教師,迷茫中想辭職?

本人女,92年,坐標深圳。大學本科CS畢業,二本。由於父母的遊說,我努力在2014年大四的最後半年考教師資格證,並通過公開招聘考試在2014年9月成為了一名在編小學老師(一個地級市)。當時對未來的期待是很美好的,以為當老師進體制是美好的,也以為像別人說的很好嫁人。可是現實是,我們那個學校(第一個工作單位)領導不注重成績,一個學期才考一次試,老師們也是不注重教學,基本大家都是在娛樂中教學在教學中娛樂,不思進取(用這個詞一點都不過分)我感到這樣的工作和環境非常難以接受,感覺自己也對教書也提不起勁。並且,誰說的女老師好嫁人,我們那個單位好多剩女呢,我在那個學校整整一年基本就沒有喜歡的人,也沒有人介紹。那一年裡,我總是跟父母嚷著要辭職,父母總是勸我勸我。我後來也想著應該是環境不好,我才想辭職的,不是自己不熱愛教育。所以,在那個單位邊教書邊考試,考上了深圳的在編老師。

2015年9月來到深圳後,換了環境,我很開心,也很珍惜這份工作,工資一年17萬的樣子,待遇不錯。可是孤身一人來到這個學校,遇到很多糟心的事,學校安排的任務太多(教數學和信息和科學三門),攝影拍照,微信公眾號運營,課件製作,副班主任,社團。雖然有糟心事,任務多,但是也很開心很有幹勁,後來慢慢地,我覺得我好像沒有真正地去熱愛教育,我發現自己不太喜歡小孩子,我覺得他們很麻煩,沒耐心,但是我的良知告訴我,我要對他們負責,所以我教的數學成績也是進步很大對比以前,並且我們班的孩子沒有不及格的(其他班都有),因為我會單獨輔導那些後進生直到他們搞懂為止。但是,慢慢地,我發現自己越來越痛苦,我在教育領域沒有熱愛,我就不會努力去做研究,不會發自內心地愛孩子,只是把教書做為職業,對孩子的成績負責而已,很多學習的機會比如去浙大,湖大,華師大學習,但是學習時也是玩手機而已(大部分老師也是這樣做),我覺得這樣的人生很沒勁。

現在是2016年9月,新學期我的工作量又加大了,我現在還擔任辦公室文秘一職(不是提拔,純粹是因為我懂信息技術),但是還是要教數學和信息兩門,學校的那些雜事還要干。現在和領導層打交道,雖然做事說話要更謹慎。但是,自從做了文秘一職,我覺得我好像更喜歡做文秘,更喜歡與領導打交道,而不是教學,我想方設法讓自己愛上教學,可就是不愛,怎麼辦。我不甘心我的青春歲月里,沒有熱愛的事業,只有混吃等死的人生。我也愧疚我不能真正地熱愛的孩子。

我是應該存一筆錢去留學,或者考個研究生,或者考公務員,還是繼續教書(保證好孩子的成績)痛苦地麻木地走下去。


之前的答案說的廢話太多了,我提煉一下核心意思。

我就是勸題主你不要亂辭職。為什麼呢,因為你並不知道你辭職以後要去幹什麼。

客觀來講,你現在的工作待遇並非低收入,我相信即便是在深圳你應該也還可以自給自足,這一點肯定很多答案都跟你強調了。拿著在別人看來已經不錯的待遇,還在苦惱於夢想不得實現,甚至失去人生目標,這種有苦也不好說出來的情緒我很理解,所以我明白你想辭職的衝動。

但是辭職不是一個辦法,辭職只是兩段人生經歷之間的轉折,一句話里的逗號,你不能沒有下半句就交卷。按照你的描述,能確定的僅僅是你不喜歡教育行業,你不喜歡和小孩子打交道而是喜歡和成年人一起工作,有點嚮往白領一樣的工作模式(是不是喜歡干秘書這一點我不認同,因為你所謂的那個秘書工作簡稱叫打雜,不具備技術含量,不是行政、董秘那種模式,你就接觸了這麼點就說自己喜歡文秘,不夠謹慎)。

你現在完全沒有目標,也不知道自己該走什麼方向,我也不知道你當年學CS是圖什麼,似乎你目前整體的人生都是別人給你指導的,現在你甚至要讓網友指導你,這是不可以的。

你不是發愁不能追求夢想而是夢想在你眼裡就是夢想兩個字,而沒有具象化的內容,找夢想需要時間,需要耐性,需要對自己認真的進行剖析,找到了夢想還需要你針對夢想打磨自己,培養自己的技能,為自己下一步的執行鋪路搭橋,而這些需要錢。除非你家條件足夠讓你家裡蹲,否則我不建議你隨隨便便的想著辭職,你可以先嘗試其他的辦法,比如既然有編,那麼可以考慮和學校協商,調換工作崗位(如果你能接受降薪),去做讓你感覺更舒服一點的工作,數學這樣的必修課暫時不要教,給自己騰出時間來,用這些時間讀書也好,學習也好,親自去體驗也好,旅遊也好,在深圳感受一下各行各業也好,先找到你願意為之奮鬥的方向是什麼。

轉變心境,讓你現在的工作只成為一個中轉站,你盡本分,得到應有的報酬,積攢起來用於下一段人生的儲備,你不想在這裡終老,這裡就不會成為你人生的最後一站,你這麼年輕,大可不必緊張。

不然的話,沒有下一步你就想先用辭職解決,下面你要面對的可就是生存問題了,那時候你能保證自己不屈從於現實以至於沒時間思考自己的迷茫嗎?

