為什麼在中國國內橋牌普及度這麼低？
接觸橋牌也十幾年了，我對此也有些感想，大概有如下原因：
1、橋牌的規則較為繁瑣，需經過叫牌→打牌→結分三個大過程，中間還有若干小過程。這一點先淘汰一批缺乏耐心的人；2、橋牌有搭檔要求，並且和搭檔是「利益共同體」，一榮俱榮一損俱損，搭檔水平差自己再強也帶不動，比如拿著強牌逼叫結果同伴PASS了之類的，搭檔的戰鬥力完全是木桶效應，取決於搭檔之間水平最低的那個人，另外一個再高也沒用。縱觀除橋牌以外的所有運動，如圍棋象棋的棋類、如鬥地主德州等牌類運動，都是以個人為單位參與，就是足球籃球等集體運動，也能出現「單騎闖關」、「一人VS一隊」的個人英雄主義事件，相比之下，橋牌是最沒有「個人英雄主義色彩」的運動，在生涯前期獲得的成就感與難度不相匹配。
這一點又淘汰一批尋求快感的人；3、橋牌對觀察力、邏輯思維和想像力有要求，缺一不可。想要學習橋牌，得先學習橋牌遊戲中的邏輯，而邏輯判斷的依據都在叫牌和打牌的細節中，高手打牌的思維過程：用觀察力搜集信息，用邏輯思維提取線索，用想像力串聯線索決定打牌思路。但很多橋牌教學者解釋不清這個關係，把更多的原因推到「學習橋牌需要學好數學」這件事上。須知，「玩橋牌的人大多是學數學的」這件事和「學習橋牌需要學好數學」這件事並不是逆否命題、充要條件，「玩橋牌的人大多是學數學的」是因為這些人本身就具備了良好的邏輯思維能力，具備了學橋牌的先天條件，而並不是學了數學後才獲得的。至少在學橋牌的前、中期，要運用的不過是「13以內加減法」（數單套張數和某一手牌的牌型）和「40以內加減法」（大牌點數），並不需要用到「微積分」、「立體幾何」等等等等高等數學知識。只可惜，這一點錯誤的認知又嚇退了一批認為自己數學不好的的人；4、打橋牌前途不明。中國橋牌界目前最大的問題是商業化不足，沒有形成職業化，沒辦法產生「以專門打橋牌為生」的職業牌手（指單純靠打比賽就能養活自己），更多是掛職於某一大企業名下的一個閑職崗位，然後以企業名義出來參加比賽。這種氛圍註定了只有最頂級的那批人能活的很好，其他的中層水準牌手只能通過其他辦法來養家糊口。這一點會讓一些家庭環境不佳的人望而卻步；隨意寫寫，聊表感慨，不喜勿噴。1. 橋牌難學更難精，並且初學的時候樂趣少（無數初學者看到一手白板/低點力的牌就不想玩，對部分訂約毫無興趣，只喜歡滿貫，但是小滿貫只有8%，大滿貫不到5%），這樣學的人少，還有相當部分人不會深入學
2. 橋牌一桌4個人，像樣的切磋需要8個人，由於技術因素相當高，8個人中有人水平過高或者過低都會大大影響牌局質量（不知天高地厚地說一句，這裡的技術要遠高於比如鬥地主中把9TJQK在合適的時間掰開出的技術，麻將中摸到危險牌拆聽牌避免放銃的技術等）
3. 十分吃腦力，個人連續不休息打12~16副牌基本到極限。而打牌不動腦也是毫無樂趣
想讓一個東西普及起來，人們要得到樂趣。從橋牌中得到樂趣的條件太苛刻：有一定水平，動腦，4/8個水平相當的人。
動腦這一點已經可以讓大部分愛打牌（麻將，鬥地主等）的大叔大媽們遠離橋牌了。而另外兩個條件表明橋牌需要氛圍，學習一定是許多人一起學，這些人還必須有一定的素質。
學校是個很好的氛圍，尤其是高校。可是除了學校真的很難找到這樣的氛圍，也就是說學生時期沒有學會橋牌基本以後也不會學習了。
本人所在的高校也算不錯，一萬多人的學校，橋牌協會只有幾十人。
也許橋牌本身就是小眾遊戲吧
另外有一說一，中國橋牌普及程度落後於美國荷蘭瑞典等國家，但也並不算差
1.橋牌難學難精，應該在哪裡都不普及。（這點是我主觀臆測）
