如何讀懂任何一本書：值得閱讀的好書（二）
你不需要讀懂任何一本書
看了這系類文章的標題，有人肯定不服氣。什麼人敢口出狂言，教人讀懂任何一本書？
是啊。我自己真能讀懂任何一本書嗎？如果連我自己都做不到，那為何自信能讓別人做到呢？拿一本俄語書擺在面前，我只能兩眼圓睜，雙手一攤，無可奈何。拿一篇有機化學的論文擺在面前，哪怕每個字元我都認識，組合在一起後，我也無能為力。
以上案例，給了我們什麼啟示呢？
至少對我來說，有一個啟示。如果遇到某種情況，需要我去讀懂某本俄語書，那我會去尋找俄語翻譯的幫助。如果需要讀懂有機化學的論文，我也會去找有機化學的專家來幫忙。
如果是拿出一篇心理學論文，或者一本哲學學術著作，很大概率下，我不用尋找他人的幫助。甚至，當他人想要讀懂這些材料時，反而需要來尋求我的幫助。這說明，閱讀理解能力不僅僅要求語言能力，還對背景知識提出了要求。當某本書超出了我們的背景知識太多，或者是使用我們不懂的語言所書寫的，那就幾乎不可能被我們所理解。
這又說明了什麼呢？
說明我們不應該花時間去讀那些自己完全讀不懂的書。你把大學的高等數學教材扔給一個小學生，除非他天賦異稟並且超前掌握了初等數學的全部內容，否則不可能讀懂高等數學教材。學習新知識，必須要把前置性基礎知識掌握好，否則是學不懂新知識的。如果你連統計學常識都不懂，那又要如何掌握心理學知識呢？心理學的實驗研究都需要用到統計學方法來分析數據。
實際上，我們不需要讀懂每一本書。我們只需要去讀懂那些對我們來說不是太難也不是太簡單，剛好可以讓我們不斷挑戰自我，慢慢進步的書。太難的書，讀起來痛苦萬分，只會讓我們感到恐慌。太簡單的書，讀起來沒有挑戰性，只會讓我們原地踏步。只有那些難度不太高也不太低的書，才最適合我們閱讀。
尋找對你來說合適的好書
選書的技巧非常重要，甚至比讀書的技巧還重要。這個世界上的書多如恆河沙粒，但真正值得閱讀的好書卻只有九牛一毛。絕大多數書，其唯一存在意義，不過是浪費我們的時間和金錢。這些垃圾書還會在我們的頭腦里埋下垃圾思想，耽誤我們一輩子。
哪些書是值得閱讀的好書，哪些書又是該棄絕的垃圾書呢？在那些值得閱讀的好書當中，哪些書的難度水平剛好適合我們自己當下的理解能力呢？
具體問題需要具體分析。只有具體拿出一本書來，我看過之後才知道它是不是垃圾。只有把不同難度梯度的書順序排成一排，讓一個人多嘗試幾本，才知道哪本書的難度最適合他。
不過，我也可以給大家分享兩類選書的策略，一類叫中心策略，一類叫外周策略。
中心策略，就是運用你自己的專業知識積累，運用你的獨立思考與判斷，直接判定一本書是不是垃圾。於我而言，一本心理學或哲學的書，通常可以用中心策略來判定它是否值得讀。
外周策略就是運用一切其他手段，來判定一本書是不是垃圾。比如，看它的銷量，看消費者對它的評價，看是否有可信的專家推薦了它，看它的裝幀是否漂亮，看它是否由知名出版社所出版，看書名是否押韻，看作者長相是否好看，等等。只要不是中心策略，其餘都是外周策略。
通常情況下，中心策略比外周策略要可靠，我推薦大家維持終身學習的習慣，不斷增強自己使用中心策略的能力。不過，中心策略的適用面很狹窄。連我這種人（作大言不慚狀），都只能在極小的領域中使用中心策略。當需要其他領域中的好書時，我便會轉而詢問身邊別的專業領域中的好友，或者使用其他外周策略了。
外周策略是我們更常用的策略，也很實用。假設你發現到了一位喜歡的作者，你認為他的書是值得閱讀的好書，難度也剛好適合你。如此一來，你就可以關注他，看他有沒有寫別的書，或者有沒有推薦別人寫的書。我自己最早是買了清華大學王路教授的《邏輯基礎》這本邏輯學教材，於是便很喜歡這位作者，又買了他寫的別的書，例如《走進分析哲學》、《寂寞求真》、《語言與世界》，發現這些書都很好。蒯因是一位我很喜歡的哲學家，連帶著蒯因的諸位學生，例如戴維森、克里普克等人，我也一起跟著很喜歡，這既是愛屋及烏。