總而言之,沒具體計劃的時候,不要隨便辭職,以上。

(我知道這就是沒啥用的雞湯一碗,可是除了這麼說我也想不出啥了,我只能說,找方向這事兒誰也幫不了你,所以只能告訴你這個社會生存需要先保證自己的生存,提升自己需要時間精力和金錢這兩個廢話一樣的真理。)

還有,你才24,發愁別人不給你介紹對象幹嘛,去健身跑步,周末多出去轉轉,逛逛書店,找個咖啡廳看看書,有閑錢學學才藝,我就不信你這歲數在深圳遇不到男人。


題主你好,我就是一個辭職留學的女教師,深深的理解著你所面臨的處境。大概就是生活被工作填滿,沒有時間精力去干自己想乾的事。生活圈子中很少有志同道合的朋友,甚至覺得所在的圈子跟自己秉性不合。生活了無生趣,想離開,卻又覺得無處可逃吧。

工作,只是人生的一部分。我們共同的問題,就是犯了同一個錯誤,把工作成就當成了實現自己人生價值的唯一途徑。上學時,目標就是升學與考試,再後來,就是就業。等到這些任務都完成了,突然間發現,工作大概就是一種重複與機械的勞動,上升與否有時候看人品與運氣,有時候唯一能獲得慰籍的大概就是懂事學生的一些體貼和月末的工資了。

青葭老師提到,找一份愛情寄託。畢竟女生在這個年紀,確實會為了婚姻開始著急慌亂吧,愛情中產生的新的煩惱可以解決你現在面臨的舊煩惱。這個,其實有些許讓你回歸家庭的意味,讓你把實現自我的途徑拓寬,不僅僅局限於工作,你還可以用心扮演好一個好女友,好妻子,好母親的角色。

那麼,我們其實可以試著換一個思路。你想過,你想過你想成為一個什麼樣的人嗎?你最看重的是什麼?你最想要什麼?你的人生的執念在哪?

選擇成為老師,只是我們的一個謀生手段。在此之餘,什麼事情會讓你魂牽夢繞怦然心動?什麼事情,你覺得你這輩子不做肯定不甘心?什麼事情,你覺得你之為你必須要做到,以此區分你的獨一無二,不罔來人生走一遭?

我們大都是不會成功的小人物,在為了生活種種風險預防掙扎。但這並不是說我們除了掙了點錢,幹了自己本分的工作外,就毫無價值。這個世界上,其實也有很多微小的事情,如果我們自己不做,就永遠不會有人做。我外公八十多歲了,是參加過抗美援朝的老兵,退休多年在家,一個中醫愛好者。外公因為喜歡中醫,從年輕的時候就搜集了很多各地的中醫方子。據他說50年代國家倡導大眾集合力量為祖國做貢獻,有很多祖傳秘方都在那個時候貢獻出來了,所以療效什麼的會比較顯著。他就在自己堆積如山的書中,做這些方子的記錄整理。且不說中醫療效如何,至少,這個事情,讓我外公這個人老年的時候,有了自己的寄託和使命。這是他的執念,也許很多人不屑,但那又怎麼樣?熱愛手辦收集的人考慮過在別人眼裡那只是一堆塑料娃娃嗎?你小時候,熱愛收集速食麵里水滸英雄卡的時候,會像大人一樣覺得沒有意義嗎?總有一個群體欣賞我們不為人道的某個小愛好,哪怕只是打響指這種小事。

選擇留學,因為知道,我作為一個英語老師,沒有去過英語國家,肯定是一種遺憾。我見過的人還不夠多,經歷的還不夠多,如果我繼續待在原本的環境下,我永遠也成為不了我想成為的人。

也許回來後,我還會繼續當老師。然而,我也會去做一個我想成為的,職業是老師的,有著自己生活的人。


1、拿著17萬一年的工資就別說工作兩多少了,我們這兒干著跟你差不多的工作量,也就拿個對摺,夠可以的了

2、課務量的大小主要是看課時和級段數量,而不是科目。我現在一周14+1個課時,三個年級段,屬於課務較重的,因為我備課就得備三門;而你的主要備課壓力是在數學上,計算機?說實話,心情好不備課根本不擔心的,相信我,我也是教過電腦課的人

3、前陣子在知乎上看到一句話:良好工作的工作狀態有兩種,要麼錢少但每天幹得開心快樂不在乎那幾塊錢的;要麼雖然幹得也不怎麼開心,但收入還是衣食無憂甚至小康的。是去是留,得看你是在乎錢,還是在乎工作心情。

4、雖然我一直反對對教師行業的道德枷鎖和高帽子,但是說實話,對於教育而言,熱愛這一行真的很重要,畢竟,你每天面對的是一個個心智未開的孩童,你的言行對他們的影響是深遠的,如果你每天上班的狀態都是鬱鬱寡歡的,我不覺得這對學生而言是多麼好的表率。


題主的問題描述我看了好幾遍,這幾天偶爾也會想一想。我覺得你最大的問題不是覺得工作量大,而是根本不明白自己想要什麼。

你一開始覺得身邊的人不思進取,於是離開這所學校,到了一所工作任務繁重的學校,工資比我認識的所有體制內老師都要高。然而你也覺得不喜歡,你厭倦了。你發現為教育付出沒那麼幸福(雖然剛開始你正是因為身邊的人不願意為教育付出才離開的原單位)。

你在文秘的崗位上覺得很開心,很有可能是因為從做文秘到現在,你都沒有遇到過大的挫折。而在教師這個崗位上,你是有挫折的,孤獨就是你的挫折。

文秘崗,和領導打交道,領導都是些人精兒,不管他們喜不喜歡你吧,只要用得著你,總能給你營造一種你很重要、生活很繁華精彩的錯覺。更何況學校的文秘要處理很多具體事務,其他科任老師來到辦公室,也得對你客氣三分。孤獨的挫折瞬間就被沖淡了。

你注意到關鍵詞了嗎?如果沒發現,回過頭去看看你的原文,裡面也有類似的描述。

「誰說的女老師好嫁人,我們那個單位好多剩女呢。」

「可是孤身一人來到這個學校……」

「我不甘心我的青春歲月里,沒有熱愛的事業,只有混吃等死的人生……」

是「我」啊,「我」覺得痛苦,覺得生活平淡到像坐牢,覺得抑鬱到不能言說。「我」不信人生應該是這樣的,所以「我」一次又一次地逃出原來的環境,想去看到一點新的希望。可是「我」到了新的環境還是很痛苦和迷茫,這時候「我」又發現了一個新的曙光。

留學和考研究生不過是把你迷茫的時間再次推後,該解決的問題還是沒有解決。

考公務員,難道公務員里混吃等死和官僚氣息會比學校淡?