2.我國已有中國象棋，圍棋，麻將等國戲，給洋戲留的空間少。3.橋牌進入中國時間不長，各學校橋牌選修課成立時間不長，市面上牌書相對較少。4.隊式賽要好好打一次，分個勝負，至少要八人，不覺得很難湊夠人嗎。。。
淺見求指導謝邀。
我認為跟智商關係不大。
為什麼國外 象棋普及度這麼低？因為他們都去玩 Chess了。為什麼中國 Contract Bridge普及度這麼低？因為他們都 麻將去了。by剩兒
中國橋牌發展緩慢在於觀念錯誤
中國橋牌發展非常緩慢，幾十年了，橋牌人口佔總人口的比例仍然極低。在這幾十年中不乏探討摸索的人，我也是廣大積極探討摸索的人之一。過去的幾十年，人們提出發展緩慢的原因有：領導不重視、沒有橋牌教師認證、沒有建立標準叫牌法、沒有合適的教材、早期教育不正常、沒有制定等級、橋牌是畸形發展、沒有打壓不規範的叫牌法、貼點制危害太大，等等。提出的這些原因都有道理，但是根本的原因不在上面，值得慶幸的是可以從上面的原因中找到線索。
橋牌早期教育不正常、沒有制定等級制度、我國的橋牌是畸形發展、沒有橋牌初級教師認證等多個原因是我數年前挖掘的，其中「我國的橋牌是畸形發展」這個原因的挖掘十分有趣，也十分震撼。有興趣者可以到我的博客瀏覽。我們來看看上面一些因素的層層關係：中國橋牌人口佔總人口比例極低，為何極低，因為我國的橋牌是畸形發展；為何我國的橋牌是畸形發展，是因為我國橋牌界幾十年來的早期教育不正常；為何我國橋牌界幾十年來的早期教育不正常，是因為我們發展橋牌的觀念是錯的！這就是終極答案！！根本的原因在於我們對橋牌的認識是錯的，也就是說我們的橋牌觀念是錯的！對，這就是總的根源所在，所有的原因均出於此！！得出「我們的橋牌觀念是錯的」，是被兩個事情所觸動。第一個。今年退休前有一同事跟我說，來單位幾十年，非常慶幸跟我學了橋牌，這些年學到的、最值得的東西橋牌算一個，從橋牌活動中得到的東西超出了橋牌，例如如何處理當前這個局面，或者就目前條件選擇更好的結果（定約），等等。聽他這麼說，我感到非常驚訝，為何驚訝？這個職工的橋牌水平不高，也可以說很低，連單位2隊隊員都排不上（不用連轉移叫）。他有這樣的收穫，是我沒想到的。
那就是說，人家是把橋牌當做一種鍛煉器械看待的，也就是一種工具而已。第二個。新睿橋牌軟體的出現。一個偶然的機會，我遇到了新睿，通過新睿玩橋牌也在新睿的群組對話中看到有新睿團隊的人，並且玩家可以給開發者提建議和交流。新睿團隊的人，橋牌技術可不低。但是他們平易近人，願意傾聽參與者的意見和建議，這可不簡單啊。看看國內的那些橋牌網站，有多少願意傾聽參與者的意見？所以新睿的用戶在半年內猛烈飆升至數千人在情理之中啊。我看過新睿團隊關於橋牌發展的一些文章，感覺在思想（觀念）上比橋牌界的固有觀念有較大不同，或許這就是新睿幾個月時間用戶就變成幾千個的原因之一。在判斷觀念錯誤之前，有必要回顧一下我在《橋牌速效教學》中的一些看法。什麼是橋牌？怎樣看待橋牌，這是一個有趣的話題。打了幾年或十幾年甚至幾十年橋牌的人，你問他「什麼是橋牌？」可能的現象就是一愣：「怎麼問這個問題啊」，一下子答不上來也是可能的。為什麼會有這樣的現象？「橋牌是一種遊戲或娛樂」，喜愛型一般會這樣回答。「橋牌是一門藝術（或學問）」，求道派一般會這樣回答。「橋牌是我的飯碗（職業）」，使命型可能會這樣回答。我的看法是：橋牌表面是一種遊戲，骨子裡卻是一門學問（或藝術或科學）。我在書中還提到橋牌可以做為工具使用。
