教育大忌——對孩子的不滿

01-27

曾經有個心理學實驗，實驗者讓一組隨機選出來的孩子們認為自己天賦異稟，結果這組孩子果真「不負眾望」，相比於未被選中的孩子擁有更加出色的表現。其實，不僅是孩子，任何人都會受到他人期望的影響，過重的期許的確是會壓垮一個人，但是，適量的他人的期望是可以引導一個人有更加積極的表現的。

對於一個寶寶來說，我們該有著怎樣的期許呢？我認為，那就是信任他們原發的向上和向善的力量。我不相信一個寶寶會為了亂而亂，為了皮而皮，為了惹你生氣而惹你生氣。他們不過是按照自己心中的秩序在探索世界，用自己的方式來鍛煉某種能力。有的時候，他們看似添亂的行為背後也許是出於一片好意，他們的無理取鬧背後可能是他們想要維護的某種理。

我們家的阿寶是個特別活躍的皮小子，但是，我們在實際操作中把他當做個省心孩子來看待。對於阿寶的各種奇葩搗蛋折騰行為，只要是不危險或者不給我們帶來大麻煩的，我們看到通常只是哈哈一樂，不去做任何干涉，隨他自由探索。於是，搗蛋鬼阿寶就變成了省心的寶寶，很少和大人進入惹事、招致指責、哭鬧、繼續試探大人態度惹事這種讓人勞心的循環，也不會為了某種快感去反覆執迷於一種無意義的搗蛋行為，更不會為了吸引大人注意力去做「違規」的事情。在大多數時候，阿寶都心情愉快地各種自由探索（瞎折騰），但很少惹我們煩心。

阿寶還是個熱愛幹活的寶寶，從一歲多開始，只要看到我們勞動，他就激動地想來幫忙，剛開始，我們也不想讓他參與，但是，阻擋住阿寶需要花費的能量實在是太大了。後來，我們就假設他是個好幫手，沒想到，阿寶還真能提供建設性力量。有次我們給阿寶組裝他的托馬斯小床，阿寶總想參與其中，不停試圖去碰釘子，或者和我們搶螺絲槍，於是，我們索性就讓阿寶幫忙按著螺絲，結果阿寶按得不錯，可以垂直地向下使勁。阿寶把精力用在了正事上，自然也就不會給我們添亂了。

阿寶愛摻和的精神還體現在玩桌游這件事情上。阿寶太想和大人一起玩牌了，於是每次玩牌，我們都得費很大力氣去阻止阿寶碰牌。後來，爸爸想到一個好方法，讓阿寶也參與進來，正好看看隨機出牌和有策略的出牌在結果上有什麼差異。阿寶成了一個參與者之後，自然也就「嚴肅」起來，不再到處不按規則亂來了。

阿寶偶爾也有「故意」搗亂的時候，比如他會把牛奶故意撒到桌子上。為什麼要把「故意」加上引號呢，因為阿寶並非為了做這麼一件錯誤的行為而撒牛奶的，他有個大人看上去很無聊的喜好，就是把液體撒到桌子上喝。每次阿寶做這種事情都會招致我們嚴厲的批評，所以阿寶只是偶爾才會這麼乾乾。當阿寶做完這類事情會怎樣呢？我們的批評通常是點到為止的，只要阿寶意識到自己的錯誤，我們也就不會繼續喋喋不休，而是讓他自己收拾殘局。阿寶知道擦完地上，要繼續擦桌子，通常阿寶能把殘局收拾到七八成好。

我們就時常感慨小孩子有使不完的精力，把這些精力引向有序還是混亂則一定程度上取決於大人的態度。同樣是瞎折騰的了一天，有些家長會認為自己的孩子收穫了成長，而有些家長則只會看到被孩子們折騰後的殘局。一方面，你對孩子的期許會有影響到你對待孩子的方式，另一方面，你的期許也會漸漸滲透給寶寶，影響他們自己對自身及自己所作所為的看法。長期的積極期許會讓你的寶寶覺得自己的生活是有創造性的，也會覺得自己是家中有價值的、平等的一員。