你提出的任何一個方案,恐怕都是在這種孤獨中的救命稻草。你並沒有費心去想過自己的將來,只是人云亦云地做了抉擇:好像一般都覺得考試是個出路吧,或者換工作是個出路吧?那我就換吧。

我這麼說不是阻止你辭職。一個人有本事,辭職不辭職都不重要。但如果你根本不明白自己想要什麼,就算辭職了又能怎樣?

在新的工作環境中,你確定曾經遇到過的煩惱不會再現?

大家讓你考研,讓你換工作,讓你去外面的世界繼續尋找。其實我覺得,那並不是你真正想要的。

你想要自己活得有意義,但又不想要繁重的工作。

你真正需要的,是一份愛情;和你寄托在這份愛情上的精彩幸福生活。

然而,這又是另一個複雜的話題了。


坐標深圳。喊著17萬很多的,深圳關內房子已破6萬一平,並且深圳的消費水平秒殺北京廣州。

現在的問題在於兩方面。一個是工作繁雜,但是事業單位的工作再多跟公司是沒得比的。參照物看看騰訊的大樓晚上幾點還亮著燈。畢竟一個是直接產生效益的,而另一個是社會服務不盈利的。並且由於政府和事業單位的氛圍以及模式文化是全然不同於公司的,從公司跳入政府的人往往會很難融入,反過來也是一樣。

另一方面提及的找對象的事,客觀的說,老師,公務員的女性其實在這方面是佔優勢的。覺得不好找的,擴大下自己的交友圈。在這些穩定部門不好找,跳入公司只會更不好找。

可不可以放棄目前的工作,可以。但是必須對未來有更清楚的認識。公司不是避風港,相反風浪更大。讀研出國更不是。讀研後仍然要面臨工作的事,如果還是進學校,讀研沒有用處。除非你考慮的是換專業換工作方向,讀研能幫你獲得專業技能。出國雅思全面刷分到6以上是基礎條件,要想留國外,刷到8。你有這個想法,先刷雅思然後再辭職出去也來得及。

工作不是穩定就好,也不是奮鬥都好,關鍵看性格適合什麼。對自己要有準確的評估。現在的情況我倒是建議你先跟大校長溝通一下,留在行政崗看看。學校只做行政崗的也不少。


@青葭老師說的都是好聽的話,我來說點難聽的吧,如引起不悅請見諒!

題主,你就是太好過了。

剛工作一年,就有了深圳編製,年收入 17 萬,每天四點半法定下班(小學),周末雙休,每年三個月長假。

至於你說自己累,教三門課程,還要打雜,這學期開始在行政那邊兼職……對,我剛才是把你的工作說得太簡單了,你肯定還得在家備課、做課件,課後還得輔導學生。但不好意思,你若不累,對得起你每月將近一萬五的工資嗎(敲黑板劃重點)?此外如果要評價你的工作量,還需要知道你的周課時,這個你沒有透露。

迷茫?你不就是又想拿高薪又不想做好本職工作嗎。把你月收入砍到 5000 元你就不迷茫了。

毋庸置疑,你的能力確實是很強的。17 萬,也許確實匹配你的能力。但是,作為一名公立教師,你這 17 萬的收入中有多少是來自你的能力、多少是來自深圳編製?你可以思考一下。等你想清楚了,再問問自己:願不願意放棄這份收入,去走自己喜歡但可能艱苦一些的路?答案在你自己心裡。

順便說一句,我的一個基友,也是 92 年,也是 CS 專業。前陣子收到一個老牌門戶的 offer,待遇也就比你多個小几萬。如果刨去五險一金、只看到手收入,也就與你相當罷了。然而他是北京大學研究生,你是普通二本院校本科生,你知道自己有多幸運了嗎?

所以,你要是真的喜歡文秘,不妨辭職去試試。反正學校不缺你一個員工,你走了不僅自己獲得解放,學校也可以招到更熱愛這個崗位的人,兩全其美的事情,豈不美哉~!

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其實我覺得題主如果這麼喜歡文秘工作,喜歡和領導打交道,不妨考慮改行做全職太太。


說實話,你的問題不是做不做老師。而是,你從內心抗拒這個職業。

在你看來,這不是你的選擇,可是你又不知道什麼應該是自己的選擇。

工作清閑的,你抱怨不思進取。工作繁重的,你抱怨不堪重負。可是從你的描述中,完全看不出你為了這份職業,做過怎樣的努力。

靜下心,仔細想想自己和這份工作的關係,想想你到底要什麼,再來做決定。

不喜歡小孩子這種話,只是借口,我見過太多嘴上說並不喜歡小孩子的老師,可是他們在工作中表現出的對於孩子的愛,是驚人的。

你試著去喜歡這職業,如果真不能,還是辭職吧


同92。大家給了那麼多建議,我到覺得,只考慮一點就行了,那就是你能不能承擔起你辭職的後果?

