好好奇北師大和浙大和中大的學生是怎麼學心理學的，講講學習方法，各位學霸？

01-27

我是大一學心理學的，愛心理學的。

我剛好是學心理學的。中大的本科，北師的研究生。

先說中大，本科。

1 入學用的是外文教材，部分老師用的是英文課件和英文考卷；

2 大一大二有一些看起來跟心理學沒啥關係，但系主任說有助於專業學習的公共專業課，比如物理學，動物學，c++，生理學（好像是這個名字吧）之類的，還有解剖課，摧殘過許多青蛙；

3 老師講課各有特色，有的極具條理、超有邏輯，有的天馬行空、「思維奔逸」，但大部分不會完全講課本上的內容（是的，課本是自己回去看的）；

4 注重課本和課堂以外的文獻資料閱讀，經常要交綜述；

5 極其喜歡小組作業，從有專業課開始，除了心理學史之外，所有課程都有一個到無數個不等的小組作業，作業內容可能是做個實驗，編個量表，學習並介紹一個軟體的使用，完成一個課題研究，作一個綜述，完成一個章節的學習等等；彙報形式多是presentation，也有交書面報告的；

6 十分重視實踐和實驗，我大二下學期到大三下學期三個學期基本不是在實驗室就是在抓被試；

7 專業課程考試不多，許多專業課都以小組的期末課題報告和平時作業質量作為考核指標；

8 採取類似研究生的培養方式，入學會配一個學習導師，當年的學生老師比例是一個老師十個學生；入學時隨機分配，一個學期後可以根據老師的研究方向由學生自主選擇；

9 總結一句，師父領進門，修行看個人；老師會在你需要時給與能給到的一切幫助，但你若不想，沒人會逼你；是的，大部分專業課都不點名。

10 湊夠10點比較好看，我是10年前讀的本科，現在還是不是這樣，等師弟師妹來回答了。

再說北師，研究生。

1 研究生的學習和本科肯定有所不同。若想了解北師的本科學習情況；啊，我也不知道，因為我呆的研究所，沒有本科生；

2 入學先和導師討論，確定研究方向和課題；

3 日常的學習，研一基本在讀文獻，（英文的，讀中文的導師會罵），還要給導師打雜，做一些她的課題或所里的課題的輔助工作，比如收數據、錄數據什麼的；研二開始幫師姐收數據（也是幫自己收，因為我學的是發展，做的縱向研究），然後自己開題，然後編測試工具、聯繫被試、收自己的數據；研三基本就在繼續收數據、讀文獻、分析數據、寫論文，然後答辯、畢業；

4 研究生也要修學分，除畢業論文的學分外，還有課程的學分；英語是必修課，分基礎和高級的；高級的人人都要選一門，有一堆可以選，什麼學術英語、電影英語、三一口語等；基礎的只要六級或考研英語足夠高分（具體多少分我忘了），可以免修。除英語外，大概還要選十門（具體數字記不得了）左右的專業課，可以和導師商量著選，當然導師也可能根本不理（我的導師就不理），導師要是開課，會要求你必須選的；上課很隨便，到點出席（不點名，但因為人少，老師都認得），考試開卷或提前劃重點（都是考試，不像中大都是交報告）。對了，還有必須上的政治課，因為太無聊，忘了上了啥了。

5 研究所是坐班的，早上8點到晚上8點，導師心情不好的時候會去查崗；但隔壁心理學院貌似不都這樣，他們看導師要求。

6 每周一次seminar，討論一篇或一系列文獻，彙報一下個人開展及下周計劃。

7 總結一句，導師管得嚴，有重上高三的感覺；有一半時間是在給導師打雜；PS，必須發表一篇中文核心的文章，才能拿學位證。

8 我是5年多前讀的研究生，現在怎樣，同樣待師弟師妹們回答。

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以上都是客觀描述，說說個人主觀感受：

中大很自由，更需要自己的目標性、自控力、計劃性和合作能力；也許因為是本科，學校、老師對學生多方面發展都很支持，一心做研究有支持，一心搞活動也有專門的支持；有心的，是個培養鍛練綜合能力的好平台。我在中大時，系裡每年1/3的人讀研，當時坊間傳聞，中大的本科生可以直接當研究生用，可能因為中大重視實踐和文獻閱讀。

北師很嚴謹，需要自己能扛得住壓力，跟得上導師的節奏；也許因為是在研究所，所以過的是一心只讀聖賢書的生活，甚少課外活動；其實不太需要自己有計劃和自控力，因為面臨每周要交報告的壓力，所以鬆懈是不會有的，但自己發揮的空間不多，當然也要看遇上什麼樣的導師。但說實話，那不像我理想中的研究生學習狀態，的確更像我的高三生活。

以上，時隔多年，僅供參考。禁止轉載。

私以為在學校的心理學課程里取得高分不需要什麼特別的方法，上課聽懂，考前狂背就可以了。

但考好心理學和學好心理學不一樣，真正想把心理學學好的話，那麼就看書看文獻看書看文獻看書看文獻……吧。

非題主所列學校學生，但是也差不多吧。

首先你需要明確一個點是喜歡心理學是為了以後從事這塊考取研究生還是僅僅是課餘興趣。其次要明確自己是否是三分鐘熱度。就事實而言心理學雖然看上去挺神秘的，但就學習而言還是比較枯燥的。最後其實所謂的學習方法也就是大同小異。學習方法適用於更多的是心理諮詢師這類考證，而心理學運用光靠理論是不行的，它需要接觸一些案例，擁有專業知識基礎後實習。先假定你是為了興趣，那麼你可以看些心理學專業的國外教材，全英文的，但原汁原味。