如何評價七月新番《歡迎來到實力至上主義的教室》？

01-27

當前來說還算得上不錯的類生存類團隊智斗番。

男主特地全科50看似低調實則引人注目，暫時不了解其背景，不能下定論。

人物性格還算各有特點，值得期待。

最新一話利用假攝像頭給我感覺有點降智打擊了，c班能夠構成陷害的根本依據就是事發地點沒有攝像頭證據，結果弄倆假攝像頭，說幾句話就繳械了。。。

作為作者塑造的初期大反派龍園，御下手段的精明犯這類錯按照邏輯來說是有些行不通的。

要麼你在侮辱「智斗」，要麼你在侮辱教育……

總之這番有不有趣另說，但我強烈要求國家教育部門計劃性增加小，初中學生的學業壓力

剛去（回答問題的時間點）壁吧看了看此番的成績，實時被帶手機闖異世界超了不少，嗯，雜魚一條（不過七月壁吧所有番都慘烈的一批，與其說業界藥丸，不如說是真是圓盤時代過去了吧，版權費夠了，吧？畢竟我這種中氪黨想支持這種片子，基本就是買小說，完全想不到會買碟片）

話說，寫了一些才發現，這是七月新番而不是評價輕小說《歡迎來到實力至上主義的教室》，好吧，不過發了發了，管那麼多呢。

大學的時候曾經被宅友推薦過多次曉護，不過鑒於我和那位的品味一向不同（他覺得沙耶之歌太中二，我覺得FATE純把妹作），所以也沒入坑。這次在動畫播出的時候看了第一集，被畫風吸引了下，然後下了小說插圖，哇塞，這水平超級好啊，然後就補了小說，然後發現才6卷，妥妥的坑。而且補的時候，翻過版權頁看到作者介紹，才發現原來是混gal界的作者，跟丸戶一樣啊，這麼長時間沒關注真是對不住作者了。

1.gal界小說家的通病，沒完沒了，長的要命（只要現在有這種感覺），坑一大堆，不管能不能填，挖了再說。目前小說的坑，高原寺絕對是一個，學生會那邊一堆（堀北他哥，百科上寫了是妹控，我咋沒看出來呢），A班B班就不說了，櫛田現在倒是還黑著，洗白還不是分分鐘的事？佐藤麻耶呢？這貨到底是真倒貼還是哪個班派來的卧底啊？這不專門寫一卷對不起這伏筆啊。長基本和慢熱畫等號，小說現在完全還看不出個所以然，看作者這架勢，要是好賣，怕不是也能寫上個十年，慢慢攢事件唄。另外，三卷四卷荒島求生狼人殺都出來了，五卷運動會六卷新人物的學習會，作者我很好奇你有多少存貨好抖啊

2.從開局事件就能看出，作者應該是那種宅在家裡寫東西，並不是真正接觸社會有感而發去寫的這種（其實就是兩耳不聞窗外事，一心只編聖賢書）。宮老貌似應該是不喜歡這種行為的，不過我個人覺得，這樣寫出來的東西雖然會生硬些，但是有時候也確實很有意思啊，不如說，還原了現實才是真沒意思，小說本身就需要誇張。要不作者你為啥不幹脆設計成euphoria的設定得了，搞個校園，34捲髮生的事情差點沒雷死我，換成大逃殺啊，聽神明的話啊，之類的設定，完全沒感覺有違和感

3.作者真是惡意滿滿。這種第一人稱還滿是欺騙性的自白，確實也有一定的反差效果，不過勸退性也很強啊（突然想起來，那個什麼《無人生還》的小說，好像法官的第一人稱獨白也全是騙鬼的）。路哥的自白根本就是騙鬼，全部反著理解基本就沒問題了。本質上我是不很喜歡這種讀者知道的情報還不如主角的小說，不過大概這種略牽強的（就是那種現實中根本想都別想的）智斗類，感覺都有這種傾向，畢竟喜歡什麼局中局中局中局中局（比如某個寫了會死人的小筆記本），早寫不僅說不清，露餡，還讓人產生一種，哇，你的計劃環環相扣，說的比唱的還好聽，可能不可能啊，可行性報告呢？萬一哪個環節出問題咋辦？全都按照你計劃？

4.這還不叫後宮，我真不知道什麼才是後宮番了。並不是一個超設定能娶一片，但是，嘛，輕小說大家都懂咋回事，偽後宮的結局，基本女配的下場，嘖嘖嘖。目前完全看不出路哥的感情線，其他人也不敢亂分析，但這要是gal，肯定就是有什麼堀北線櫛田線佐倉線等等（wait，女角是不是多了點，男角好像也挺多啊，人數劣勢一直是我認為的輕小說界需要被詬病的地方，一看看人家起點多少角色，一部小說都數不過來，路人你不要來來去去就這幾個人好不，多來點角色啊），這算加分項吧。另外，作者敢不敢玩火把鈴音妹子配給健啊？？當心被撕書

嗯，都不知道自己寫了些什麼鬼。總結一下吧，硬傷一大把的小說，然而這根本就不重要（所以上面的分析全都沒用）。蕾絲有句話很中肯，看東西嘛，好看就好了。翻開下載的epub，看看無限軌道這插畫，看看這質量，這人設，這校服設計，直接就撐起了半邊天（但是我對三島白髮教主的愛是不會動搖的）。輕小說嘛，雖說缺點很多，但是，不說長遠的，至少每卷的一個事情，也算很勉強自圓其說了，至少知道是發生了啥，咋回事。動畫的話，本身應該是廣告性質的，從做的初期就沒準備咋賣的爛俗貨色。CV表一眼先看到小鹿和彩喵，其他不算是全新人，但是也都是中規中矩的。萬一火了賣一把（某個智障雨宮天的雜魚頭，這種二期的製作水平簡直讓我見識了日本動畫底線，我堅決不承認這是故意的，這也能算風格？），正常情況下應該沒指望能賣的東西。小說本身，千萬別吹什麼神什麼佳，分分鐘被人列出黑點（尤其是那些生硬的人性分析什麼的，分析完還說出來？怕是沒混過社會，呃，射惠？）吊打然後撕逼一片，但是完全不是催眠屬性的東西，看起來還挺帶感的，YY得挺爽的。

對中二青年來說，這種東西比那種真正的，應該靜下心讀的內涵讀物（就是初中語文課本後面推薦的那些）好看的不是一點半點，為什麼非要欺騙自己，給自己喜歡讀的東西扣上一個神作的帽子，來達到欺騙自己沒有浪費時間呢？娛樂就是娛樂，盛世中人生大半之間本來就被浪費了，沒被用來建設社會主義，打LOL看辣雞輕小說是一樣一樣的，另外混逼乎也是一樣的，混多長時間，屌絲還是屌絲~~~~逛了一小時逼乎和逛了一小時貼吧本質沒區別23333333

2017.10.7 更新

我發現好多人還是在糾結買卷子這件事。

好，我這回不說情商了，不討論怎麼安排入學沒多久但最有可能交涉成功的人去談判、開價多少合適、怎麼認出飯堂里來來往往的食客里誰是最可能因為經濟困難而接受條件的D班學長之類這種問題。

關鍵是，這裡展示的真的只是什麼要不要買卷子，怎麼買卷子嗎？

堀北第一次開學習會以後很生氣，覺得不及格組應該趁早退學，免得以後給班級拖後腿。這時綾小路跟她講道理：學校招這些一看就及不了格的人進來，就是為了讓他們考一次試然後馬上滾蛋的嗎？所以他們肯定有用處，雖然有什麼用當時還不知道，但是對班級來說他們肯定是不可或缺的力量。