並不是想嚇住題主,而是很認真嚴肅的問這個問題。這個問題比什麼各種"我一個朋友"和"我之前"之類的例子實際多了。

別人是別人,你是你!你!這件事只和你有關,因為大家並不了解你的具體情況,你究竟是故意說的可憐博取同情,還是強忍情緒表達自己心中所想。大家的建議都貌似中肯卻少了至關重要的一點——大家不是你。

畢竟我也是不久前剛剛離職,說說我的心路歷程。但你要結合自身的情況去考慮。也給想離職的大家一點小建議吧。

1 為什麼離職?

2 這裡面有多少是我的問題?

3 我有沒有為了做好這份工作去努力過,調整過,改變過?

4 這份工作於我而言是不是已經達到了只要去上班就會覺得很不開心?

5 離職後如果我不能儘快找到下一份工作我是否能維持至少兩個月衣食無憂?

6 我是不是想好接下來要去做什麼?

7 重新來過要承受的從頭開始的壓力我是否做好了心理準備?

8 如果下一份工作還不如這份工作我該怎麼辦?

問題都很簡單吧,我想任何一個想離職的人最初都有一段時間是熱血衝破天靈蓋的,但是這可不是羋月傳里給將士們的洗腦,喊幾句"我們能!我們敢!我們做得到!"就可以的。你是真的要好好去深思熟慮過才可以的,不然腦子一熱做了決定,拿著解除勞動合同在家對著四面牆的時候就真的只有哭的份兒了。

如果覺得上面的問題太籠統,說兩個實際的。

1 除了學校很少有地方一年有三個月假給你放的。

2 出去之後工資可能還沒現在高。活多錢少還離家遠。(普遍問題)

並不是危言聳聽,畢竟很明顯,這些我都接受了。不然不會離職。

我見過,報社工作,覺得朝九晚五太無聊辭職了,幹了很多活兒卻依然沒目標,迫於無奈也好,百無聊賴也好,回去考研了。

我見過,文科學霸,不喜歡坐辦公室,去搞航拍,也做的風生水起。

你是你,別人怎麼勸都沒有,就像電台的情感節目,大家其實在打電話之前就已經知道自己內心的答案了。

當然我也並沒有那麼純理性人,另一個讓我選擇離職的理由是:年輕就是用來犯錯的啊,不嘗試怎麼知道不行,年輕的時候犯錯了還有時間補救,老了還會有機會去改變嗎?


一群人盡看到工資條了,17萬很多麼?

青葭的回答算是很委婉了,但除了她的回答其他人都沒答到點子上,純粹嗑瓜子看熱鬧。

樓主最主要的問題,是她覺得工作基本上把生活都佔據了,想要改變卻有心無力,而現在的生活又不是她想要的人生。

最大的問題,不是因為年輕。

哪怕20萬,25萬一年,如果每天做的事情不是自己真正想做的,對於一些人而言,這樣的生活是沒有意義的。作為一個從國有銀行辭職出來的人,非常理解。

當然,這裡面多少具備一些對世界和生活不切實際的幻想。

潑個冷水,坦白說,社會上沒有多少人真的能夠既可以做喜愛的東西,又順便賺點錢。

現實往往是,大部分人,為了生存做不喜歡的事,蹉跎過日子,鈍刀割肉。更大一部分人,連自己想要什麼都不知道,麻木混過去。

為什麼?無他,沒錢,又沒本事。

不知道自己真正哪怕豁出去也要做的行業,那麼要錢總是沒有錯的。

所以才這麼多答案勸你委曲求全。

看了樓主的描述,其實你並不清楚你想要什麼樣的生活,你熱愛什麼。

但是這問題未必有答案,為什麼不一定,因為一個人,也許年少時就知道自己一生為之努力的方向,也許要嘗試失敗無數次,才知道自己喜愛什麼,更也許,大部分人覺得每天吃好喝好,刷劇買包,就很滿足了。

所以哪怕你想考公考研,恕我直言,你先做好也許你最後還會厭倦的準備。

鞋子合不合腳,穿過才知道。

所以你最好一邊工作,一邊找你愛什麼。

找到之後還只是開始,因為這意味著,你還要做出抉擇。

你還會面臨更大的問題,在你喜愛的那一行,你真的有天賦嗎?你可以接受跨行業從頭來過嗎?你可以接受一個月只有三千塊錢,甚至倒貼起步,去重啟人生嗎?

到時候,可能又要跑知乎上來提問了。

是的,人生就是這麼難。

因為過你想要的生活,活成你想成為的樣子,值得。

沒有什麼捷徑。


作者:英語老師Lilian
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來源:知乎
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我曾經是全國百強中學的一名英語老師,但是2016年的6月份,我向學校遞交了辭職書;7月份完成學期的教學任務之後,我給了自己將近兩個月gap months的休息和調整;在這期間我去了斯里蘭卡做志願者支教,回到上海後繼續在華師大念研究生,並在學習快結束之前順利的找到了心儀的工作!

我現在在滬江,擔任英語課程教研一職;互聯網教育,正是我辭職後找工作時的目標行業!

有了這樣跳槽的經歷,八個月之後,讓我感觸最深的是,我深刻體會到了「compulsory working machine」和「compulsive workaholic」的區別!

