為什麼有的孩子就比同齡的孩子機靈，知道該討好誰，知道誰比較好說話啊？還知道怎樣做不會惹老師生氣？

01-28

知道改討好誰....感覺不是優點吧

基因佔一部分原因，後天家庭教育佔一部分原因。家庭教育在於對孩子的引導，並不是教孩子怎麼做。基因是擇優。現在的孩子普遍都聰明

我從小就很能理解別人，感受別人……沒人教，也不是言傳身教模仿誰。我把這叫早開竅，早慧。

這玩意，不以年齡論高低，我小學的時候就明白一些大人心理和行為的一些小九九，包括那些「不好的東西」。只不過沒去揭穿罷了。

當時就認識到，人本來就不是完美的，帶著很多劣性，包括自己，我很容易感同身受。但是知道不代表能做到，所以放自己身上只能是努力以人為鑒了。

想起來我小學時代總在思考「哲學」問題。

後來一直被人說我脾氣好，心大不計較，其實我只是能理解別人的不好。

還有我沒有叛逆期。

大部分天生，小部分後天養成。先天沒有的話，想後期刻意培養幾乎不可能。

後天養成並不是好事，需要孩子經歷大的挫折，感受到痛苦，才有可能自己學會。

一般兩個方面吧，一個是天賦異稟，還一個是環境使然。

個人覺得吧，情商這東西就跟運動是一樣的，不排除有人生下來就有運動員的天分，但普通人只要堅持鍛煉，也可以有個好身體的。

所以題主不要灰心，多見些人多經歷事以後你看眉高眼低的水平會提高很多。

另外我一直認為察言觀色討人歡心只是一種手段而非能力，讓周圍的人都喜歡你固然是好的，可是最厲害的人，是那種即使你看他不順眼但就是沒法把他怎麼樣的。

不是讓自己去討好人，而是逼著人家來取悅你。

能做到這點才是真正的本事啊。

主要還是靠家庭熏陶

當然

也需要一絲靈氣

情商高的人會活的非常自在

任何事情，找根源，找本源，就知道是如何衍生出來的了。

我先分析你的問題描述，然後再給你闡述這個具體的原因。

你上面說的一系列的行為，只是這個孩子在他目前認知範圍內所表現出來的人際社交上的處理方式。但具體的效果，還要看有沒有達到想要的效果和目的。換句話說，如果這個孩子這樣處理問題是有目的的，說明他確實有一手。但也有耳濡目染的類型，就是他僅僅是知道這樣處理是他所知道的處理方式，但具體能達到什麼目的，他自己也不清楚，這種情況也是有的。

所以，你問的問題，很明顯有你的自身需求在裡面，就是：我也想像這個孩子一樣，能夠知道這樣去處理問題，有這樣的技巧，我學以致用，或者參透其中的奧秘，為我所用。

但是你忽略了一點：你說的那些聰明的孩子的行為，到底有沒有他自己的主觀意圖。

如果你能了解這一點，你就知道產生這樣的結果都由哪幾個方面相互作用產生的了。

以下開始闡述你的困惑。

我一直都相信，性格是決定人行為的最終原因。

為什麼這麼說，因為人還沒有進化出為了達到某種目的而可以合理進行取捨的程度。

舉個例子：如果一件事需要你去死，只要你死了，這件事就可以完美解決的話，你會不會去死。

在理想和生存兩個問題上，生物的本性都是苟且偷生。因為，求生是為了讓自己的存在超過時空的約束。

這是基因給你上的保險：因為你死了，你的基因片段就沒辦法遺傳下去了。

所以，為了能讓自己的基因最大化的遺傳下去，超過時間的束縛，唯一的辦法就是交配，生殖來進行遺傳。

但是，遺傳也不是任何時候都可以萬能完全的遺傳的。因為基因是片段的組成，不是一粒粒的節點。這也說明，一粒基因需要另外其它基因的相互協助，才能抱成一個整體，來生存下去。所以，很多基因是伴隨著其它基因一起才能被下一代遺傳的。

「會來事兒」，不可能只遺傳「會來事兒」，一定還會有其它一併遺傳過來的行為。只不過相比那些行為，「會來事兒」簡直太棒了，其他的東西我都忽略掉了。

但它們依然客觀存在。

這是遺傳。

但是光靠遺傳，那人的行為不就可以被量化統計了嗎？最早的祖先不可能什麼都會，又回來事兒又會打仗，既可以情商高人一等也可以武力決定一切么？顯然不可能，那不就生存優勢太明顯了么，別的物種和同物種怎麼活，早都滅絕了。

那這些東西是怎麼來的？後天的學習唄。

但是這裡的學習，要辯證的看：一種是無中生有的智慧，另一種是有模學樣的copy。

說到這不知題主你有沒有get到這裡的奧妙。

無中生有的智慧，是沒有人告訴他，他卻能通過思考，做出從未出現過的行為；而copy，只是copy，無法領會精神，只是個行為的複製而已。

所以你明白了么？你說他機靈懂得討人喜歡，知道誰比較重要，拿得看最後，他有沒有得到他想要的東西：讚美，糖果，錢財，父母的認同等等。很具體，非常具體，不是什麼籠統的歸屬感（這裡不用去在意孩子是否純潔或者是否心機，這只是歸屬感和認同感的互相作用的心理，因為社會才分善惡，但孩子只知道最優選擇）。

這裡面，也有有模學樣的，他不懂這是為了什麼，他只知道他的父母平時就是這麼做的，耳濡目染就學會了。父母沒有教他那是當然的，沒有告訴他要去這麼做也是當然得，看得多的，自然就會了。具體為什麼這麼做，他自己也不知道，他只知道：這個情況，我好像見過，應該可以這樣處理。

性格決定了他們有沒有這樣行為的基礎，而社會化的交際讓他們有機會去學習領會或者直接get這些行為。

所以，這是個很複雜的過程，涵蓋了遺傳，基因，家庭，社會交際，聰明程度等等才產生的最終結果。

你說，到底是為什麼就從小就會呢？沒有一個絕對的理由可以解釋，這是共同作用產生的結果，承載了多少基因想要活下去的願望，承載了多少生命的渴望啊。

也許孩子並不想這麼做，但是他沒辦法。

所以有句話說么：越想得到什麼，反而離自己的初衷越來越遠，最後自己變成了另一種人。

所以我一直告訴自己：追求這些技巧，不如問問自己到底需要什麼，到底想怎麼體驗自己的人生。然後用自己擅長和喜歡的方式，去跑到終點。我肯定會羨慕啊，但是我沒有怎麼辦。我也可以學會，但我沒有能控制這個技能的基礎體質，我拿著它，有什麼用？

因為我知道，我自己是這樣的人，天生如此。

（後面開始扯淡了，你就將就看！）

匿了，這麼神經的回答，還是別讓熟人看到- -