然後，不及格組的人雖然學習不行，但是有人在島上考試的時候活用野外生存知識，有人在體育祭發揮特長帶領全班人訓練，果然大有所為。而且，第六卷的考試，學生要組成兩人一組的隊伍，這時哪個班之前有人退了學把人數變成了奇數的話就非常麻煩。

這是一個怎麼都繞不開「合作「二字的故事，但大多數人剛接觸這部作品時，短時間內也沒有意識到不讓班級減員的重要性吧。動畫並沒有打算要做得很長，自然只能讓人看到高中生竟然把買卷子看得很稀奇這種流於表面的操作，而無法表現男主未雨綢繆的智慧了。

現在這個問題下的很多答主指證此番弱智的論據都是可以用小說細節或後文的發展來進一步解釋的，這就暴露出了動畫刪改效果不夠令人滿意的事實。比如沒有了小說里分小隊查看地形時，綾小路故意把堀北的鑰匙卡掉在地上，嚇得堀北驚叫一聲引得沒走遠的伊吹看過來這一段，明明都還不知道leader是誰就能正好瞧見堀北從兜里掏出卡這一幕的伊吹簡直幸運女神附體，而且顯得在營地眾目睽睽之下看卡的堀北和綾小路宛若智障，讓我毫無挽尊的餘地。

其實類似的刪改出的問題還有很多，我意識到輕小說固然廢話太多是個缺陷（尤其一二卷，人物厲害之處還不能令讀者深刻體會到的時候先寫了一堆咋咋呼呼的心理活動，不僅節奏慢、半天不知道主旨是什麼，甚至直接就會造成人設預判錯誤，即使說好聽點可以稱之為伏筆、先抑後揚、給後文轉折隱藏驚喜之類，照樣有很大可能導致讀者流失），動畫精簡得太狠也是個問題，已經使得一部分觀眾不能看懂支撐人物行動的邏輯，劇情理解也出現了困難或者錯誤。

不能評論真的很沒意思，所以暫時大致就這麼說一說吧。

2017.10.5 更新

我覺得標題畢竟是「實力至上」，不是「智力至上」，光是因為人物耍的手段並沒有完全超越普通人也能理解的水平就說這是打著鬥智旗號的智障作品是很不公平的。

在這個「實力」裡面，情商佔了很大的比重，因為這個故事強調的就是團隊合作，不是單打獨鬥的個人英雄主義。

比如在別的同學隨意揮霍10萬初始點數的時候，堀北很早就意識到這應該是很珍貴的資源，所以節約使用，但是在遇到同學退學可能會導致班級失分的重大變故時，她又能毫不猶豫拿出點數給須藤買分，再加上平時她成績就非常優秀，可以說分析、理解、學習能力在D班都不差吧，但是光是智商高她就可以成功嗎？做不到。她主動想給不及格同學補習，卻因為態度差、看不起人而引起公憤，這樣的人是沒有辦法統領D班的力量上A班的，而她要想靠自己一個人的力量拿到上千萬點數轉到A班，很難很難。就這個人物而言，她的成長點=從一次次特別考試的獎懲規則里察覺到合作的好處+被綾小路多次批評以後逐漸開始承認合作夥伴的作用。

仔細想一下，大家在生活中，有沒有遇到過那種一心只知道做自己的事，但是跟別人相處得很差的人？聰明嗎？在一定程度上，能把自己的事高質量完成，很聰明，但是只會做事不會做人，偶爾有事找他的時候是不是很氣？是不是很想大罵智障？是不是覺得他不如能順利溝通的人聰明了？這麼一比較，能找到和包括此人在內的大多數人的相處之道，即使自己沒有特別突出的某種專業技能，也能推動最適合做某件事的人心甘情願去做的人，是不是也很聰明？雖然我講得有點啰啰嗦嗦，但是還是能理解的吧？因為「聰明」是一種多方面的品質，智商情商都得含括在裡面。

所以為什麼我對一二卷幾個男生隨時展開的過火性騷擾發言評價很低，並且認為咋咋呼呼，心裡動不動就小鹿亂撞大肆吐槽的綾小路和後文斷層嚴重？基本上也是這個情商的問題，溝通能力弱，加上大篇幅的慌亂心理描寫，都降低了「智」的表現力。

好多答主評價這部作品時針鋒相對，其實主要也就是因為在「實力」到底等不等同於「智力」界定不清。就拿買試卷這個橋段來說，我隨手往下翻一下，就發現JAKE提出：1、複習考試不看往年舊題，是弱智。2、學校直接用往年舊題，是弱智。here hiro提出：1、誰會在嚴苛的校規壓力下冒險去買卷子？關鍵不是這個方法誰想到的，而是做不做得到。2、學校刻意出了「給了答案的謎題」，實際考驗的是學生的合作能力。

這兩個答案都很合理，前者只認準操作性的難度和答案是否符合常識，後者考慮了主角的分析過程和風險因素。應該說，抱著前者態度的讀者確實不適合閱讀這部作品，因為這類人追求的可能是更加出奇制勝的閱讀體驗，很難被這種平凡的操作手法滿足。再加上作者筆力有限，很多簡單到為人詬病的解決方案現在都是由讀者腦補以後才變得特別高大上的，有時候我讀著讀著知乎這些精鍊過文章內容的答案，都感覺比原文緊張刺激。

不過對於JAKE的答案，我一開始雖然覺得語氣很逗，讀著很歡樂，點了個贊，但是現在既然自己也來寫答案了，推敲了一下，覺得不能認同，又把贊取消了。

買試卷事件我提一下原文。櫛田原本也懷疑過是不是真的會出和往年一模一樣的題目，這估計也是大部分正常人會有的想法，但是但綾小路跟學長買卷子的時候，不僅買了期中考卷，還買了小考的題目，通過對比後者和他們親身考過的內容的符合程度才確認了考卷是一模一樣的，然後，基於「之前的小考里，簡單的題目之中，混入了一部分高二、高三課程範圍的困難題目。也就是說，大部分的高一生是不可能解開這些題目的。校方故意出這種解不開的題目，說不定除了測驗學習能力之外，還有著別的目的」，以及「在說明期中考的時候，茶柱老師的說話方式就格外特別。她身為班導，應該有掌握住須藤他們的成績以及學習態度。即使如此，她卻很有把握地告訴我們有避免不及格，並熬過去的辦法。換句話說，這表示絕對會有可靠的得救方式」這兩點推測（出自第一卷的《再次集合的不及格組》章節），才確定了背舊題切實可行。所以所謂的學校無腦出重複題目這個論據是不成立的。另外，現實生活中，中學生確實會利用全國各地的往年真題來複習沒錯，但是把範圍縮小到具體某一份卷子，這基本上是做不到的，這部作品在這裡設圈套大概利用的也是大眾的這種心理認知，所以唬一唬真正處於中二期的消費者（他們同時也是這類作品的主要受眾）也還可以。當然，對於年齡再大一點的觀眾，這個手法就不太出奇制勝了，畢竟我讀大學的時候，甚至有一門課的期末試卷，跟老師給的唯一一份複習題一模一樣。