之前在體制內高中的狀態就是「compulsory working machine」,感覺自己就像是工作機器,因為經常要日以繼夜的按照既定schedule做很多並沒有太大技術含量的重複性工作,比如改卷,守晚自習,批作業等等;這樣的日子反覆循環,甚而把我對教學的熱情都漸而快消磨殆盡了,所以我選擇了離開。

但是我現在在滬江的工作狀態就屬於「compulsive workaholic」;首先,我現在的主要工作非常純粹,就是:備課,錄課,上課,磨課;不需要管太多和教學不相關的事情,能夠一門心思的只做自己想做的事情,這是何等的幸福之事!而且做為一名互聯網教育的新人,這種每天每周都能攫取新知識的感覺重新喚醒了我宛如大學新生的求知若渴之狀態,大半年過去,一直樂不思蜀!這讓我徹底從「working machine」的狀態,轉到了「workaholic」的狀態,我不再是一個被動的機器,我真的是「work for life, not just for a living」;

所以我現在的工作很輕鬆咯?當然不是!整日閒情逸緻,怎敢自稱「workaholic」!Honestly speaking, 我現在一周要做的和教學相關的事情,絕對比以前多很多,我現在相當於一周要出兩到三節公開課,因為我的課都是要放到滬江網校上面向千萬學子售賣的;我還給自己定了一個一周一篇原創教學長文的規定,從七月份到本篇文章發表之日為止,我已經在我的微信公眾號(腦洞英語課堂)上寫了51篇英語教學相關的純原創長文了!相比之前在高中每個學期末要交教學反思還要上網找資料的我,這簡直是720度的大轉變!除此之外,此前沒有時間看書的我,現在幾乎是一周一本書的節奏,再加上我現在還在準備自己去考一些證書,所以我幾乎每天晚上回到家都是在做和教學相關的事情,這些量絕對比我在高中的時候要大得多很多!

但是我現在的日以繼夜工作,和以前在高中的」日以繼夜「有本質的不同——以前在高中僅是「工作時間長」,這種長時間的工作是因為我必須「人在學校」,因為晚上我要晚自習,周末我要補課,這些都是教學安排的不可違背的「加班」時間;但是除去上課備課的時間,我在學校的其他時間並沒有很自覺的利用起來做提升自我的事情,或許是我當時沒什麼動力,因為覺得自己做得夠多了,在當時的學校里還算優秀了,所以並沒有額外做過多提升自我的事情;亦或是因為許久呆在學校的環境產生了一種由衷的倦怠和疲乏吧,所以頭一年在高中的日子過得比較平淡無奇;(隨後為了準備跳槽,默默也做了很多提升自我的事情)

但是我現在的時間是自由的,擁有了最基本該有的夜晚的自由,和周末的自由;這種自由讓我充分有選擇的權力,做自己想做的事情!而且現在到了一線城市,接觸了各種優秀的人和先進的教學觀念,頓時深感自己專業知識的不足,於是便自發的尋找,汲取更多的知識,沉澱更多的總結,來讓自己變得更優秀,讓自己更有資本在教育最前線的領域站住腳跟,並繼續前行;這也是我從「compulsory」變成「compulsive」一個很重要的原因——環境改變一個人的心境!

一路過來,也驚奇的發現,當我完全有自由支配我該有的休息時間時,其實我最終還是回歸於做我自己喜歡的教學研究相關的事情來提升自我,這說明我是發自內心喜歡教學的,只是之前體制內的氛圍壓抑了我內心的熱情而已!

以上這些心得是寫在辭職之後的第八個月,下面這些心得感悟是寫在辭職後,新入職滬江的第一個月,主要是和大家分享一下我的辭職,面試和初入新環境,新行業的體會,摘自我的微信公眾號:腦洞英語課堂,希望對還在迷茫的老師們,有一點幫助!

(以下內容引用自微信公眾號:腦洞英語課堂)

  • 關於辭職

要從象徵鐵飯碗的事業單位中離職真的是需要很大的勇氣的;畢竟「編製」的魅力是如此大,拿到編製就好像拿到了終身的「免死金牌」一樣的有安全感。不過就在上個月22號,中央開了新聞發布會,說要「研究制定高校、公立醫院不納入編製管理後的人事管理銜接辦法」,既然中央大大都開始考慮拿掉這個金牌,那我就更加不後悔了。

之前我也有想過,要不要找到下家再辭職,之後發現這個問題其實也沒必要糾結,其實就應該做好充分的準備,再去找工作;因為又不是說找不到下家就不辭職了,既然辭職變成了必然,那還不如早點辭職,一來學校這邊可以早點提前做教師的安排,二來給學校這種事業單位留下充足的走程序的時間,免得體制內的條條框框走不完反而耽誤了新公司的入職。回過頭來想想,我非常慶幸自己沒有提前去找工作,因為其實自己在辭職後的空檔gap month期間做的幾件事情,都對我之後找新工作起了很大的作用。一個是開了教學相關的公眾號,一個是去斯里蘭卡做志願者支教。

  • 關於面試

我用的獵聘,找工作前半個月就開始慢慢更新簡歷了。更新完了之後,有兩種人打電話給我,一種是獵聘上的獵頭,專門幫人找工作拿提成的。在我更新簡歷還沒真正投簡歷期間,就一直有獵頭打電話給我推薦工作,幫我約面試,但是這些推薦的公司要麼是遠在江浙的,要麼就是工資太低的,要麼就是約定的電話面試一直拖一直拖的。當然,也有靠譜的,一個獵頭給我推薦的一家新興公司,面試完直接給了我offer了。另一種就是公司的HR給我打電話,這種就大都是靠譜的,畢竟直接代表公司嘛。

大概辭職後大半個月,我才開始投簡歷的。投了大概七八家,其中只有兩家公司是正常時間內聯繫我的。一個是洛基英語,在上海一個離市中心十分遙遠的松江區,這家公司在我周五投簡歷之後,周六馬上就聯繫我了,想想就知道,這個公司一是十分缺人了,二是周,末,加,班!畢竟害怕自己難找工作,就還是去了,面試的是公開課講師,面試完發現和電話聯繫時了解的崗位情況不一樣,這個崗要天天晚上加班,全程無尿點的上兩個小時以上的直播,而且是帶銷售性質的工作,一星期只休息一天,所以面試的時候毅然決然的回絕了,當時HR了解了我的想法之後,把我推薦到不需要加班的教學部,讓我第二天來面試,我當時答應了,但是對比已經有的offer,還是覺得沒必要浪費時間在我不想去的公司上,於是我還是電話拒掉了第二次教學部的面試。

