數學學霸是每門專業課都能學好嗎?
如果不能的話 請給出具體的例子
謝邀。
我當初申請的時候總GPA 3.7左右(4滿績),數學課GPA接近3.9,大部分數學課都是A或者A-,有兩三門是B+(比如數學模型,基礎力學。。還有選修的一門數論)。
然後我有一個同學,他的總GPA比我低一點,數學課GPA本來比我更高的,但是他大三的時候概率論拿了個D。。(D就是僅比掛科好一點)後來你猜怎麼著?他先是考巴黎高師,因為口試一些失誤沒考上,後來申請美國學校,拿著李駿的親筆推薦信去了哥大讀數學PhD,做代數幾何。
不過他概率論拿D也是有原因的,他選的徐勝芝老師那個平行班,而徐老師給分非常嚴,考試題目也很難,我估計如果我去也拿不到好的績點。然後那個學期他的心思全放在自學代數幾何上了,沒花多少時間去學正課,所以就出事情了。。不過最後的申請結果也還是很好啊。
所以讓我評價怎麼評價呢?本科的GPA在申請的時候是個門檻,但是並不能準確反映你的學術能力。比如我同學的GPA不能反映他的代數幾何水平,因為本科不開代數幾何課,99.9%的同學對代數幾何也不感興趣,不存在比較的基準。
謝邀:這得看你對「學霸」的定義了,如果把「學霸」定義為每一門的考試成績好,那麼這種學霸他有可能「每一門」都沒學好,因為考試並不是衡量「好壞」的一個良好標準,雖然是客觀的。但是我見過「成績」好,但是數學學得狗屁不通的人。
如果把學霸定義為幾門專業課學得好,那麼自然有可能出現某些專業課學得不好的情況。因為不重視或者乾脆學不好。
如果把學霸定義為每一門專業課學得好,那麼自然。。。。
我也老實說吧,我本科每一門專業課的成績都很好,考試都是90以上,甚至有滿分的。我的概率論是滿分,但是我覺得自己這方面壓根沒學好。我在本科的時候只有分析算是真的學得比較好,連方程都學得一般。代數和幾何也是,不太重視,很慚愧得沒學好。
我姑且認為題主的潛意思:數學系學霸能輕描淡寫地通過本科所有數學課嗎?
答案否。
給你舉個學神例子:T大數學系特獎得主,專業第一,Q賽雙金獎得主,邱聰靈同學。有門課叫PDE,他沒太用功,草草地學,結果期中考試掛了。期末用功了,PDE考得不錯。證據如下圖
不是,我認識的一個大神,代數花式吊打研究生,但是分析水準只是平均水平。[我的同學系列]
是的。
雖然我不是...還差得遠數學系某大神,考試從來只用一個小時(兩小時收卷),甚至是pde這種,表示大神大腦里可能裝了沙達克 (誤)學系限制每學期數學系學生最多選五門數學課,他有個學期交申請表選了六門,然後gpa4.0。(4.0滿)
對,你肯定猜到了。雖然考試只用一小時,但所有數學課(包括研究生課)只有一門還是兩門A-,其他都是A。無論老師和學系給分有多差。(我們學校給分是真的差...)
真人真事,廣為人知。下學期還要求他保佑就不at了。數學老師每門課都能教的好嗎?
我的高中同學
只要全校有數學滿分的就一定會有他 做卷子從來都是從後往前做 高考數學滿分沒分文理時文科超爛 特別是歷史
曾有半年放棄數學專心學歷史每天都在看歷史背歷史歷史考試後 課代表到辦公室數卷子聽到歷史老師說
這是個不學習的
謝邀。漢語言文學專業不學數學。我們只學現代漢語,古代漢語,現當代文學,古代文學,中國古代哲學,西方哲學,文學理論,文學作品,外國文學,語言學,心理學,教育學,美學等一系列學,就是不學數學。
謝謝。認識一個加拿大大神,同時修數學榮譽學位和計算機榮譽學位,gpa滿點。小測的時候普通學生25分鐘能寫完一道半其中半道還是錯的(對就是我),他能三道全寫完+全對。期末考試從來都沒待過全場但是幾乎都是滿分。我真的是跪了…
就親身經歷來講,不存在的,數學學的是邏輯,邏輯好的人都很理性,這樣的人比較會鑽牛角尖,不大可能每門專業課都考好,必然會有偏重,畢竟我數學能考滿分,其他專業課只能考80分左右。
夠了個嗆數學不咋用學的,就是一種思考模式英語就不一樣了佔用了我學習的一半以上時間分還沒數學一半高OTZ
在腦神經科學中,學習數學時候和學習語言時候的腦神經高能活動區域是不一樣的,所以,數學學的好的人不一定其他都學的好。
但是我不是腦神經相關專業,民科都算不上的我不敢亂下結論,
所以這裡召喚 @趙思家 大神來糾正錯誤和科普科學^_^我一高中同學就是數學特別好,基本上再難的題也有135+的那種,但是別的所有科目都是及格線徘徊。每次問他題目思路都是一次跳一大步,順便帶上一句「這很簡單啊」。據說當時有自學高數什麼的,沒有深交,不清楚。
可能是真的有天賦吧,畢竟別的科目他也好好學了,就是沒進步推薦閱讀:
※如何學習以及評價Gilbarg-Trudinger的書?
※關於truding二階橢圓偏微分的一點疑問?
※怎麼理解偏微分方程中的特徵線,什麼樣的線可以稱為特徵線?
※代數幾何是否對pde的研究有啟發?