游泳池更衣室事件是魔改了小說4.5卷，省略了很多前因後果的結果，主要也就是想讓所有人物泳衣出場溜達溜達，順便把正常考試突然跳到上島考試的不自然感弱化的福利番外而已，其實沒有什麼分析的必要。就跟櫛田把綾小路的手按在了自己胸上的橋段一樣，這是輕小說，完全沒有「福利」是不可能的，雖然我個人是對這種青春的身體描寫不感興趣，但是消費者能多吸引一點是一點，親口承認為了奶子才看這部作品的答主應該也能想到這層用意吧，用這種手段威脅人，視覺效果上可能會比較讓人興奮，對吧。不過，作者是確實沒有考慮過織物上不可能留指紋這個問題，第五卷櫛田背叛，照樣還拿指紋的事情來威脅綾小路，綾小路也完全沒有覺得哪裡不對，說明作者是真的覺得可行才寫出來的手段，漏洞不僅沒堵甚至還又拿出來秀了一次，這就非常尷尬，洗不白了。

打人事件假攝像頭誘供這件事，騙C班人坦白最主要利用的還是「學校好像在給我們學生自己解決問題的機會，所以才沒有馬上處罰須藤」這個似是而非的大前提，所以說還是有點心理戰的味道的。再說，龍園的手下可能真的記不得踩點的時候有沒有攝像頭，也有可能抗壓能力差，一慌張就藏不住事，而且即使坑須藤失敗了，頂多被打，他們也未必心裡很服龍園，這種時候拿退學當賭注硬扛可能並不划算。當然，進一步細摳的話，可以說龍園不來親自踩點，導致計划出問題了，是弱智，甚至還可以說，龍園就算踩好點，不把計劃和勘察情況詳盡告知給實際去挑事的手下來最大程度規避風險，也是弱智，但是這符合他目中無人把手下當奴隸使喚的人物性格嗎？這個橋段暴露出的最嚴重的漏洞是，故事邏輯不嚴謹，靠讀者腦補才能圓得回來，但也不至於邏輯崩盤。不過我個人也認為動畫中攝像頭最大的問題，在於它被畫在一個非常顯眼的位置，要是打架時真的就存在，那當場就應該發現了，所以不多說了。

荒島考試，堀北暈的時候，葛城、龍園都站在旁邊看她的鑰匙卡，所以伊吹不把事情通知領導？不存在的，而且他們相信事情穩了，最重要的原因恰巧就是，通過觀察，伊吹髮現堀北自尊心奇高而且犟，即使鑰匙卡不見了也只會找看起來成不了事的綾小路商量，最後即使瞞著身份暴露的事也肯定要繼續考試，這時候只要她別真把堀北打殘到去不了集合猜leader的地點的地步就行了。其實她對堀北的判斷非常准，只是她誤判了綾小路的能力，沒想到他會直接否決堀北繼續考試的要求強行帶她去換leader。動畫這一段的處理方法非常草率，甚至刪了葛城龍園前來看卡的部分，可以說是很失敗了。

我不知道那500多個贊，是都像我當初覺得好玩才點的，還是真的都對這部小說里的小心思嗤之以鼻。

不過動畫堀北因為是女主，所以發個言就能聚集游泳池所有在場人員來聽，確實是很搞笑，像看UFO梗一樣弱智這一點，我還是同意的，甚至覺得這個比喻非常貼切。

評論失敗，只能貼來自己答案里。

暫時就先這樣，不多說了。

2017.10.3 原答案

我是動畫追到無人島考試，堀北被伊吹打倒那段以後急於看後面發展才突然補起了小說的。

動畫剛開始看的時候感覺非常驚艷，且不討論買試卷買分數、櫛田故意把綾小路的手按在自己胸上來威脅他這些操作究竟是智障還是神操作吧（這些爭議的問題其他幾位答主已經分析得很好了），我覺得驚喜，是認為這些劇情展開跟一般的校園廢萌中二片不一樣，不是男女搭配學習不累一夜之間就學力爆發全班滿分，也不至於跟一些中二熱血燃片一樣，一個軟萌妹子突然就戰力倍增跟男主一陣特技打鬥最後打出特殊情誼。總之，這些小心思或許不驚天動地，但它們是切實可行的，是符合邏輯的，再加上片頭拋出的問題，問的是現在的社會是平等的嗎，而不是怎樣才能拯救世界，怎樣才能成為世界第一，因此整個動畫的基調應該說還是比較現實的。

但我也很快對片里所謂的智斗感到了失望。給打架事件舉證的情節，可能是出於作畫構圖方便的考慮，主角放置假攝像頭的位置實在是太過於顯眼，令人不禁咂舌，C班的涉事者到底是有多蠢，就算再怎麼疏忽了事先踩點這個步驟，實際到場開始鬥毆的時候，一整面光禿禿的牆上要是一開始就有攝像頭，當場不會發現嗎？是瞎的嗎？

當然，這些問題都可以推諉給作畫，甚至可以安慰自己也許人家那會注意力都在打架上，沒有餘力觀察周邊環境。但是，我認為，一部所謂的「鬥智」作品，如果淪落到要讓觀眾自行找理由圓設定的漏洞的話，那它就輸了。這有點類似於這回我去看刀劍神域的劇場版，一開頭我就很想吐槽明明都已經在SAO遇到過生命危險了，怎麼玩家還能拋開成見接受新的AR設備，最後為了能堅持看下去只好安慰自己這就是情懷，因為不玩遊戲就談不上是這個系列的作品了，這樣的心情。

說回實力至上教室。

這裡我想開始談一些看小說以後，對比了動畫的感想。

原本，按我看動畫的進度，大致小說該從第三卷結尾島上考試結果的部分看起，但是又發現有些評論提到動畫有大改，於是就按照建議從頭開始看了。

說句實在話，以我個人經驗而言，如果是動畫入坑的愛好者要補小說，一二卷是不推薦閱讀的。

這兩卷在敘述手法上存在很大的缺陷，與其說重在鬥智，不如說更多的只是青春氣盛的男高中生們大篇幅的意淫女性，中途順便插入一下主線劇情而已，我甚至懷疑作者在寫這部分的時候，壓根都沒打算寫長，就只是想寫一個輕鬆快樂逗比的校園故事而已，後來第三卷才設定大改。

這種意淫已經到了什麼程度呢？有幾個代表性的問題發言，比如在游泳課上欣賞著女生的胸部，萬一不小心「站」起來了怎麼辦？聽說平田已經和輕井澤在一起了，他們已經到哪一步了，已經舔過了嗎？櫛田女神一定還是處女吧，不如說不是處女才不能接受吧？在商談怎樣幫助須藤不被退學時，幾個男生甚至還若無其事談著想被裸體的櫛田擁抱。

請問這跟鬥智有什麼關係？

在人物設定方面，一二卷的綾小路和動畫差距很大，是內心裡咋咋呼呼的普通青春男高中生，一心只想著交朋友和女朋友，對靚妹和平田都動不動就小鹿亂撞，內心戲十足，很有廢萌片交際障礙男主的影子。動畫里我一度認為第一集他自我介紹完以後面無表情的心想「失敗了」的樣子非常可愛，但我真的沒想到原來原文里寫的是，這時他腦內直想啊啊啊啊啊啊的狂叫撞桌子。在這之後不久，他在校內便利店偶遇還不熟的堀北時（即他們意識到學校里有免費商品可供點數不足的學生使用那一段），覺得兩人沉默很尷尬，想開個玩笑緩解氣氛，於是開口就沒頭沒尾的給人家女孩子推薦「哪裡都能颳得乾乾淨淨，無論是下巴，腋下，還是下面」的五層剃毛刀。