另一個給我打電話的就是滬江,也就是我最終選擇的公司。能夠進滬江,其實還是自己的運氣比較好,離職之前正好和一個現在正在做獵頭的高中同學聊過自己的想法,然後她不久後正好認識了滬江的HR,於是我就有了一次珍貴的內推機會。之前不了解內推有多重要,現在是知道了。因為我的簡歷並沒有很好看,我認為很牛的985大學畢業生的身份,其實在找上海拿10k以上的教育崗的工作幾乎是個must的要求,我認為也很牛的全國百強中學的兩年教學經驗,其實在面試的時候也是無足輕重,因為一旦簡歷上這個中學冠上了」廣西柳州「的前綴,那在上海也就是偏遠省一個三線城市的高中老師而已,就連教的教材都和上海不一樣。我有認真介紹自己曾經任教的學校,但是面試官也只是 「嗯」或者「哦」一下。這樣看來,我投簡歷,能被大公司翻牌,幾乎是難上加難,這也是為什麼我投了七八家,只有兩家聯繫我的原因。其實除了內推,真正看了我的簡歷,答應給我我要的薪資的公司也就洛基一家,而且,那個薪資還是靠銷售業績拼出來的,不一定每個月都有。所以真心覺得內推大公司對於我這種profile的人實在是太重要了,進了滬江才發現,滬江內推是有錢拿的!所以當時那個滬江的HR才會這麼爽快的答應了這份差事,所以我是幸運的,心裡滿是感恩的。

那是不是在百強中學呆的兩年在大城市就真的一文不值呢?還真不是;雖然不能在篩簡歷這一關給我添彩,但是在中學給我的培養,歷練,才是我面試的時候能夠從容面對的最大資本,這些都是這兩年中內化的最堅實的能力基礎,這確實是在一般學校不能學習到的,所以還是感恩

面試了那麼多,其實最大的感觸就是,要有自己的特色。其實滿足職位要求的人千千萬,如果差不多,那公司當然首選一個學歷好的,資歷深的;可是一旦自己身上具備了別人沒有的特質,能給公司帶來別人不能帶來的東西,那就是自己最大的籌碼,也會成為能說服公司選自己的強有力的理由。我給自己貼的標籤就是創新,我用公眾號的形式,把自己在教學上的創新總結出成品,給面試官看,確實都獲得了很大的肯定。

  • 關於在公司上班的體會:

從投簡歷,到面試,到入職,花了將近兩個星期,但真正完整面試的只有兩家,給我offer的也只有兩家。一家是國內最大的互聯網教育平台,有將近1600員工;一家是新興的國內首家做「智適應」的教育軟體平台,只有50多員工,但是給我多2k的薪資。拿著兩份offer,對於一個找工作新人來說,是很迷茫的,於是我選擇向大眾求助,詢問意見。問下來,幾乎一邊倒的建議我去大公司,總結反思了一下大家的意見,我也最終決定去大公司。因為其實我現在剛剛踏入互聯網教育行業;雖然在「教育」上還是有經驗的,但是在「互聯網」上還是一個新手;所以第一次「轉行」還是主要以學習者的心態進入職場的;那麼現在就像選擇大學一樣;做個比喻:一邊是給我2k獎學金的新興大學上海紐約大學,另一邊是老牌名牌大學復旦給我錄取通知書;我若是去了上海紐約大學,可能可以拿很多獎,大展身手;但是卻不如一張復旦畢業證書來得更有含金量;能在好的大學學習,學習內容和遇到的人都是不一樣的;給我帶來的收穫遠大於一開始給我的2k獎學金的價值;一旦從好大學畢業,我能創造的價值也遠大於2k;所以選工作單位不能局限眼前利益,一定要立足長遠。

但是說實話,當時雖然選擇了大公司,但是卻是還是心有餘悸。我最擔心的就是我在大公司會不會就是個「螺絲釘」,不過是整天做著沒有含金量的工作,推動大機器的運轉?但是真正到滬江上班之後,我很慶幸我的擔心是多餘的。其實自己的工作職責就是招聘通知上寫的,會放手讓我設計課程,會馬上給我機會錄課或者上直播課。現在想想確實也是,公司當然是因為需要才會招攬人才的,招聘當然也不是找人來吃軟飯的,畢竟「做螺絲釘」這麼輕鬆的工作不是想做就能做的,拿多少錢,做多少事,多勞多得,確實在大多情況下是難以違背的規律。

以前在中學還會每天做題,講題,改卷,重複做一些我已經很熟悉的教學的工作;但現在在公司,每天做的事情就是課程設計,就真的是做我愛做的事;現在不用天天上課了,但是要出一堂課,必須要求是精品課,其實是對教學設計的要求更高的。而且到了大城市的大公司,發現周圍都是好牛好牛的人,在這裡,口語好是個must,有創意是個must,優秀也必須是個must。壓力肯定是大的,但是可能我現在還年輕,我真心喜歡這種每天讓我頭腦風暴的工作氛圍,我也很慶幸我能和那麼優秀的同事們工作學習,我一直相信,生命在於折騰,life begins at the end of the comfort zone.

