為什麼教面向對象編程之前不簡單介紹下邏輯思維里的一些概念？

內涵：區別其他對象的本質屬性，即定義class；外延：符合某類事物特殊屬性的對象，即實例化object。

這樣多容易理解呀，難道沒人感覺翻譯過來的「類」、「對象」、「實例化」，這些中文在日常生活中很少使用嗎？

因為面向對象的類、對象等等，壓根就不能這樣理解。

其中，「類」的意思是說，繼承自同一個父類的所有類，在之後的代碼里，都可以當作父類對待。

這叫做 is-a，核心在於介面一致性。

這個概念，和日常生活中的「分類」有點像，所以才用了一個有濃厚比喻色彩的術語： 「類」（class）

但，一切比喻都是蹩腳的。

比如說，數學上，我們說正方形是特殊的矩形；矩形又是特殊的平行四邊形；但編程時，你不可能讓正方形類繼承於長方形類——因為正方形不存在長和寬，它只有邊長。

換句話說，數學上的分類，壓根沒考慮過碼農編程時糾結的「介面一致性」。

所以，學面向對象的第一步，先跟著我念100遍：

面向對象的「類（class）」只關注介面一致性，和日常語言中的類沒半點關係。

面向對象的「類（class）」只關注介面一致性，和日常語言中的類沒半點關係。

面向對象的「類（class）」只關注介面一致性，和日常語言中的類沒半點關係。

明白了「類」只關注介面一致性，那麼「對象」（object）似乎就很容易理解了：類並不關心狀態，而對象就需要關心狀態；就好象iPhone 5s是一個手機型號，而你的iPhone 5s則是一個型號是iPhone 5s的手機一樣。你的手機和和其它iPhone 5s手機不同的是，它裡面放了你的sim卡、你的通信錄、你的照片，等等。

看，這個比喻多好啊……

但是……

一切比喻都是蹩腳的。

一切比喻都是蹩腳的。

一切比喻都是蹩腳的。

因為很重要所以要說三遍。

比如說，因為編程的需要，很多面向對象語言是有「類成員變數」這麼個概念；這玩意兒能在類中保存狀態，該類實例化得到的對象甚至還能在運行中修改這個狀態……

舉例來說，c++中，就可以在創建/銷毀對象時更新基類中的某個類成員變數，這個變數就可以反映當前從該類實例化的對象中，還有多少存活。

想想看，我要把自己的iPhone 5s手機里的某個信息存到iPhone 5s這個概念里，讓所有用iPhone 5s的人都能看到……說這話的人，真沒吃錯藥？

所以，請確實了解什麼究竟是什麼，千萬不要試圖用比喻來理解問題——入門時，用這種方法來幫助理解，似乎可以降低難度；但隨著學習深入或者實際工作了，往往就回天乏術了。

事實上，正是因為太多太多人——包括某些面向對象領域的領軍人物——陷到「類」這個比喻中出不來，面向對象編程才成為一大公害：

名家吐槽：面向對象編程從骨子裡就有問題