這……彷彿跟動畫和小說三卷以後的綾小路都不是同一個人啊。後期作者可能自己也意識到了這個問題，第四卷借平田之口，承認綾小路「跟剛進班時的言辭舉止和氣場都不一樣了」，但這樣也改變不了一二卷人物描寫與後文格格不入的現實。有些人說，一開始綾小路是想過普通的高中生活，心理活動模擬了普通的高中生，是騙人的，是敘詭的寫作手法。但我認為，除非一個人患有人格分裂，一時的思維才能與其他時刻全然不同。然而設定上，目前來看所有人都只是內在性格和對外表現不對等，是人設立體化的表現，綾小路可能問題複雜一點，出身特殊造成情感缺失，但是也不是真正的雙重人格，所以用這個理由給文章的承接性差當借口是站不住腳的。

好在，由於充斥了大量這類零碎低級的信息，一二卷沒有太多實際性的內容，既然動畫前幾集節奏比較合適，把小說主線大致呈現了出來，那就沒有必要重複去看了。真要說有什麼不同的話，小說佐倉是受了綾小路鼓勵，給須藤作證以後，決心也要拿出勇氣解決自己的問題，主動去找跟蹤狂對峙的，邏輯上比動畫那種「被跟蹤還主動離開繁華地段逃進偏僻小巷」的處理方式好接受，而且也算人物的一個成長點。可惜的是，假攝像頭的問題在小說里也沒有很好的解釋，敗筆依然是敗筆。（經評論提醒，我意識到在小說里可能確實沒有必要詳細說明攝像頭藏在什麼位置才不不會讓C班當事人起疑，因為文字描述具有天然優勢，和把攝像頭畫得太過顯眼的動畫場景有本質不同。另一方面，這個詭計的核心是利用學校「沒有當即處罰須藤」的態度來欺騙C班的對手「學校是在測試我們學生處理問題的能力」，相當於套早就放下去了，攝像頭不過是個輔助工具。）

其實，單從歌頌青春、人物成長這些方面來看，這個系列還是夠格的。

從第三卷開始，正經描述競爭過程的內容多了，文章結構變得更加緊湊，懸疑氣氛也不至於隨時被問題發言打斷，閱讀體驗有了很大的提升。

在這個基礎上，如果能夠拋開在輕小說里找什麼大智慧這種不切實際的願望的話，小驚喜還是很多的。

讀得越多，我越意識到這個故事真正想講的根本不是什麼為了上A班而買分、買試卷、猜leader。

這個故事講的是年輕人交友、學習、意識到夢想和現實之間有差距以後的煩惱和應對方式。他們中有些人假裝完美其實內心有缺陷，有些人看似無能其實總有某一方面有才華，所以比起一些天馬行空的輕小說角色，他們比較接近現實生活中的人，在這個層面上，這個故事是有點深度的。

它花了很多篇幅來描述不同的人面對同樣的事物產生的不同反應，然後由於有分歧，他們會起衝突。雖然大家總是想著自己的利益而行動，比如平田只是想滿足自己要幫助別人的願望才答應假裝輕井澤的男友，綾小路只是想自己不必退學才聯合堀北達成班導的願望，但是這個過程中別人也能受益，也總有人漸漸承認了自己的不足，獲得了成長，這就不是什麼壞事啊。不停強調避世主義、自己只是把別人當棋子之類的綾小路，雖然熱心過頭得已經不是什麼「為了要上A班」就可以解釋得通的了，但這也不是什麼壞事，想成是歌頌青春、人物成長的校園輕喜劇，對輕小說不要抱有太高的期待，那就也還可以接受。

有些人喜歡揪著一些角色，說他們中二裝逼，但我覺得至少這部作品裡大部分所謂的「開掛」是用常識可以解釋的，起碼不是到處神展開，除去輕小說體文筆差，計謀和策略看起來不是特別精彩特別扣人心弦，還是可以接受的。比如在島上考試，為了確定伊吹就是偷走堀北鑰匙卡的人，綾小路特地注意了她明明剛回到營地時排在淋浴間隊伍中段，卻在堀北洗完澡後又排到了隊伍最末之類的細節，還是比較可行的。還有4.5卷為了完成幫須藤邀請堀北一起去游泳池的任務，綾小路若無其事利用了她的「黑歷史」（這裡用引號是因為那不是真正意義上會造成心理陰影的傷害性事件，只是一個比較搞笑的梗而已），這種展開也比較合理，而且與前文環環相扣也比較有意思，可以看一看。

當然，一二卷那種把年輕男性意淫女性描繪成理所當然的大篇幅性騷擾細節還是算了。

最後，對於怎樣都覺得這番沒救了派，以及這番智商上天酷斃火辣派之間的鬥爭，我認為你們如果能如漫畫這格

的話，目標是沒有bug，說不定可以綜合意見寫出新一代超熱門話題作！！！

老年人表示搞不懂你們這群故作高深，玩命搭訕，死不讓座，隨便花錢的高中生……

男主的內心活動和做出的行為放一起看就好像是看了一堆龍傲天網文後出來實踐操作那樣智障。

至於日本這麼個小地方為啥總能搞出學園都市類型的那麼大塊地……誰知道呢

我又來回答了～

製作組已經不考慮邏輯了……店員在有攝像頭的地方欺負小姑娘，堀北沒有任何心理鋪墊就答應去游泳，面對偷窺計劃堀北的性格居然不選擇強打而是後期偷偷處理，堀北和路哥的感情還沒那麼好呢居然就在泳池搶我惠的糖發，一之瀨和惠的戲份基本沒了|?ω?｀)