總之橋牌無論在表象還是內涵方面，都是多元化的。至此，已可看出橋牌是多元化的東西，即集遊戲、藝術、飯碗、工具於一身。（上面提到的多元中的「藝術」實際就是往競技方向發展）國內橋牌界口頭上也承認橋牌的多元化，但整個橋牌界從輿論到行動普遍認為橋牌非常高尚，一心要往橋牌技術的最高境界發展。這就是當前中國橋牌界的橋牌觀念，這個觀念的核心是一心往最高境界發展，忽視了其他方面，在具體開展工作或實施計劃時都以往最高端發展為目的，導致中國橋牌的發展異常緩慢。我數年前挖掘的這些東西，還處在淺層次，還不算挖到觀念，僅挖到組成觀念的一些原因，現在看來挖的方向倒是對了，只是沒有挖到根上。現在清楚了，遊戲、藝術、飯碗還有工具，這幾個多元化方向裡面，遊戲和工具占參與人口的90%以上，藝術和飯碗不到10%，在過去幾十年歷史長河中，所有的努力都朝10%去，當然就不會有大的發展，這就是根源！知道觀念錯誤之後，所有的問題都有答案了。先看過去已經接觸過的話題。入門級橋牌書。30年來光是入門級橋牌書籍已發行過幾百萬冊，含「橋牌入門」四個字的書有二十多種。在錯誤觀念的影響下，入門書中有大量的高級內容，以致讀者「看不懂」的聲音層出不窮。
橋牌普及工作或活動。幾十年來，自願做橋牌普及工作以及做過橋牌普及的人無數，可是在錯誤觀念影響下，想把所有的人都往高級上引導，怎麼會有大的成效？就連中國橋牌協會組織的橋牌普及課，也都動用過數個世界冠軍的獲得者（以及其他的一些大師）。動用大師，暗含了要把所有的人都引導到高級，看明白了嗎。橋牌普及活動中的有問必答。我在《橋牌速效教學》中談到有些老師在學生提問時有問必答，其實這樣做也是因為觀念錯誤，有時不需要有問必答是因為該問題牽涉得太深。如果施教者的觀念正確，碰到牽涉深的問題自然會告誡學生迴避。在錯誤觀念的影響下，你希望學生儘快掌握橋牌所有的知識，勇攀高峰，所以有問必答，違背了事物發展的規律。嘲笑低水平的橋牌愛好者。此現象在橋牌界相當盛行，但輿論從來不敢正視（因為都想嘲笑低水平的人），我在《橋牌速效教學》提到過此現象，在那裡是以沒有橋牌等級來分析的，雖然也有道理，但是考慮到只承認橋牌的藝術性這個錯誤觀念，一定導致並且必須嘲笑低水平的橋牌愛好者。橋牌人口佔總人口的比例極低。追求藝術肯定是少數，在橋牌界中還只追求高級，兩個因素相乘，得到的比例就是極低啊，根本不用任何解釋。原先沒分析錯誤觀念，現在就一眼看到底了。橋牌不分等級。橋牌高端的大師是分等級的，為何低端不分等級，我在我的著作中分析了橋牌不分等級造成很多方面開展工作不方便，可是錯誤觀念認為都要往最高發展，低端分等級幹嗎？橋牌的基礎長期受到忽視。這是我在我的著作中經常提到的話題，由於長期受到忽視，以致橋牌界連什麼是基礎知識和基礎理論都沒有一個共識（或定論），奇怪吧。但是一想到錯誤觀念必定追求最高境界，那還有什麼必要關注基礎知識和基礎理論。概率指導橋牌。我曾提到爭執某一副牌時，要尊重概率的指導作用，而不能以某個人的觀點為標準，其實這樣的要求就避免了錯誤觀念的干擾。下面看最近兩三年挖掘的以及過去沒提到的話題。橋牌的中級技術傳播。在橋牌界中傳播中級技術的人不少，但橋牌的中級技術又不高檔，在錯誤觀念的影響下，當事者不好意思說在給橋牌愛好者上提高課，就「謙虛」地把這樣的工作說成「橋牌普及」了。My god，這叫橋牌普及，那我是幹啥的，還讓不讓我活了？橋牌打得好的最懂橋牌。「無疑，XXX是最懂橋牌的」，類似的話我在不同的場合聽過。注意，這裡的「XXX」並不是指具體的一個人，而僅僅是交談者談及的某個對象。其實「XXX最懂橋牌」改成「XXX最懂橋牌技術」卻是非常貼切，可惜橋牌的藝術性只是橋牌的一個元。
