在二戰期間,日本軍國主義思想是怎樣灌輸到日本國民的心中的?


剛看完一套上下兩冊,由日本作者半藤一利著的 「昭和史 第一部 1926-1945」。其中來龍去脈,抽絲剝繭,層層深入,很中肯。在豆瓣上也能找到 :昭和史第一部(上)1926-1945 (豆瓣)

附上導讀上一頁可窺一斑。


謝邀!

不過在下並非這方面的專家,只是零星看過幾本書而已。所以只做拋磚之答:

  1. 明治維新現代化進程的不徹底。明治維新雖然確立了日本的脫亞入歐的大方向,但是因為是自上而下的一場「政變」,民間的最下層思維依然是從「忠幕府」轉向「忠天皇」,實質沒有改變。
  2. 因為天皇至高無上的地位,使得日本的底層社會依然是「皇民思想」的大本營。曾經發動過226事變的「皇道派」就主要是來自農村和城市底層的軍人士官。同時政府內部也由於這個原因,形成了軍政(內閣)軍令(大本營)無法統一的局面。
  3. 於是在這種兩極化的社會形態里,任何人都可以以效忠天皇為理由,自行其是,尤其是內閣無法控制軍部的情況下,軍部的肆意妄為往往得不到糾正懲戒。針對中國的九一八和七七事變,實際上當時日本內閣並無意開戰,甚至在事發前試圖制止,都無法奏效。至中日全面開戰後,日本內閣各個層面,甚至土肥原賢二主掌的情報機關,也曾多次和國民政府接觸,希冀停戰和談,因為他們也意識到長期戰爭對日本不利。但是最後都因為軍隊或者內閣中其他派系機構,以「效忠天皇」的名義,挑動國內民意,或者單方面發動軍事行動,最終無疾而終。
  4. 所以麥克阿瑟在日本做的最根本的一個變革,就是把天皇從「神」的地位降到了人的地位,從根本上消除了日本國民對天皇的無限效忠思想,這才真正地把戰後日本變成了一個基本符合現代政治文明標準的政治制度。

已說了是拋磚之答,故對各位評論很有可能不做回應,請大家注意。謝謝!


嚴格控制和利用媒體

在國民教育上做宣傳

突出對外矛盾,緩和內在矛盾

...

根本的手法和現在是差不多


信息控制 和 洗腦 唄

所有這樣的國家都是這個模式,區別是灌輸給國民的極端信息是什麼而已


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