第八集水了快半集……所以製作組為什麼要搞個福利回啊啊啊啊啊後面四集講兩卷有點趕啊我惠的戲份啊啊啊啊啊好慌啊

更新：只能說，b霸有毒。。。。現在看bd銷量，基本上告別第二季了。所謂的第二季反轉也無從談起了。

動畫本身，這部動畫給人就是故弄玄虛，最後把信息放出來給你一種好牛x的感覺，然後再來一個反轉，讓你覺得真牛x。

實則呢？看完動畫，什麼也沒有，全程只知道，綾小路裝x了，又把x甩給堀北了。

所以能騙一大片萌新和中二少年在這個閑的蛋痛的暑假yy一下。

另外，那些把綾小路和大老師相提並論的，請自重，兩個完全不是一個類型的人，而且大老師這個角色塑造上我覺得甩綾小路幾條街。至少，在數據上，大老師三年男主第一。

—————————————我是更新分割線乁( ˙ ω˙乁)———————————

看完最後一集，只能說差強人意，這一集我最震驚的不是最後綾小路尷尬中二的獨白，而是龍園的整個計劃，以及b班這個班級。

首先，龍園計劃可以說是最毒的。。。空手套白狼，要不是最後d班強行來了一個正當理由換人，龍園可以說真的是贏家。

而b班給人的感覺很和諧，也算是這個假期真正享受的班級，問題是我不太清楚東山配的妹子想幹嘛？這麼好的班級還想反？還是b班也是表面現象？

回到問題，現在有點後悔花25承包了，因為我覺得不太值。

動畫給人感覺是作者鼓弄玄虛，強行不裝逼的裝逼。身為智斗番，這個小高潮卻靠這種換人來實現。。。。。。。

唉。。。。。

感覺很中二

謝邀。寫在第一話放送之後。

就我而言，我非常喜歡這類生存遊戲題材的動畫。

開頭有點讓人莫名其妙，為什麼公交車上讓個座能扯幾分鐘？看彈幕說這是個伏筆，記下了，期待後續發展。

第一話基本完成了它的使命：讓學生們放縱自我再接上第二個月的懲罰。基本上第一話節奏沒問題。

第一話結尾，老師這個眼神和cv的配音相當到位，加上不錯的題材，趕上了岸誠二因為《月色真美》又火了一把，所以b站第一天播出就有了不錯的追番量。

但實際上，這類題材的動畫非常容易做崩，寫在第一話播出後，還需繼續觀望。（第一次被邀請回答我居然一點也不興奮？）

七月：實教和F/a誰會是b霸？

誰才是七月最棒的番？

十月：實教和F/a誰是屎？

誰更屎？

動畫組用實力告訴了我們

不知所云和故作高深

兩個詞都應該怎麼理解。

F/a的毛病在於神奇東出和辣雞A1

劇情展開詭異人物設定詭異

打鬥作畫和打鬥音效

大概和小英雄比差了一萬個UBW

百姓無不念我大清

希望明年的F/e別這樣

實教的問題在於情節和人物的單薄

有為挖坑而挖坑為鬥爭而鬥爭的傾向

通篇下來人物的動機塑造和立體塑造十分糟糕

從而也就導致了情節的推動和發展都顯薄弱

一季度下來對角色的塑造大都還只有一個層次

都還比不上不吃藥的大和內

斷手梗玩了那麼多次

其實斷手也就都表達著男主在精神層面的變化

完成對於人物立體的塑造

避免因前期的開掛而導致故事整體龍傲天展開

而實教恕我直言就是一部

觀感糟糕的中二意味嚴重的「智斗」龍傲天

和類似題材的暗殺教室和笨測比較

差得不只是一條街

高中那時大部分人連班上學霸和班主任都鬥不過，現在長大了，心智成熟了，看著一群小孩玩自己曾經也做出的詭異操作就說你們真是太幼稚了真的好？

作為高中生，角色的行為對於那個年齡來說已經算是「智斗」了，只是從成年人的角度看有些小兒科了。作品的目標群眾也不在成年人上。

如果是高中及以下的年齡段吹捧此番為智斗番可以理解，笑一笑就好。但是一個成年人把這番當做智斗番來看，還一本正經的去說「這智斗太弱智啦」那就無法理解了。。。。。。。。。。當個普通劇情番看看，回憶一下當年自己在高中做出一些稍複雜的操作就成就感爆棚的中二經歷就好。

好吧，沒說太清楚，總之就是咱們高中做出複雜的題之後也會有成就感，但是長大了之後就會感覺很容易，做出了也沒必要太激動，並不是說高中那時候要做出番中類似的行為。。。。。。。。。。

很多人吹這番智斗多麼多麼精彩也是因為經歷的少，不成熟，等長大見識多了之後自然就明白了。

求求各位業界大佬了

少搞這種「智斗系」動漫

要搞好歹搞得高端或者說正常一點

看點是懸疑是計謀是布局破局是衝突與解決

不是裝逼不是歪到不行的三觀

多少現實不得志心理不成熟的動漫死忠學生黨會去模仿還洋洋得意我真是強無敵

最後沒朋友沒成績活在真.二次元

為減少身邊中二病青年做做貢獻

真的。

（目前正飽受困擾中）

感覺...都是反對意見啊

我感覺我可能想吹一波

看完第一集後很好奇，讀了一下原作

我只能說，做好不容易因為內容太多

男主的誘導以及細節全部刻畫短短12集是不太可能的

可是起碼會做到第三卷/第四卷

那時，才是神回。

保持我的期待，7月番真的蠻不錯的

人設標準（動畫太緊湊）。

內容標準（小清新的小黑暗）。

商業化大成功！

個人私下的意見：

這麼無腦X的劇情，作者快去寫官能小說啊！

咳咳。

本作非常適合未成年人，尤其是初中二年級學生觀看。

在本作中你很難看出《歡迎來到實力至上主義的教室》中的「實力」、「至上」、「教室」這些要素，明顯感覺到背景完全是為了迎合劇情而強造的。

動畫開頭一句自帶外語翻譯，也許製作組以為這樣很炫酷。

然而廢話一點都不炫酷。

廢宅說：我不展現才能是為了鬥智。

才能？這可以說是非常側面了。

鬥智？我只看出了腦殘鬥智……

說好的大家都是100的模板。

然而作者只給了配角10點自由點數。

來來來，你說說這怎麼玩？

見到女人馬上腦殘怎麼樣？

B站追番人數300W+

看見那一句句射惠主義，共倉主義我就感覺無奈。

不僅噁心而且輕率褻瀆。

這部番我覺得連崩了都不能算，因為感覺就根本沒什麼地方好過。我是一個不太喜歡追新番的人，都是偶然一次點進這部番的PV，彈幕裡面說這部番會和大春物有點像，這我可就忍不了了，於是開播之後就一直看著一探究竟，下面分批吐槽。

1.裝逼感max

從「歡迎來到實力至上主義教室」這個名字，到每一集的標題，都取了一些讓人覺得很牛逼的話，這倒不是問題，關鍵你要內容能匹配上也就算了，內容沒到那個層次，也就成了裝逼不成被馬騎了。這是一個槽點，不是黑點。

2.主題不明確

實力至上主義到底是什麼東西，指的是成績好就行了？還是各方面全能？還是成功組成小團體之間互相不擇手段競爭？從設定上來說，學校評估了每個學生的綜合能力，包括學習成績，團隊合作能力，交流能力，領導能力等等等等。然而然而，你TM倒是給我表現出來一點啊，現在是8月12號，從目前的內容來說，完全是圍繞著那個鬼紅毛展開的？？一篇漫評說的好啊，如果不是那個紅毛性格實在太差的話，我差點就以為他是主角了！！

神TM的，主角毫無感情的棒讀，不管CV是不是故意的，都給人一種感情不夠豐富的感覺，於是觀眾會不刻意的把注意力轉移到其他角色身上，而這是觀眾發現內容都是根據紅毛展開的，自然而然就會把對男的注意力集中到紅毛身上，產生這樣的錯覺我就覺得挺正常的。哦對了，我給這部番取了一個不錯的名義，歡迎來到大家一起拯救吊車尾主義教室。

這是黑點，不是槽點。

3.設定問題

設定問題，毫無疑問要從人設和動漫設定兩個方面來講，個人認為，兩個設定都蹦了。

首先，彈幕裡面非常熱情也很讓人糟心的劇透原著黨已經告訴我了，這部番裡面沒有情感線，那我姑且就這麼認為了。

其次根據我的觀察，除了那個黃毛對男主表現出的輕微曖昧(不過這百分百是偽裝的)之外，男女主之間也沒什麼情感線的跡象，在這種情況下，男女主這麼過度的接觸真的沒有違和感嗎？反正我覺得挺違和的，作為沒有感情線的一對主角，個人認為這麼寫是有問題的。

再來說女主，她的設定是從小學開始九年來一成不變的冰山女王，exm？你一個冰山女王，這麼熱心的幫吊車尾開學習會，這麼熱心的幫吊車尾找證據，這麼熱心的幫吊車尾當辯護律師真的大丈夫？？有的人可能會說是女主為了向她哥證明自己，為了讓D班升上A班其實這麼理解也不是不行，但是你一個在班裡當了9年的冰山女王，一到歐尼醬面前馬上就變成挨打也不還手的兔子系一抹多，這個設定真的沒問題嗎？其實我覺得這樣也可以扭過來，就和黃毛瞬間粉切黑一樣是沒問題的，但是這一串串小問題加起來，這槽點可就沒完沒了了。

