大學最後一年實習前交的學費合理嗎？

01-27

我們既然沒有在校讀書也沒有佔用學校資源那為什麼還要白交一年學費呢？這個錢是交去哪了？沒有相關部門管嗎？這要屬於亂收費現象嗎？還是各大高校都有延續下來的「潛規則」？為什麼沒有明細的賬目說明錢的去向？這些錢不是那麼容易賺的，我只想知道這些錢用去哪了，交來有什麼意義，難道就是為了學校手上扣的畢業證嗎？還是說羊毛出在羊身上，這一筆錢就是白白交給學校作為「補貼」？

謝邀。

我國大學一般採取固定學費。具體數額略。

考慮另一種某種意義上更合理的收費方式，即按學分收費，即每學分收取一定費用，在國外更普遍。具體標準略。

計算：總學費1=固定費用+總學分數×每學分學費，總學費2=學年數×每學年學費。

如果，總學費1≥總學費2，題主會怎麼想呢。

嘗試給出一個計算結果，不一定具有代表性——當然也不一定不具有。

以某大學為例（未仔細查證，數據可能有偏差，歡迎指出），以前按學年收費為每年5000元，改為按學分收費後，每學年專業註冊費為約2000元，每學分100元，本科生四年至少應修學分按140分計算。

則，總學費1=2000×4+140×100=22000，總學費2=5000×4=20000。

說白了就是，大學前幾年學生修的課多，後面修的課少，如果按學年收費當然按平均每年學費統一收取比較簡潔。這樣的話，學生前面實際上是交少了、後面交多了也無可厚非。

題主提問語氣讓人很不舒服。給個建議：多讀書。

以上。

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補充：答主隨口說了一句「題主提問語氣讓人很不舒服」，這是本喵經常提的一個點，畢竟如何客觀準確地提問並不是那麼簡單。不想這一次，題主在評論中說「同時我也向我語氣的原因而傷害了您的玻璃心的行為道歉」，真是哭笑不得。

答主不是玻璃心，如果是玻璃心就不會回答「是否合理」這個問題，而是主要批評問題描述的問題。但既然說到這兒了，就順便說明一下，問題描述「讓人不舒服」的原因在於，問題是「大學最後一年實習前交的學費合理嗎」，那「是否合理」就是需要討論的關鍵點。然而，問題描述中諸如「白交」「潛規則」「為了學校手上扣的畢業證」「白白交給學校作為「補貼」」等描述，以及整體語氣，已經預設了「不合理」——而前面以及說了，「是否合理」恰恰是這個問題本身。

不是說問題描述不能表達提問者的觀點，然而，問題描述首先應該是對問題的描述，而不是對有關問題的某一觀點的描述。問題描述應該作為問題的補充或者一部分，幫助回答者更好地理解與回答問題，而不是強調某一方面的觀點。

這是原描述：

我們既然沒有在校讀書也沒有佔用學校資源那為什麼還要白交一年學費呢？這個錢是交去哪了？沒有相關部門管嗎？這要屬於亂收費現象嗎？還是各大高校都有延續下來的「潛規則」？為什麼沒有明細的賬目說明錢的去向？這些錢不是那麼容易賺的，我只想知道這些錢用去哪了，交來有什麼意義，難道就是為了學校手上扣的畢業證嗎？還是說羊毛出在羊身上，這一筆錢就是白白交給學校作為「補貼」？

假如改成這樣：

我們沒有在校讀書也沒有佔用學校資源，還要交一年的學費，這是否合理？這個錢是交給學校，相關部門是否需要監管？假如不合理，是否屬於亂收費？這是否是各大高校的慣例？是否有明細賬目說明錢的去向？這些錢的用處和意義是什麼？