近幾年高校普遍開橋牌選修課。這方面出現問題很多，應該說非常之多，在網上考試或者作業的求助帖從來沒斷過，有些題目甚至是相同的。大部分求助帖我看過，題目的種類和設置呈現出思維跳躍的痕迹，每個求助的題目都或多或少顯示出橋牌早期教育的嚴重不正常。聽說在我揭示中國橋牌是畸形發展的那年，中國橋牌協會專門組織了一本大學生橋牌教材，可是這些年選修課暴露出那麼多問題，從那年到現在九年過去了，那教材起到什麼作用還用問嗎？領導不重視。這是長期以來橋牌界普遍的看法，這個看法似是而非。鄧小平時代橋牌很熱，大家一致認為領導重視橋牌才能發展。這是一種錯覺，就像這些年的經濟有相當大一部分是靠公款消費推動的，這些年經濟雖然很熱，但是很虛，一旦公款消費這一項消失，立刻有很多飯店倒閉，並大面積出現經濟不景氣現象。鄧時代的橋牌觀念到現在基本沒變，整個環境的觀念不變。即使領導重視，錯誤觀念不改變，局面也不會出現根本性的改變。九年前我揭示了中國橋牌是畸形發展，我被自己震驚到了；今年，我被一些條件所觸動，揭示了中國橋牌界觀念錯誤，再一次震驚了自己。朋友，你被震到了嗎？這個問題本身就提錯了。
首先，橋牌本身就是個小眾遊戲，在任何國家地區常年參加競技橋牌者就那一小群人，感覺「不夠普及」並不奇怪，橋牌自身特點決定它很難普及（難入門，難提高，難出成績，總之一句話，太難了！）
其次，中國各地有常年舉辦的各類賽事，有相當活躍的橋牌人口，跟別國比普及度完全不低了。
當然，如果不限競技橋牌，範圍擴大到「老奶奶廚房牌」，那「普及度」就更高了。其實觀察一下，就會發現：在中國，只要是入門上手慢的東西，普及度都非常非常低。
我提一個一家之言：因為在中國沒有發現任何來自於官方的橋牌普及動作！（國外有沒有我不知道）
最起碼，我們知道，美國橋牌聯合會發布了稱為「黃卡」叫牌標準。我覺得這個標準非常重要，為什麼這麼說呢：
- 他足夠簡單，而且是官方發布的。所以所有的初學者都能夠有一個相同的可以遵循的標準進行入門學習。
- 官方和民間都可以舉辦以此為標準叫牌發的初、中級別的橋牌比賽，這樣就可以大大增加橋牌比賽的參與人口。
基於上面兩點，我們看看國內的現狀：
我見過無數的初學者以及中級水平的牌手，還在使用所謂1cfzr5的自然體系。他們從哪裡學來的，我無從得知，但是沒有官方的標準肯定是其中重要的原因。（發布一個官方的標準並不難啊，針對中國的現狀，搞個簡單的精確制又容易，又能滿足國人心態，多好。）
每逢大賽，比賽的裁判都會提前告知大家：比賽中禁止使用非常用的約定叫。我有近30年的牌齡了，也參加過全國頂級的橋牌賽，但是仍然不清楚在中國什麼是「常用的約定叫」。你這讓參賽選手怎麼搞？
所以，我觀察，在中國，橋牌協會對待橋牌的態度很可能和「冰壺」運動是類似的：保持有人打就可以了。
美國橋牌也不普及。規則比較複雜，對經驗要求比較高，要玩得好的話計算量很大，而且其他娛樂方式還有無數。所以不普及。
打橋牌與打麻將比較：打麻將不需看書就能打併打好。打橋牌不看書都無法開始，更不要說打好。現在的社會上願意看書的不多。
不請自來，觀點可能有點偏激，有歧義者，請無視。(手機黨，不排版)(本答案僅針對業餘橋牌愛好者，職業牌手請無視)：1.橋牌這個項目不僅在中國，在任何國家都不普及。橋牌是個需要有靈魂搭檔的孤獨者的競技。2.對初學者來說，橋牌絕對不是一項紳士運動。除國家級賽事以外，只要不禁煙，橋牌賽場上，幾乎都是煙幕繚繞。3.初級賽場更別提了，不僅煙幕繚繞，而且還人聲鼎沸。一局怪牌型結束，多數對家都會吵起來，甚至動手。(橋牌歷史上出現因一局滿貫槍殺搭檔(丈夫)的事件)。4.所以一般的賽事，從不「做牌」。除非提前通知，否則不得「做牌」(做牌：就是提前把經典或者小概率牌型發好，讓牌手打)5.橋牌引人入勝的地方，往往是小概率牌型的處理手法(這東西非常忽悠新人，好像很高大上的樣子)。