其次女主的哥哥？對這樣的兔子系妹妹下狠手？包括在學生會社團在莫名其妙的對男主出手？你這暴力傾向是多嚴重，好吧這其實也是一個槽點，也不是不能理解，畢竟看c班那個暴力才是狠，但是你對男主壁咚的時候出了一個抓頭？敢問大哥，如果你這一握真的打到男主是想放噬魂之手嗎？尷不尷尬啊，出個拳頭一下子揍上去好嗎？

我之所以沒吐槽男主，是因為男主目前只是一個很普通的龍傲天扮豬吃老虎套路，沒什麼槽點，反而普通的讓人覺得有點無聊的感覺。

再從漫畫設定來說，這個學校好像是個高端學校，成就是升學就業率百分百，也就是辦學目的是為了培養出高端人才，那為什麼不給那些剛進去是D的人一個上升的渠道呢？不允許個人升班？只允許D班變成C班？設定上來說問題很大啊。

以上來說，這部番總體來說就是一個大設定上小毛病很多，小地方槽點黑點不斷，很多地方你把思維扭一段是覺得沒問題的，但是你讓我扭兩段，三段，我就覺得是設定上出問題了。之所以這麼火，還是裝逼的方式比較獨特。最近B站百合風盛行，這種風格口味一變再變給人一種驚訝的感覺，但是隨便看看說得過去，細想很難經得起推敲。B站最近低齡化嚴重，番劇區泡沫爆炸，經典老番沒什麼人補，新番追的人數爆炸，追番人數某種意義上已經失去了作為參考的價值。

最後一集出來了，最後半集彈幕不停的在刷前方高能，路哥要裝逼了，抱著手機的我手心也微微有點出汗，就好像趴在決賽圈的麥田裡一樣心裡有點緊張，期待著小路能做出哪些神乎其神的操作，因為動漫一直是從他的第一視角出發給出信息，而給出的信息又少的可憐，很期待小路能給我一些什麼想像之外，情理之中的驚訝，結果最後幾分鐘小路尷尬的獨白里告訴我，他做的最有價值的事，就是把高燒的女主送到船上。。看完我默默的走出房間，點上了一根煙，這特么都是些什麼玩意啊…

這個學校其實是日本當前社會的縮影，跟中國社會也很相似。目前至第四話。

A組: 處於社會頂端的統治階級，制定並修正規則(待定)。A組目前尚未出現，不過只有這麼一個空位留著了。現實生活中多為政商界大佬。

B組：精英中產階級，處於社會的中游，有一定資產與話語權。相對來說缺少統治階級對權力的渴望，也缺少底層人民的掙扎，他們的夢想就是憑著自己的努力晉陞到A組。總體來說他們是生活的最幸福的一層，現實生活中多為醫生，律師，銀行家，大企業的高管等。

C組：從第四話中的黑幫老大可以看出，這一組是在底層社會中有一定地位，混的很開，但是很難向上升，缺少實力也缺少野心，跟各個階層都能接觸到。在現實生活中多為A組B組服務，在動畫中不知會如何發展。類比真實的黑幫，小企業家，大企業內部的小主管等。這組的人最為狠辣，因為時時刻刻有危機感，一不小心可能就會變成D組，所以對於D組一直有警戒心，有機會就會欺壓D組。你在現實中的直屬領導往往對有才能的下屬也抱有警戒心，反而是更為高層的領導會欣賞你（也映射了一之瀨對男主的好感）。

D組：普通人，工薪階層，包括小商販，白領，以及其他所有，這裡可能更指普通社員。你有一定的潛力與才能，但是很難發揮出來。周圍的環境比較安逸的時候就會沒有向上拼搏的心，只有在感到危險的時候才會拼一拼。每天為了不掉入社會底層（被退學）而掙扎。有的人可能有些積蓄(男主女主)，有的人則月光跟別人借錢。缺少向上升的能力與動力。會被C組的人警戒，欺壓。

這麼看起來動畫中人物的行為也很合理了。

女主想從D組升到A組，可以看成是現實社會中想要憑藉自己的努力從普通人奮鬥成為高層的典型，覺得自己目前的狀況有些屈才，同時也看不起周圍的人，可以說是典型的憤青了。女主的智力水平與能力可能夠，但是還是缺少很多條件，比如說與人相處合作的能力，比如說運氣。

男主是另一個典型，能看清這個社會的本質，也很清楚自己很難從一個普通人爬到高位，或者說也不願意為之付出很大的努力。這也很正常，如果你知道付出100%的努力也只有0.1%的努力成功的話也可能選擇不去做。知乎上的很多看客可能都有這樣的想法。

D班的很多同學都是這樣的想法，得過且過。

櫛田桔梗也是社會中經常存在的一種人。他們想要往上爬，卻沒有太大的理想，在D組中能成為領頭羊，卻為了能夠升入上一階級而跪舔他人。桔梗很討厭女主也很正常，一直想要走捷徑並為之付出了很多的人肯定會討厭一直憑自己的努力奮鬥的人（雖然現實中前者成功的幾率更大）。你的身邊可能也有這種人，平時跟同事和和氣氣，人氣很高，也非常會巴結領導。一旦有機會能坑害同僚讓自己更進一步，他們也會毫不猶豫地去做，桔梗的內心也只有她自己罷了。不過人類是群居社會，這樣的人一定沒有真心朋友，壓力也會很大，所以才會產生雙重人格。桔梗對男主的好感也是因為已經暴露了自己的另一面給男主，便期許男主能成為跟她一樣的人。當自己感到威脅的時候又毫不猶豫的把男主當成敵人。

須藤健是另一種人，他並不是很清楚社會的本質，但是很清楚憑自己的實力只能永遠待在D組。所以另闢蹊徑，走球星(或者歌星，諧星等等)的路子希望能脫穎而出。因為自己走了另一條路，所以對正常道路上的事情不是很關心，這種人往往可能還沒有達成自己的目的就因為種種意外失敗了。打架事件便是因為成為了正式球員被C組的人所嫉妒。C組人的行為一方面是保護自己的資源不被更下層的人搶佔，另一方面也是嫉妒自己沒有更低一層的人卻有非凡的才能。

佐倉愛里也是很常見的一種人，在打架事件中雖然是目擊者，不過並不想惹上什麼事，所以選擇默不作聲明哲保身。這種情況也會經常在現實中發生，想必大家也不陌生。

總的來說，這個動漫很好的反映了一部分的現實社會，很有趣，我也很期待後續的發展。不負責的做一個展望，最後女主怕是沒有辦法升入A組，老老實實的跟男主在D組或是C組過日子，這便是現實世界了。

這部番看到第三集著實讓我印象深刻，因為有太多令人窒息的神操作了！

首先是我們這位外表可愛但而且胸大的黃毛櫛田桔梗，擅長與人交流，試圖和所有人成為朋友。

在沒看到第三集結尾時候，她給人的印象是這般的——

多麼活潑善良的小女孩啊，雖然早有預感妹紙會黑，但在第三集結尾櫛田桔梗的窒息操作還是讓惠惠驚碎了下巴——

奈何被送手機的路哥發現了自己的另一面，直接威脅路哥如果敢告訴別人就到處說被路哥強姦——

路哥：這個指紋好像沒沾好... 可以再沾一次嗎？

講真，這一幕看的惠惠五味陳雜，既惋惜，又興奮，總之——

啊，多麼令人窒息的操作！

在威脅路哥完後馬上又轉變了自己的性格，講真，這幾分鐘桔梗的峰迴路轉的神操作配合上帶感的BGM，這部番有什麼理由不追呢？太帶感了！

惠惠這裡想說句話，桔梗其實不能說是位壞女孩妹，只是因為太想和所有人搞好關係卻無法和一部分人搞好關係，與此同時也積累了相當大的壓力。

講道理原本我對桔梗無感，單純的老好人類型的角色已經乏味了，但看到這裡桔梗的神操作突然覺得這妹子很有意思，如此隱藏自己的角色很有趣，讓我想更快知道這樣子的原因，去看但具有兩面性的人被發現本我時的表情。