所以，最實用的外周策略，就是從你已知的好書出發，去尋找未知的好書。打開你已經很喜歡的好書，翻到最後幾頁，從那長長的參考文獻頁里，尋找別的你感興趣的好書。等你找到別的好書，又可以翻到後面的參考文獻頁，又能找到更多別的好書。
需要補充一點。這裡指的好書，僅僅指書的知識價值。有些書可能是非常優秀的故事書、情感書，但它們不在此列。我沒有看到故事書和情感書會在書後附上參考文獻。而且，書的知識價值其實也難有絕對的高下之分，當兩本類似主題的書都成了好書時，它們之間的差異更多的是思想流派和風格上的，而不是知識本身的對錯上。比如經濟學入門書，曼昆的《經濟學原理》和我下面要推薦的《經濟學的思維方式》都很不錯。
學科入門教材可能就是最好的科普書
常有人問，想要了解心理學、邏輯學、社會學、哲學等學科，有什麼好書推薦嗎？
此時，我們應該反過來追問這些人，為什麼想要了解這些學科的知識？
是想要將來專職從事學術研究嗎？大多數人並不打算如此。大多數人學習這些學科的知識，無非為了兩個目的，其一是希望這些知識對自己的日常生活和學習工作有用，其二就是豐富自己的知識體系，熏陶一下自有而又無用的靈魂，享受一下博雅教育的美感。
那我們再想想，這個世界上有沒有專門干這件事的機構，如果有，它們會採用什麼樣的書呢？
這樣的機構就叫做大學。給大學低年級學生使用的學科導論和概論性的教材，就是這個學科最好的入門書。
學科入門教材常有以下幾點優勢：
1.權威性：學科入門教材由這個學科的頂級學者所撰寫，而科普書則由具備一定科學素養的文字工作者所撰寫。前者或在趣味性上稍顯不足，但在知識本身上的鑽研遠勝於後者。
2.通俗性：入門教材和高級教材以及學術專著不同，它的定位是給大學一年級的學生來讀。大學一年級的學生才剛剛入學，頭腦中沒有多少的背景知識，與一般高中生沒有太大區別。這就註定入門教材必須深入淺出，具備一定的通俗性。
3.系統性：教材是為一門完整的課程所設計的。系統性的課程和零散的講座不同，前者是為了定向培養某種人才，而後者只是為了零碎地增長人的見識。入門級教材與高級教材相比，細節不夠深入，但至少框架完備，方便人們搭建知識體系，從而在日後的深入學習中填充更多細節。
4.性價比高：如果是美國大學常用的學科入門教材，通常厚達數百頁，插圖和習題都很豐富，還列出了大量推薦繼續閱讀的材料。翻譯成中文，或者國內引入英文影印版之後，價格絕對良心。在美國賣幾千元人民幣，在中國只賣幾十元人民幣，還有更划算的買賣嗎？如果你很在意翻譯腔，那麼國內教授撰寫的教材，可能再版數量不多，但質量也是沒有問題的。
不過，由於學科入門教材多年才更新一版，與論文或最新出版的專著相比，在跟進最新研究成果上，有一定滯後。這算是劣勢，不過也不一定。科學面臨著許多不確定性，最新研究成果剛出來時，大家不知道該如何解釋研究數據，甚至很快會出現另外的研究結果，否定之前的結論。也就是說，學科入門教材相對保守。保守的好處是不容易錯，壞處就是不夠新。
接下來我直接推薦幾本學科入門教材：
經濟學：《經濟學的思維方式》https://book.douban.com/subject/26604224/
心理學：《心理學與生活》https://book.douban.com/subject/26701753/
哲學：《想透徹》https://book.douban.com/subject/27167590/
政治學：《政治學與生活》https://book.douban.com/subject/25826755/
社會學：《社會學》https://book.douban.com/subject/26320455/
認知語言學：《認知語言學導論》https://book.douban.com/subject/3728606/
傳播學：《傳播學概論》https://book.douban.com/subject/5360659/
離散數學：《離散數學及其應用》https://book.douban.com/subject/26316200/