另外讓我感恩的還有很多,一個是自己在的部門真心不加班,九點半上班,六點鐘下班;在中學呆了兩年,過了兩年上晚修,周末補課的日子,第一次感受到天天晚上在家,周末兩天也都能在家的幸福,現在是發自內心的感恩。還有一個是滬江的福利,比如寒暑假可以帶孩子上班,有專門遊樂場地和老師看管;比如天天有免費水果和酸奶;比如有免費晚餐;比如有免費健身房;比如春節提前三天放假等等等,也讓我感受到體制外的溫暖,還是感恩。

但是最最遺憾和愧疚的,就是對家人和學生了。到上海,還是離家太遠了,來回很不方便。但是還是相信,只要願意,房子早晚會有的,麻麻早晚也要來帶娃兒的,所以也不是生離死別的痛,只能不斷努力;對於學生,也是十萬個捨不得的,雖然之前老抱怨學生的不聽話,但是真正最後離別的時候,我還是哭得那麼厲害,也看著學生哭得那麼難受,這種學生對我純純的愛,是我以後在互聯網教育行業再也不能體會到的感情了。所以只能放在記憶深處,好好珍藏。


題主我看完了,其它回答也看過了。。什麼保工作

有一個真實的故事。。。。題主你看完我希望您能夠毫不猶豫地辭職,也不要把自己的辭職與對孩子的不負責任聯繫在一起,在這個體系下,不管你再怎麼愛孩子再怎麼負責,都無濟於事。。你不能保證你的學生們,畢業後還能依偎在你的保護之下,他們可能進入初中會遇到一個很爛的老師,很不負責任的老師,在這個體系下你不管怎麼都無濟於事。。

這是一個真實的故事

我給你講我初三時的語文老師,在國家還沒有怎麼提倡創新教育的時候,她就已經非常大膽地對我們用創新教育了。。創新到什麼程度,她的課經常翻一翻課本,然後書一合說這篇課文沒什麼意思,我不講了你們自己回去讀完了有問題再說吧,這文章都有問題。。。。然後一堂課她就開始跟我們講一些故事,講段子。。別人班級一齊背書的聲音哪些課本我們都是一點印象都沒有,然後考試朝陽完爆其他班。。。。王老師真正教會我們的是學習的方法論,先是知道怎麼學習然後,再去討論怎麼學習知識。。

長大後來自己讀了其它書才知道,王老師不教課本,轉而給我們講的故事段子里,有秋雨的文化苦旅,有講聊齋的怪誕中是如何表達人性,有海倫凱勒的生命能量,有譏諷有批評金庸的叫我們男生不要以為文學就只有武俠的內功和江湖的愛恨情仇。。那樣的課,就算語文成績最差的人都睡不著,因為實在是太有趣了,生怕開個小差就漏掉了什麼有趣的片段。。。。真的是上她的語文課比上體育課還開心,一點不誇張。。你有見過哪個班的學生寫作文不用老師逼著趕著去寫多少字,而是學生們自己搶著寫隨筆,布置一篇大家都回去寫有的人會寫兩篇三篇,因為學會用文字跟老師跟人去交流去溝通。。又一次下課10分鐘老師拖堂到第二節課上課我們還不肯放他走,然後體育課老師下面等不到人了跑上來找人,我們都叫體育老師出去等語文老師講完。。。。我們體育老師把這事一直說到了他退休,第一次看到學生要上語文課不想上體育課。。

這是一個很理想很完美的教師,她把我們班的語文成績調教到傲視群雄的狀況平均分領先第二名7分多,她說做應試教育的題目只要掌握答題技巧和方法就好了,從不要求我們考最高的分數也從不拿,可是我們就是考得比別人好,總是說「我的學生跟別人的怎麼比啊,不要去比,沒意思的」。。後來我高中的語文老師,北大語言學碩士畢業的我就覺得高中語文老師的智力和學識就跟猴子沒什麼差別。。其實老師之間也沒什麼比的,怎麼比啊,沒意思的。。一個勁的就叫背課文,還說不背課文怎麼學的好語文,作文寫得好有什麼用,文言文才是大頭。。。。我呵呵了,到後來高中語文老師總是叫我們背到死為高考5分,然後說什麼一分之下,萬人之上說的慷慨激昂大家。。我真的就是一個呵呵,我尤記得以前初中語文老師說過,你們以後高考古詩5分拿3分就可以了背到死有什麼用。。你作文寫好點多2分不就回來了,詩是文學作品是用來欣賞的。。寧可考試考不好也不要抹殺學生對文化和知識的興趣。。還有一個區別就是很多人,高考完了之後,扔書撕書燒書賣筆記的,但是我初中同學沒有一個是扔書燒書賣筆記的,考卷都會留著,偶爾還會去翻翻以前的題目和看看自己對這些掌握的知識又沒有生疏掉了。。。。這就是一個教師有沒有給學生構建知識論的最清楚表現。。

可是題主如果在中國做過教師的話,應該是明白的,這樣的女教師,32歲如此年輕,如此能力如此出眾,一方面職位上升肯定是非常快的。。但是同時也有另一方面就會成為許許多多人怨恨的對象。。我是2004年畢業的到2007年高中畢業時去看她的時候已經是副教導主任的辦公室里看她了,到2009年已經是副校長了。。可是現在想想,其實當時周圍的所有人都對她不待見,故意給她製造許許多多的困難和傳言。。可是人家就是那麼的優秀的存在,你認為給她製造的困難,她總是能夠輕鬆化解,最後暗暗的逼迫你必須給自己台階下然後大家和氣散場。。所以儘管有許多人拿她沒辦法,可是心裡的怨氣是越來越重總想著法子要對她不利。。。。

然而人生有時候就是那麼戲劇性,有一天新聞里報道,我們母校有出了學生跳樓自殺事件。。不是她班級里的。。但是由於種種原因,所有的責任和矛頭都莫名其妙的志向了我們的語文老師也就是當時的副校長,她就辭職不幹了而且毫不猶豫。。。。那一年我們回母校看老師的時候就再沒在學校里見到過她。。也是那年以後我們也再沒回過母校去看老師。。。。