正如路哥心裡所想的——

也許，桔梗自己都不清楚吧！

說到，令人窒息的操作，當然少不了我們的男主路哥了。

在動漫剛播出時候，很多阿宅都把路哥當成「二老師」。講真，《我的青春戀愛物語果然有問題》中的大老師至少會賣萌啊——

而我們的路哥，永遠是一副生無可戀的表情。

不僅如此，還是位所有學科都能控分到50分的超級學霸，格鬥超厲害是因為學習了鋼琴和書法的裝逼大佬！

總之，路哥身兼學霸，帥哥，鬥士，心機boy三個身份，我們應該這麼稱呼路哥——

射惠我路哥，人狠話不多

輕井澤惠

動漫里路哥的神操作我們已經看得夠多了，下面惠惠我截取一下小說里，路哥壁咚澤惠的原話，簡直不要太贊（略微劇透）——

如今這個瞬間，就讓我（路哥）訴說真心吧。

我從沒把你當做同伴，也沒作為同班同學擔心過你。

這個世上，『勝利』就是一切。過程完全沒關係。

付出了多少犧牲都無所謂。只要我最後『勝利』了就行。

你、平田以及所有人，都是為了取得勝利的道具而已。

......

顫抖著身體抱緊自己，輕井澤惠露出陰暗的笑容，投來了深邃的目光。

「我放棄抵抗了。是的，我被捕食了。只是這麼機械式地思考而已。就連勇敢地抵抗都做不到，什麼都做不到。只是一味地接受而已」

認定應該接受這個現實，輕井澤自己主動挽起裙子，把手放在了內衣上。

我（路哥）抓住她纖弱而無力的手腕，用力把輕井澤按在了船內的牆上。

......

怎麼樣？激動吧！興奮嘛！

耍陰謀，玩心思，整天爾虞我詐，這樣的地方能培養出未來的國家領袖，優秀的哲學家，科學人嗎？能造就真正的能人？頂多培養出幾個陰謀詭計的商人·，唯利是圖的精緻利己主義者而已，「高度育成」大家聽聽就好，架空的故事嘛，當然按作者的思路來塑造。火起來的原因是也只是戳中了大部分人的G點而已。（另：弱肉強食的世界不是大多數人所想要的。）

我只希望千萬別拿這部作品和春物比了。

這種劇本很難寫好

一步超神一步超鬼

準備養肥看看風頭，

不想重蹈《迷家》覆轍。

-------------------------------------------------------------------------------

看到第二集，已棄，撲街預定。

作品世界觀很坑，雖然才看了兩集但是已經不認為能夠自圓其說。

目前能夠拆解出完整三觀的角色，很遺憾，只有大胸妹，而且似乎跑偏了。

主角，女主的一切行為都莫名其妙。

作為智斗題材的作品看不出任何高智商的表現。班主任滿口騷話看似很厲害，其實很淺薄。

再加上那些學長（有台詞的大概四個）一個個中二氣息爆滿……拜託你們上個學又不是去拯救世界。要是真死個把人我倒是能理解，不過那樣世界觀就更坑了。

距離神作越來越遠，希望最後能打我臉吧。

看完前兩集便覺得這是一部吸引人的番，《春物》中的thinking set我很喜歡，這裡同樣有那種以強大邏輯思維與心理鬥爭來贏得勝利的風格，並且打著「實力至上主義」的牌子，聚集各路精英鬥智斗勇。相當喜歡喜歡這種非凡又刺激的感覺，於是果斷熬夜刷小說。

光是看動畫前兩集的話，我覺得編排的很好，濃縮，又吸引人。聚集了天才們的「孤島學校」，與我們生活中不同的遊戲規則，男主廢柴般大佬的設定，意想不到卻又情理之中的曲折劇情，競爭愈發激烈冰山浮出水面的故事展開，我認為不過多久這部番就會成為火熱的話題。

這是我看的第一部輕小說，第一卷算是給後面幾卷的展開做好鋪墊，暗示了規則。第二卷個人覺得不是很有趣，動漫大概兩集就可以講完。

最驚心動魄讓我深陷的是第三卷！個人覺得是相當好看，以叢林孤島為背景，滿滿智斗。這一卷也是將男主綾小路的「實力」展示出來了一部分，感覺到他實在是這樣一個非同一般的存在。

只是看完了小說知道了所有劇情再等著動漫囤肥是一個相當漫長的過程啊唧唧唧。

明擺著劇里那些實力非凡的大佬們我在現實中是一個都沒見過，但身邊或多或少有些人擁有一部分那樣厲害的能力亦或品質，如果真的有這種學校的話，把他們送進去打造一番，發生的故事也許就和小說無異吧，出來的人也一定是百里挑一的人才。

無論是人物的思考方式，察言觀色，還是實力比拼中擦出的火花，我認為都讓我有所收穫，哪怕只是一部番，也許也能改變許多。

看了這麼久我就沒懂，這麼勾心鬥角是要幹啥？

看著裡面一個個心機深的樣子，真彆扭。

又不是大額賭博（如liar game），又不是一不小心就要送命的博弈（如death note），不是競爭激烈的職場（如半澤直樹），裡面的人物本來還是一些不食人間煙火不屑於出手的形象，搞得這些事情到底是為什麼？

8.6更新

我還是覺得實力至上主義教室並非一個好的智戰題材，現在的局面就是男主有逼不想裝，要隱藏自己的才能看戲，我覺得很像節能主義。一個智戰題材的作品有這樣一個主人公幾乎是一場災難，因為構造主人公加入遊戲的動機太難了。沒有足夠的利益怎麼可能加入，但是主人公出身又好，物質基本能滿足，工作什麼的估計不努力也不會太差。

那麼以後會是什麼東西讓男主參與其中呢？

一是愛情，二就是自己人賤（逃

沒開玩笑，因為喜歡要守護不是動漫的基本套路嗎。

還有我雖然什麼都不在乎但是內心還是很希望有一個朋友呢這種略智障略傲嬌的矯情表現。

這兩個說實話我都不喜歡

智戰，就是聰明人的博弈，博弈的利益可以是物質的也可以是精神的，愛情友情當然算在裡面，但是在動漫題材出現一定會偏離主題變得充滿萌點和燃點。但是智戰不是這樣的，是冷靜的，小心翼翼或者勝券在握地下對手棋，一個一個子圍住或者吃掉，最後漂亮地喊出將軍。我決定棄番了，還是看笨女孩吧。

7.28更新

嘛看完第三集我其實沒啥追劇的動力了。

我其實覺得這番沒有春物的立意高。
實力至上嘛，也就是拼智力武力情商和手段。估計後來的劇情也就是男主怎樣謀篇布局吧~

編劇作者把社會上陷害他人的手段運用到這種精英學校背景上。
而這個心機女二（抱歉我實在不想記名字）呢，又是喜歡搞陰謀的人。我覺得編劇的基點很好，完全不排除用下三濫的威脅手段。

但是啊但是，在這所精英學校中，下和諧棋沒問題，下對手棋卻不好好了解對手的格局就有問題了吧=_=特別是女二的背後是懸崖的時候，還天真地以為一個威脅就能困住一個完全不知底細的人嗎？

