接受能力弱該怎麼改變。？

01-28

老師上課講東西，總是一臉悶逼，大腦一片漿糊，不知該怎麼辦。

謝邀

我也有過閱讀障礙和聽力障礙。大概初中的時候有，後面就沒怎麼好過，時好時壞，好的時候看東西很容易學進去，壞的時候看什麼就像意識里隔著一層牆，讀進去的東西直接被返回了，沒有進入意識進行處理。學佛以後也知道有時候也是因為業障所致，就是妄念很多，心中比較不靜，看書聽課很容易走神，容易對所學的東西失去興趣。業障的消除需要通過念佛、念菩薩名號（比如地藏菩薩、觀音菩薩等），還可以通過冥神靜思，通過減少五欲（財色名食睡），知足常樂，通過減少攝入燥亂的媒體的內容等等。

謝邀，

我覺得只有最原始的辦法那就是「笨鳥先飛」和「勤能補拙」了。

我還是相信量變產生質變的。如果有條件最好請還一點的老師幫你講解，可以讓你有能力舉一反三，這樣就可以學會了。

其實我的接受能力就比較差，所以高考也不是很理想，但上大學以後我學的專業是自己比較擅長的，這樣就避開了不擅長的領域一下子就好很多了。

如果是中學的話，因為你要高考所以只能逼迫自己多花時間學習，有時候就是再艱難最好也能咬牙堅持下來，上大學以後真的會好很多。

我說的好很多不是說你一下子不學習或者遊手好閒荒廢了大學的四年，是大學你可以選擇自己想學的，自己擅長的專業這樣就可以事半功倍了。

中學的話你最好有問題及時問老師，課前做好預習工作，課後做好複習。尤其是高中，上一個好大學真的很重要，但辛苦的就那三年，特別是最後一年，堅持下來就好闊天空了，加油！

其實你可以先課前預習一下的，因為你自己說自己的接受能力差點，還有上完課，及時複習哦。周末的時候，自己在整理一下。

謝邀。

找家教，從頭來。

謝邀

一、關於接受能力弱的體會

高中有段時間學習的時候問老師問題，然後老師詳細的講解，給出過程。然後問我:「懂了嗎、明白了嗎」，我都會說明白了，然後一腦袋漿糊，其實老師講題的時候他說的每一個字我都聽了，但是根本沒有理解。

二、理解

後來偶然間發現這種情況的產生，實際上是長期對學科的不自信，以及莫名的想對老師留下好印象然後給自己造成心理壓力。將注意力完全放在如何討好老師，或者如何讓老師覺得自己不笨等與學習無關的心理狀態上去了

三、如何提高接受能力

好的學習狀態應該是自發的，首先自己要建立起對知識的整體框架。這一點可以推薦《精進》這本書。在自發的基礎上，尋找你的弱項，區分你的長項。將弱項中所想要了解清楚的問題先自行查找相關資料，然後進行模擬、想像、思考、加工，再結合資料進行佐證。目前在我的自學生涯里，還沒有這種辦法所不能解決的問題，而且會越來越熟練樂在其中。

四、接受能力弱其實是一種心理暗示

接受能力弱？我覺得其實根底里的原因很簡單，不自信、不懂學習方法、自我心理暗示、不感興趣。然而，如果有一天你能夠從駕馭知識的角度去學習，而非被動接收知識，能夠將書越讀越薄，將知識跳脫於書面的限制，你也能發現知識的樂趣。就比如你喜歡玩遊戲，你會不自覺的去搜集遊戲相關的資料，遊戲的玩法裝備的選用等等，可以有140apm的操作速度。也如我在熟練學習後能三天詳細的複習一遍400頁的市政實務(很多人比我快)。

以上

1.觀點：接受能力弱，實質上是理解能力弱的表現。

2.原因：為什麼理解能力弱呢？大部分是語文沒學好（別笑），事實真的如此。我們小學就開始學閱讀理解，但一直未能理解，還吐槽我怎麼可能理解古人的思想。第二個原因是邏輯混亂。

3.解決辦法

題主應該是高中生吧，建議你提高理解能力從學科名詞的概念和邏輯思維鍛煉上入手。比如課本上，你有什麼不懂的，你就多去查這個概念是什麼意思，比如生物學上的種群，數學上的什麼定理，物理學的力學概念等，一般來說，你理解了概念，就解決了大部分難題。之所以覺得難以理解，是因為你沒弄清楚這些概念。

第二個方法是提高邏輯思維。你需要去思考各個概念之間有什麼聯繫，搞清楚了，就不會一臉蒙逼了。

理解概念，弄清楚概念之間的邏輯關係，大部分題都可以舉一反三。還有，課前一定要預習，預習和複習回顧是非常好的方法，誰做誰知道。

祝好運~

先講學習套路:

老師講東西你聽不懂與閱讀障礙無關. 閱讀障礙是無法通過文字獲得信息.

你會炒菜做飯么, 讓你爸媽教你做飯, 如果能按流程做, 那表明你接受能力沒問題.

你能上網的話去coursera搜索如何學習, 這門課程是教你如何學習新知識. 你可以看一看, 借鑒一番.

再講自身:

不管是瑜伽還是冥想還是所謂的念佛都能提升你對自身的控制能力, 了解你自己, 學會控制自己, 有用的方法就是好方法.

問題：老師上課講東西，總是一臉悶逼，大腦一片漿糊，不知該怎麼辦？

自己的答案：接受能力弱。

想要找到的答案：提高自己接受能力的方法或者在自己接受能力不能改變的情況下應該做些什麼同樣能達到學習提高的目的。

本人回答：首先，老師上課講東西，同學你聽不懂，不一定是你的接受能力弱，這兩者不構成因果關係，可能你本身成績就不好，在班級拖後腿，基礎不好，在自己平時也沒有好好預習，好好理解書本只是的情況下，想跟上老師是很難的，近乎不可能的。不知道那其他方面你做的怎麼樣呢，音樂，棋術，遊戲，記路，背書等等。

1.有可能你是基礎不好導致的上課跟不上，就像聽別人講笑話一樣，如果你不知道那個梗的歷史與來源，你是不能真誠的笑出來的，所以，針對這種情況，你需要把課本吃透，找資料自己一點點的把每個板塊的知識補上。找優秀的家教給自己補課也可以，不過前提是你自己之前對所學的東西有一些自己的理解和思考，這樣找家教才能起到效果。

2.有可能你是接受能力弱，是對傳統的學習文化知識能力弱的話，我建議你在盡量努力學習文化知識的情況下，再去找自己一兩個熱愛並擅長的領域，可以學得一門手藝什麼的也是可行的。程序員，也是一個好手藝。

多學，多努力，多總結，會有改進的。其實普通人的能力都相差不大，在學習上的差異，主要是投入時間多少的差異。

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謝邀

使勁刷題背題背套路，能多拿一分是一分

一定要敢問，不要害臊。

可能是因為基礎知識差？建議自己檢查下以前所學知識。同時上課時需要集中注意力

初高中的話，一對一培訓班，找個經驗豐富的老師補知識，不過收費會貴一些。