂、饑荒、疾病的傷害，成為典型的實用主義理念為先的民族，所以將看起來不產出任何價值的想像力，看起來並沒有什麼軟用的想像力束之高閣。但是在21世紀里，基本的務實以外，務虛所帶來的價值遠遠高過於務實，想像力雖散亂無章，一任你信馬由韁的狂想，也可以將你的心靈潤色修復，規整生活瑣碎帶來的磨合損耗，使人的精神、身體得到安慰。

它可以為你的精神健康帶來生活的紅利。在精神健康的情況下，神經系統直接影響免疫系統，於是可以為你的身體健康帶來紅利。想像力讓精神變好，靜坐修行，舒緩神經系統，自主調節大腦，改變性格，回歸真的自我。

對身體健康的愛，是值得一生維護的愛，哪怕不愛全世界，我們也要愛自己的身體，而想像力則是可以令人快樂生活的根本，你的想像力可以為你的心智帶來全面的紅利，令你的素質得到大幅度的提升。

我們愛著宇宙，愛著自然，愛著世界，而想像力就是人對自身的終極關懷。

這個公眾號是只髮長文的。嘻嘻~