讓我想到了某孫姓幹部，已經是賭命相搏的時候，卻還在拿著某些東西猶豫不決。失敗是註定的。

以上都是我個人感想，歡迎討論~

7.17原文

1.公交車上為什麼不讓座，女主的信念又是什麼。

實力至上，弱者老者就要被淘汰，而強者年輕人才有坐座位的權力。

而愛心專座也只不過是借口，實際上也只是一個對愛心專座座位上的人的道德約束罷了，在周圍都是同等年齡的身份下，甚至讓出愛心專座並不能成為約束。

2.男主很有意思，呃，讓我感覺像是冰菓里的節能主義男主。

說話和揣測能力稍強。

套出堀北鈴音的名字，並且從她口中得到［不要亂花錢］的情報（當然男主也發現了免費物品供應處）

在有攝像頭的地方扶起垃圾桶，這個細節我倒覺得一般，最多看出小小的利己罷了，和現實比沒什麼。

男主第一集中規中矩，沒啥亮點。

最後那句話大概指的是男主隱藏實力吧。

3.我開始覺得罰分會記到個人頭上，因為實力至上，而番中扣的是班級分。

暗合這是一所培養精英的學校，目標是培養國家棟樑領袖。

d班都是殘次品，其實也就是各有專長但無法獨當一面。

所以學校要培養他們的集體觀念，未來可以成為像樣的領袖。

以上分析我都覺得有故作高深的感覺。因為說真的，校園的勾心鬥角和社會上的沒法比=_=，一次讓不讓座是看不出一個人的信仰的，如果學校第一個月就告訴學生集體扣分制度，那考察學生的自控力才有意思不是嗎=_=

還有女二，對不起這是什麼清奇的思維，到底有多天真才會想著要和所有人成為朋友啊？

我沒看過小說，我懷疑是不是考試或者各種活動能加評分？

評價還不好說，我畫風打8分，因為我感覺色彩不太好，為了對比最後的灰色調，開頭的色調還是過於艷麗了。

目前的劇情還不能類比春物或單純歸結到暗殺教室。我期待的劇情是更加殘酷的這種。

呃，不知大家看過戀愛選舉巧克力沒有，我可能期待的是政治鬥爭，為了破壞別班的分數而使出難以察覺的陰謀陽謀。

12集估計會很難表達出作品傾向。

以上

第四集更新。

卧槽這崩成什麼了…3集就沒錢了嗎，這是輕改不是gal改吧…

----------------------------------------------

剛開始看以為是gal改，覺得是gal改的話，考試這個設定還是可以接受，gal的劇本參差不齊，把角色寫好劇本的地位的確可以放一邊暫且不談

看到第二集發現是輕改，突然覺得作為一本輕小說是不是有點太沒爆點，看輕小說的人真的這麼愛學習嗎？考試結果決定的僅僅是能不能繼續在這裡上課而已，之後的劇情應該不會完全圍繞考試這些東西來說吧？我覺得應該不至於這麼幼稚

看到第三集…我回想起了以前追笨蛋測試召喚獸的幸福時光，這片比起バカテスト對我來說就只有人物更精細和更gal而已了。

3集裡面我接受到的設定有男主是個考霸，但不想暴露自己是個考霸，所以考試都故意考到50分（咦我好想在天麻里見過這樣的人）。這間學校裡面給錢讓學生上學，考試和平時表現決定你的收入，收入可以買賣學校裡面任何的東西，包括非物質，成績稀爛的話就沒錢拿只能每天吃鹹菜套餐，不合格會被退學。女主是個二代，有個高三的哥哥，互相看不上眼，女主為了趕上哥哥的步伐決定要進A班。

以上就是我從3集動畫裡面提煉出來的設定，看起來似乎還行，沒有啥出彩的地方，好好拍，努力表現D班擰成一股繩全力衝刺五年模擬三年高考，期間夾雜些戀愛元素，順帶描述一下男主考霸的可怕實力，是可以成為一部不過不失角色可以賣得很好沒有人會去深究劇情的片子。

但是我看完這三話，媽呀製作組是奔著懸疑去拍的么？要不然幹嘛鏡頭都弄著這麼故弄玄虛啊？？？？

我在第一集的最後看到班導訓話說「你們這班廢材不讀書只知道玩，下個月不給伙食費了教下你個死字點撚樣寫，以後有沒有伙食費看你們成績」的時候，製作組全程用灰暗的色調，各位路人震驚的頭部特寫，還有男主看透一切的死魚眼在和我說：「你看你看，這個設定你沒想到吧！哈哈哈驚不驚喜，意不意外？我們男主超屌的！」

我在第二集靠後見到女主在陰暗角落和自己哥哥吵架，內容無非「哥哥我要趕上你，想像你這麼牛逼！」，「妹妹你別像個跟屁蟲一樣跟著我真的很噁心」之類的小學生兄妹吵架的內容，正當哥哥煩得不行要和妹妹動手的時候男主出現了，這時候，製作組全程用灰暗的色調，哥哥被格擋之後震驚的表情特寫，還有男主看透一切的死魚眼在和我說：「你看你看，這個設定你沒想到吧！男主十項全能還能打架！哈哈哈驚不驚喜，意不意外？我們男主超屌的！」

我在第三集靠後見到女二漏了手機在男主房間，我就想「啊應該會有啥事發生吧」，接下去果然女主在河邊展現了自己的真性情，但內容竟然是「媽的女主那個碧池敢撩我條觀音兵系咪甘撚想死啊！」，我真的是醉得不行…手機適時地響起，女二竟然用風評被害來威脅男主，還主動把男主的手放在自己胸上讓男主遭受七尺大乳之刑，我覺得作為一個青春期男生，遇到這樣的事情應該是挺值得開心的…我就在想女二說「如果你說出去的話，我就到處唱你raped我」的時候，如果男主回答「那如果你到處唱我raped你，那我情理上是不是應該真的把你上了才對」，這個扭曲的戀愛flag算不算是真的立起來了。港真，看過的片也已經數不清了，有動畫，有電影，有連續劇，但看過力度這麼弱的威脅還真是比較少見…還不如告老師呢，直接就退學了。如果這是在玩狼人殺，這女二直接就標狼打了，一點都不悍對不對，打完我還會加個微信晚上約著一起去W開房以實現她對我的威脅…這個時候，製作組也是全程用灰暗的色調，女二厭煩而帶著兇狠（也可以是胸狠）的表情特寫，還有男主淡然的死魚眼在和我說：「你看你看，這個設定你沒想到吧！女二說不定還是個雙重性格呢！男主超淡定摸別人胸都不興奮！哈哈哈驚不驚喜，意不意外？我們男主超屌的！」

我沒有看過原作，我現在也已經不看輕小說，已經完全不知道現在普遍輕小說水平如何了。我對輕小說不黑不吹，看過自覺優秀的輕小說不少，覺得很爛的也挺多，但以前輕小說給我的感覺實在認真地，有常識地，成熟地在講一個故事，而這部實力至上教室，我似乎不太看得到實力，而是在故弄玄虛的外殼裡玩小學生過家家。

本來我打算拿這片和笨蛋召喚獸對比一下，但想想萬一這片被吊打了，我的站隊就會變得很奇怪，很容易被人標狼打死，畢竟我挺喜歡女二，看完第三集我覺得女二很可愛，雖然似乎本性兇狠，但可以對男主作出這麼可愛又天真無邪的威脅，著實讓我心神蕩漾，好想守護她的這份天真，女二真的很棒，對了女二叫做櫛田桔梗，真的好可愛啊~之後我應該為了裡面的凍鰻小姐姐們看下去吧