統計學：《統計學》https://book.douban.com/subject/1230154/
邏輯學：《邏輯學導論》https://book.douban.com/subject/26267406/
以上幾本教材都是我自己讀過，而且也經過了市場的檢驗，算是很好的學科入門教材了。通常一本教材再版多次，被諸多大學廣泛採用，就已經說明它是一本好教材。如果上面這個書單還不夠，大家還需要更多推薦，比如一些學科的二級學科，那再單獨問我吧。
牛津通識讀本也算是「大家小書」，適合時間不太夠的人閱讀。譯林出版社由引進並製作雙語版，參見：https://www.douban.com/doulist/611251/
此外，網路上還有很多優質的視頻公開課，它們也是學習材料的一種，比起紙質教材更有趣一些。不過這裡主要推薦書，公開課就不詳細列出來了。
我推薦的書，自然會帶著我自己的局限性，我不太懂計算機科學，也不懂藝術，還不懂市場營銷等商業方面的知識。這些知識也許同樣很重要，但我不知道。大家可以三思之後，再決定是否要相信我的推薦。
方法論類型的書籍，究竟有用嗎？
曾有一名出版社的策劃編輯聯繫我，問我最近有沒有出書的計劃，是否硬勵志類書籍都能寫？
「硬勵志」這個詞，我還是第一次聽到。編輯解釋道，硬勵志就是類似采銅寫的《精進》，用科學知識來教人如何自我提升。雖然策劃編輯沒有說，不過我猜「軟勵志」類書籍就是市面上更常見的一類勵志書，靠他人的成長經歷、個人奮鬥故事等更軟性的東西，來打動人的情感，激發人努力奮鬥。也就是說，硬勵志偏理性，講究可操作性，讀者希望從中獲得問題解決手冊。軟勵志偏感性，講究情緒渲染，讀者希望從中打個雞血，增加努力的動機水平。
如果按這個分類法，那我之前寫的《思維的利劍》，算是硬勵志類的書嗎？畢竟我也提到了很多科學知識，也希望大家讀完那本書之後能實現自我提升。
很可能不算，那是一本批判性思維教程，雖然由於缺少結構化的圖示、由易到難的習題、足夠多的場景化應用案例，導致它的理論化過濃，不是一本很好的教程，對於入門者來說不夠友好。
不過，還是讓我們把這些書都歸於一類，統一稱之為「方法論類型」書籍。這一類書籍簡單點說，就是教你如何成為一個更優秀的人，教你一套與軟雞湯不一樣的硬雞湯成功學方法。很多職場個人提升類書籍、時間管理類書籍、思維方法類書籍，等等，都屬於方法論類型書籍。你們現在看到的這系列文章，也算是方法論類型的文章，教人如何讀書、如何寫讀書筆記、如何成為一個更優秀的人。
現在問，此類方法論類型的書籍，讀了究竟有沒有用？它們是給了人虛假的承諾，還是真的能幫人走向人生巔峰？
其實，具體書籍要具體分析。如果一定要籠統地說，它們或多或少有一點用。對於那些還不知道那些方法的人來說，自然功德無量。對於那些已經知道方法的人來說，沒什麼大用。對於那些還處在迷茫期的人來說，至少它們都渲染了一種努力學習、認真工作的價值觀，而不是呼籲大家自暴自棄、破罐破摔。對於那些奢求讀完一本方法論書籍就能一步登天的人來說，可能會在不久後大呼上當。
方法論書籍當中自然也是魚龍混雜、良莠不齊。這類書籍的寫作門檻太低了，隨便哪個自認為混得不錯的人，都以為自己有資格向他人傳授人生經驗，講講成功方法。哪怕是那些混得不夠好的人，也好為人師，想講成功之道，至少是說與自己聽。
有些方法論書籍是很好的，比如一位大神級別的程序員寫一本書，講編程的方法。大神級別的心理學家寫本書，講心理學實驗設計的方法。大神級別的哲學家，講哲學思考的工具。大神級別的木匠，講木器製作的技巧。這些書的技術含量很高，讀完以後能讓你掌握很多之前你不具備的知識。
但是，如果是一位成功的商人講如何經商，一位成功的投資人講如何投資，一位成功的網紅講如何成為網紅。這樣的方法論書籍，很可能效果不佳。因為商人、投資人、網路紅人的成功，運氣成分太大。他們的成功也許全憑隨機因素的影響，所以當他們向他人傳授人生經驗時，很可能誤以為自己的方法是具備通用性的，但實際上不行。我不認為一個模仿邁克爾·傑克遜方法的人能成為邁克爾·傑克遜。MJ的成功自然離不開他的努力，但他的天賦和後天隨機因素的影響實在太大，我不相信有一本教程，能教人成為流行音樂天王。