後來去過她家裡看過她幾次,問她當時後悔嗎?覺得不公平嗎?她就笑笑沒回答。。可是後來我理解了,她受到的種種問題,辭職其實是最好的,做個家庭主婦,管好自己的女兒恬淡而且知足。。聊到後來我是只要路過王老師家附近都會想要去她家看看。。她說現在孩子什麼網癮打遊戲其實都不是問題,至少他們有興趣愛好,有自己喜歡的東西,就沒有不務正業。。比那些考試成績好了但是人生的三觀卻被死死禁錮了的學生有前途,後來才知道有一個王老師的學生後來考進同濟,還成了星際2一個比較有名的准職業選手。。。。

再到2011年的時候電競的風氣席捲了,大家才覺得打遊戲原來還是可以成為產業的。。在我們的初中語文老師身上有太多的傳奇,隨著時間的流逝這個淡忘。。

2014年的時候,還去看過她,就不聊什麼工作和社會現狀了,聊了也是無奈一個人的精力是有限的,你嘗試去教會別人感染別人,但是並不是每一個人都能願意敞開真心的,年輕時想的美好社會也只是想要實現的美好社會,實際上做好自己就是最好了。。。。這段話我想了很久。。

所以題主,我提議你完全可以辭職,這個體制下你什麼都做不了,當我們說的體制不只是教育部的問題,也有教師,有學生家長各個因素的問題。。。。年輕時想想的美好社會,最終是只能想想的,實際上能做好自己已經很不錯了


88年的,魔都,工資稅後不滿10萬。

公辦初中,班主任,語文老師,一周13節正課,4節早課,2節晚課,5節午課。年級組長,黨小組長,教工團書記,負責一個教師沙龍。每天忙得和陀螺一樣,不過從沒想過辭職,因為我很喜歡孩子,相比和領導接觸,我更喜歡教書。看著他們一點點的進步,很有成就感。

我覺得你還是不要繼續做老師了,因為這真的是一份性價比不高的工作,如果不是出於對學生的喜歡,我相信很難支撐到最後。

另外,其實老師並不好找對象,因為工作圈子小,而且太忙了。


看了題主的描述其實這是很多人都面臨的問題,感覺生活失去了目標,迷茫著。你既然提到了心理學,我覺得我還是有一些建議可以跟你聊聊的。

心理學大師羅傑斯曾經提到過,在他這裡諮詢的人70%本質上是沒有自我的一部分人。這就是痛苦的根源。他比喻說這些人內心沒有火苗,只有靠近別人,希望從別人那裡得到溫暖,這就是一種精神上的巨嬰。你提到你發現你根本不喜歡跟孩子交流又不喜歡那種辦公室政治的氛圍。你於是失去了目標。來到知乎來尋求幫助。

羅傑斯給出的解決方案就是正確認識你自己,重塑你自己,最終讓你自己產生出內在動力。能做到這一點很難,可以說是一個人一輩子需要乾的事。你首先要明白的是你的理想是什麼,你的慾望是什麼,理想和慾望一個是潛意識層面一個是現實層面。有時候我們只是把慾望當成了理想,然而人的慾望是無止境的,慾望滿足不了就會痛苦,慾望滿足了還會有新的慾望。相反,你的理想通常會被埋沒在你的潛意識之中。

如何認識到自己的理想?很難,心理學上有通過夢境的分析,還有諸如羅夏墨跡,沙盤等來間接了解人的潛意識層面。所以,能做到真正知曉的人只是少數而已。大多數人都有痛苦,只是沒有在你面前表現出來。

我說了這些只是讓題主了解這些問題,如果真的出現了長時間夜不能寐,影響到你工作生活了,很有可能是抑鬱症或者焦慮症了,別猶豫,需要向心理醫生求助了。如果暫時沒有這些擔憂也希望題主可以很好思考一下這些問題,你還年輕,青春就是你的資本,還有容錯的可能。但願你能真正認識到自己。


17w應該是算上公積金的,在深圳,還行,如果不打算定居那裡的話。干一份自己不喜歡的工作,如果我是你,繼續幹下去,有了經濟基礎再去做自己喜歡的事,在隔壁城市教書中,雖然我也不喜歡,但為了錢,沒辦法。


深圳的編製這麼好考?!

不說了我要準備考編了


嫁人這個事情,在知乎和發達國家都不是一個人必不可少的事情,深圳的經濟文化完全達到發達國家的水平,所以不用太擔心這個問題,比起湊合過還不如不結婚,因為劣質婚姻導致不幸在知乎的討論非常多,我建議題主多關注風險。

一年十七萬的工資,我是會非常滿意的,而且體制內的工作真心累不到哪裡去的,更不用說還是領導不關心升學率的情況下。我上的初中,大學畢業回去參觀,除了年輕人有夢想的都在混日子了,因為升學率上不去,只剩下義務教育去不起好學校的學生了。不喜歡是一回事,但是想必小學數學對於題主來說不算一件很難的事情。

職業發展而言,題主不喜歡教學教育體系也有很多方向,如果題主喜歡完全可以轉向行政,而且題主也提到已經開始擔任文秘的職務,可以在這個崗位上深入一下從而轉行行政崗位。

考研和出國也不是很糟糕的選擇,但是希望題主也要考慮風險。這個我就不多寫了,我因為保送選擇了繼續讀研,目前的情況看非常失敗,本科畢業行業大發展,升職加薪特別快,碩士畢業全行業產能過剩,大規模裁員停產整頓。在這個瞬息萬變的時代,三年時間一個傳統行業的變化都如此之大,計算機這種日新月異的行業風險是不得不考慮的。


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