6.橋牌的致勝法寶卻是：對普通牌型的快速而準確到完美的處理(無失誤)。把精力完全節省下來，對付小概率牌型。7.橋牌的日常訓練相當重要，日常訓練中也不做牌。為了提高坐莊和防守技巧，提倡適當做牌，但僅限一周一次。一次不超過三付(職業訓練除外)。8.初學者宜將精力集中在叫牌體系的研究上，至於打牌技巧(攻防)不宜花太多精力9.叫牌體系的研究，最好跟搭檔同時研究。不客氣的說：如果你在初學期就遇到一個靈魂搭檔，對不起，就算你是菜鳥，你也已經直接跨進中等牌手的行列了。10.牌感：這個東西是由中等牌手進入高手的必備條件。如果你沒有「牌感」，請放棄。牌感這種東西可以神奇到何種程度？不誇張的講，就是牌一入手，還未展開，你忽然就有了滿貫慾望。很多中等以上的牌手都出現過這種事情，不是幻覺，這，就是牌感。11.天賦與靈感：天賦是靠後天努力無法追趕的東西，橋牌也需要有點天賦，努力是徒勞的。靈感很容易被忽視，對某付牌忽然有了異樣的感覺，就是靈感，請重視靈感，歷史很多經典牌例，就是在靈感下完成的。技術層面並不高超。12.初學者的天敵:不是牌技更不是天賦靈感之類，初學者的天敵是：周邊環境！一堆好為人師的同學在你身邊說三道四，你不僅可以心如止水，還能夠抱著善意的態度不厭其煩的繼續打你的牌。恭喜你，你對橋牌「有慧根」。這種惡劣的外部環境考驗的不僅僅是你的耐心，而是你的慧根。壓住性子不發火，不代表你有慧根。13.研究叫牌體系達到空靈境界，可以去參與大量的實戰(非網路)，實戰的最佳場所是學生宿舍或者各類國企的職工俱樂部。國企橋牌隊伍更容易出高手，理由是:生存無壓力，唯有橋牌高。14.私企(特別是中小型私企，創業者)請放棄橋牌，糟蹋時間的玩意。15.心態:氣定神閑，大殺四方。是為牌手也。16.搭檔:撼山易，撼對家難。還有一句:沒有豬一樣的隊友，只有不懂寬容的你。(特別是在初學期，隊友犯低級錯誤，簡直太正常了，你不也一樣嗎？)17.賽場上:除了對家，全是你的敵人。優柔寡斷＝自殺。18.觸類旁通:叫牌體系至少精通兩種以上:自然(含西方式五張高花，二蓋一等等)，精確(含改良精確，中華精準制等等)。水平達到中等水平以上(至少有資格參加定位賽)，必須對雷格里斯弱開叫有涉獵，雖然弱開叫這個體系是被禁止的，但這個體系的設計思路可以為你打開另一個完全不同的視野。
和現在的社會風氣和人們習慣也有關係。現在流行的是快餐文化，橋牌這種上手困難又複雜的東西，確實難大面積流行
這問題問得好像在其他地方普及率就不低一樣。首先，知曉橋牌者就寥寥，就更不談打橋牌了，即使是在大學這樣涌動最多新鮮血液的地方也是如此。比如，我同學就問我，啊？橋牌是不是那種老人們打的長長的牌(ノへ￣、)其次，橋牌的玩法較其他牌類要複雜一些，也更講究策略，比較廢腦力，這一特點也就過濾掉一部分玩牌只為打發時間的大叔大媽們【他們才是玩牌的主力軍好么！_(:3」∠)_】
橋牌在叫牌方面需要和搭檔很好的學習自有體系，需要學好其他體系了解對手的叫牌溝通。
需要長期的基礎學習，提高了入門門檻。橋牌學習難找個固定的搭檔不容易可參加的比賽少國內沒有分級的比賽機制，很多俱樂部比賽與省市全國比賽水平都比較高，初學者很難有參與感
其實是中國本土的撲克遊戲被低估了，而且漫步在中國的撲克種類也多了去了，只不過並沒有普及到全國，並不都像鬥地主……。
一，不要高估了橋牌重點推薦，夠級也叫勾機，從島國傳到山東的撲克種類，六個人，其樂無窮，不宜上手，在北方流傳廣泛，個人覺得計算力不亞於橋牌。二，升級，拱豬。就是橋牌在中國的翻版，打過橋牌，這個你很容易上手，拱豬稍簡單。三，東北刨幺，山東保皇，紅十等等……