多多少少會好一點點。

然而，題主的表述能力和邏輯組織能力還是……嗯……廢話太多，結構混亂。隨便回答一下描述里的問題：

「我們既然沒有在校讀書也沒有佔用學校資源那為什麼還要白交一年學費呢？」這便是是否合理問題本身。

「這個錢是交去哪了？」當然是交給學校。

「沒有相關部門管嗎？」當然有相關部門管——而且監管的不只是最後一年的學費，而是全部資金財產的使用。

「這要屬於亂收費現象嗎？」打字都不檢查嗎？（這還是是否合理問題本身。）

「還是各大高校都有延續下來的「潛規則」？」……槽點太多，不予分析。

「為什麼沒有明細的賬目說明錢的去向？」其實有，包括總賬。查不到怪誰咯。

「這些錢不是那麼容易賺的，我只想知道這些錢用去哪了，交來有什麼意義，難道就是為了學校手上扣的畢業證嗎？還是說羊毛出在羊身上，這一筆錢就是白白交給學校作為「補貼」？」……同樣不予分析。所問還是是否合理問題本身。

本喵差不多玩兒夠了2333333333

大家懂的。

再次重複：學會好好說話，這不是別人是不是玻璃心是不是有利益關係的問題，這是語文問題。笑。

以上。

樓上的回答的很好，我來做一點補充。

1.相比其他多數國家，我國公立大學的學費屬於真正「物美價廉」和「基本公平」。每學年五六千的學費很難說高，而學費雖然是學校的一項收入，但是比這多得多的卻是中央和部、省市的財政支持。想想相同配置的院校環境、師資力量、儀器設備，如果是自費高中，估計學費怎麼著都要每個月兩千。

2.即使在實習期，也同樣有課程安排。只是大家此時多半不願意選課或者選課了也不去上課。最後，不確定你們學校沒有安排畢業論文或者畢業設計。你確定佔用指導老師的時間不是課時嗎？你知道一個普通的博士教師如果去兼職一小時收費多少？還不是因為你是學校的學生，才會無償受到指導。

3.即使只是住在學校，也在享受學校提供的操場、體育館、圖書館，這些納稅人提供的資產專門為你服務，只是看你願意不願意使用了。

換一種思路。

大學為你提供四年服務，收取四年的學費。像這種類似於長期合同的付款方式有幾種。一個是一次性付清，一個是到期一次性付清，一個是等額定期支付，一個是按照工程進度支付。

大學採用了等額定期支付，等到最後一期的時候，工程基本已經完工了，就剩下實習，畢業論文了。題主一琢磨，不對啊，最後沒剩下什麼工程了，憑什麼要我錢啊！

其實啊，四年大學本科教育，在中國定價差不多相同的。基本一年學費都在5000左右，說明這個市場就是這麼定價的。（有貴的，如私立三本，有便宜的，如免費師範）怎麼收這個錢，就是一個支付方式的問題，而目前普遍選擇這種對一般家庭壓力不大（比較在大一開學一次性付清），對學校來講，學生違約風險也不大（比較最後拿學位再一次性付清）。

最後，高票已經吵的挺精彩的了。我再站著說幾句不腰疼的話。

年輕的時候中二，容易發現很多「不公平」，「不合理」的地方，然後就覺得自己掌握了真理，覺得自己特別委屈，別人勸自己，就覺得他們站著說話不腰疼，或者他們只是為了維護自身利益等等。後來長大了，經歷的事情多了，看到的事情也多了，才明白有時候只不過是自己太敏感而已。

上面回答的都很逗，如果遇到真心不合理收費一年確實都不在學校、被迫簽外出實習協議一整年、不簽就不給畢業證、全部學生直接被安排到省外很遠的地方開銷大又剋扣工資、但居然還要交一年8000多的學費、加上寢費一萬塊，如果沒簽到所謂的實習公司還要接受培訓（培訓費幾萬塊）、交這些錢，虧我還是正經八百二表a上的正規本科大學，千萬別有人跟我糾結語言表達不清什麼的，畢竟我學習不好只能上個本科，不想這些大神，說句話好要講講表達

你可以不交那請大三結束就離開學校不要拿學校為你提供的畢業證和學位證也不要用學校的平台作為你求職的砝碼