粵語和英語的學習是否有通性？

01-27

我是屬於廣東客家人，自小母語就是客家話和普通話，粵語從來可能看粵劇或者電影看太多，現在粵語溝通基本沒什麼問題。想問問研究語言的大大們，粵語和英語是否有通性？我可以藉助學習粵語的方法去學習英語嗎？感謝！
另外如有喜歡粵語的盆友們可以私信一起交流喲，粵語歌曲我也會不少的o(∩_∩)o

謝邀。你好，兩者語法上基本沒關係，但是語音音素上有較多相似之處。懂得粵語有助你更好地體會英語的發音。

理由主要兩個：

1.英語中存在較多閉音節，粵語同有。

有些單音節詞如hat、set、get、map、tip、zip、up、book、look、ham、camp、sing、song等，或者多音節詞如absent、accent、significant、helicopter裡面的閉音節。這些很容易發不好的點其實在粵人看來是容易趟過的，因為粵語中依然存在著入聲-k，-p、-t，而且還有普通話中早已兼并消失的韻尾-m，長期浸淫在這樣的語言，面對有著類似發音現象的英語單詞會感覺到熟悉。

2.母語音素較多的學習者，學習外語更佔有優勢。

舉個很經典的例子，足球評論員對於歐洲球隊球員的稱呼差異很大。著名帥哥球員Beckham在粵語中翻譯成碧bik 咸haam，在普通話翻譯成貝bei 克ke 漢han 姆mu，閉音節字母在英語中理論上是只微弱地發音，一閃而過。普通話由於沒有入聲，又想音譯還原得更好，硬生生地插入了克ke和姆mu兩個字。又如West Ham足球俱樂部在粵語中翻譯成韋wai 斯si 咸ham，在普通話翻譯成西漢姆，前面West無法音譯居然直接來個意譯。當然，普通話和其他方言也有粵語不具備的音素，例如普通話uan這樣的複韻母粵語裡面沒有，只是它無法與英語對得上罷了。

母語音素較少的學習者，學習音素教多的外語會吃虧。我們常笑日本人英語說得爛，其實日語發音很大程度導致了這個問題的出現，當然，也跟日本人偏要用日語往英語上套有關。アイスクリーム (ice cream)，字母i的發音被拆成兩個假名アイ，輔音連綴cr本該一氣呵成又被拆出假名ク，連末尾的m音也單獨來個假名，儘管聽著音譯還原度還可以，但提高了音節數量讓人感到怪裡怪氣。

結語：

懂粵語是能更好地體會英語發音，但並不能說粵語和英語就有通性。

如果拿看粵語影視作品的精力和投入度來看英語影視作品，對英語提升大有好處。

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