當一個領域的成功主要靠努力積累知識和專業經驗時，方法論書籍或許適用。當一個領域的成功主要靠天賦或外界環境等個人難以控制的因素時，方法論書籍很可能不適用。在寫讀書筆記等領域中，只要努力就一定能成功。在經商投資等領域中，努力可能不如運氣有用。
所以，我依然認為之前提到的學科入門教材比這些書更好，知識含量更高，雖然讀起來也更難。大家可以根據自身需求，自行選擇適合的書籍，反正書很便宜，你買不了吃虧，也買不了上當。
通過讀書實現認知升級，真的可能嗎？
「認知升級」也是一個新概念，以前我們不講這個詞，我們喜歡說「格物致知」、「修身齊家治國平天下」，「為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平」等等。
在一個社會中，人總是要分三六九等的，有人是公司高管，或者大學教授，有人是保潔員，或者低學歷打工仔。還有很多人處於中間階層，想要成為高層人士，避免落入下層階級。
不管怎麼說，這些人把整個社會看作一個金字塔結構，頂端只能容納很少的人，於是大家便奮力向上爬，想要成為上流人士。如何成為上流人士呢？其實大家都不知道，但總覺得，模仿上流人士的言行舉止，模仿上流人士的生活方式，模仿上流人士的一切，就可以讓自己成為上流人士了。
「認知升級」就是一個隱喻，它把我們的頭腦比作硬體，我們的思維比作軟體。你買來一台電腦，硬體是很難改變的，但是改變軟體很簡單，只要去軟體商店下載安裝包然後安裝軟體即可。現在很多人想要成為成功人士，於是便想要學會成功人士的思維方式，這就叫「認知升級」。
「成功學」就是一類號稱能實現認知升級的產品，它們有課程、書籍等全方位的服務。不過，從成功學中獲得成功的，並不是那些學生，而是那些講課賣書的老師。此類「成功學」已經千瘡百孔，頭腦清醒的人，不會再上它的當了。
第二類成功學就是剛剛提到的「硬勵志」類產品。它們也希望讓受眾成為成功人士，不過方式更「硬」，不是靠情懷和故事，而是靠有方法的努力。如果這種有方法的努力是可行的，那麼它們算是名副其實的「認知升級」。
這麼看來，教人「認知升級」的書挺不錯的。之前給大家推薦的學科入門教材，就是最好的認知升級類書。如果它們對你來說難度太高，那麼你還可以去買中小學教材來學習，先把基礎知識打牢。
真不開玩笑，我覺得語文、外語、數學等科目的課本，就是最好的認知升級類書籍。你認真完成學校里的功課，然後考上個好學校，進入好的公司或者研究機構，獲得更高的收入和社會地位，這不是很好嗎？
不會有成功秘籍的。就像在超市收銀台前排隊，不會有哪條格外短的捷徑之路。一旦出現比較短的隊伍，大家就會立即塞入其中，從而把各條隊伍都拉得同樣長了。
曾有人對我說，其實道理大家都懂，只是有些人更聰明，有些人更笨，有些人更勤奮，有些人更懶惰，有的人起跑線更靠前，有的人更靠後，所以才分出了不同的社會階級。
也許事實確實如此，也許道理真的大家都懂，不過我不相信。我相信有些道理是大家不懂，所以才沒有做好。比如統計學的道理、邏輯學的道理、等等，這些偏數學的知識，大家小時候不愛學，老師也講得不夠仔細，沒有勾起大家的興趣。但這些知識其實非常重要，在日常生活和工作學習中，幾乎時時刻刻都能用上，至少我自己是從中獲益匪淺。
所以，如果真有成功學的書，真有能幫你認知升級的書，那我再重複推薦之前提到過的兩本書。一本是《統計學》，另一本是《邏輯學導論》，新概念英語系列也很不錯。
如果以上這些文字讓你讀出了諷刺意味，請見諒。不是我戾氣太重，而是垃圾思想實在太多，令人忍不住反駁。
我知道讀書很重要，但就是堅持不下去，該怎麼辦？
假設你很喜歡享受美食，當你正準備享受一頓大餐時，會說「美食很重要，但我堅持不下去」嗎？
假設你很喜歡打電子競技，當你正準備上天梯打排位賽時，會說「遊戲很重要，但我堅持不下去」嗎？
假設你很喜歡讀書學習，當你正打開一本書閱讀時，會說「讀書很重要，但我堅持不下去」嗎？
麻煩在於，大多數人很喜歡美食、美人、美景、美遊戲等各種各樣的娛樂活動，它們能給我們當下及時的精神享受與生理和心理滿足。一些當下看起來很無聊，但對我們有長遠收益的活動，總是需要刻意堅持才能繼續。我們需要堅持背單詞、讀書、減肥、健身、上班、學習等等。很少有人需要堅持看電影、玩遊戲、聽音樂、享受人生。
現在問題來了，如何堅持去做這些需要堅持的事情？
很簡單，也很難。我們把這些需要極強意志力才能堅持下去的事情，轉變為不那麼需要堅持的事情，就可以了。
假設你有一位溫柔美麗的女友，或者帥氣體貼的男友，每當你堅持完成一天的背單詞任務，她/他就會走到你的身邊，給你一個溫暖的擁抱，一個甜蜜的吻。這樣的話，你是不是格外有動力去背單詞？背單詞是不是就不太需要堅持了？
假設你拿出5000元交到了某位好友手中，告訴他/她自己正準備讀某本書，每天堅持一個章節，晚上9點就會給這位好友講解書中的內容。要是有一天沒有做到，就要扣500元錢。此時，你讀書的動力是不是更強了？讀書是不是更容易堅持了？如果依然沒有，請增加罰款數額，總有一個數目會讓你心痛的。
人這種生物，真的很奇怪，說白了就是很賤。當他人在場時，我們立即就會表現得奮發向上。當自己獨處時，就開始頹廢墮落。《禮記》里講君子慎獨，不無道理。這個道理很多人都懂，也都運用到實際生活中了。好些大學生要準備考試時，都會從宿舍跑到自習室中，那裡學習的人更多，更有學習的氛圍。好些人都把書買了，自己一個人讀書也能完全學會某項技能，但還是花更多的錢報個培訓班，給自己更強的學習動力。畢竟錢都花了，不想讓它白花。
我自己也是這樣。每當答應某人寫書評時，讀書的效率就會變高。每當把wifi掐斷時，寫作效率也會變高。每當打了很長時間電子競技，覺得自己這天沒幹什麼正經事，便因為內心的愧疚，轉而用功讀書。
這就是環境的力量。個人的力量很有限，我們需要學會從環境中借力，讓環境幫我們做出更好地選擇，堅持更好的人生。奧德修斯想聽女妖的歌聲，但又不想被女妖迷惑從而失去心智，於是便提前讓船員把自己綁好，使得自己只能聽歌，不能動彈。這就是奧德修斯為自己主動創造的一個聽歌環境。人與其他物種最大的差異，就在於人類改造環境的能力可謂登峰造極。我們都是人類的一員，我們都可以為自己創造更好的環境，以巧妙地化解誘惑，或者抵禦誘惑。
要是你當下的環境不夠好，充滿了短期誘惑，無法讓你堅持做對你長期有利的事情，那你可以去選擇換個更好的環境。如果一時沒有好的選擇，那你就可以創造更好的環境。總之，只要自己處在一個好的讀書環境中，讀書這件事情，很容易就堅持下來了，還可能成為一種習慣，一種享受，完全不需要堅持。
假設你想要堅持健身，那就需要勇敢地邁出第一步，養成每天跑步或騎行的習慣，往後就不太需要堅持了。假設你想要養成讀書的習慣，養成寫讀書筆記的習慣，那也只要勇敢地邁出第一步，往後就容易很多了，一旦養成習慣，就不需要堅持了。
人人都有拖延症。哪怕一個人再自律，也會遇到想要拖延的事情。沒有人可以完美地規劃好所有的時間，偶爾放縱一下自己，也是可以的。
讀書是我的習慣、寫作也是我的習慣，我還有很多好習慣。這些習慣能令我終身收益，如果你們也養成這樣的習慣，相信對你們也有很大的幫助。
另外，讀書環境的營造，其實非常簡單。現在是一個互聯網時代，拉個微信群就算是讀書小組了。在小組中，讓每個人都制定一個數周的讀書計劃，大家定個時間一起做讀書報告，這就算是約束大家的去執行自己的計劃。還可以引入罰款制度，誰沒有完成計劃，就發紅包罰款。要是一時半會找不到合適的書友，那就多花點時間和心思去找，社交網路這麼發達，總是能找到的。
關於讀書的一些零散問題
問：我自己的知識水平較低，讀不懂太難的書。要是讀簡單的書，又怕別人瞧不起，所以不敢加入讀書會之類的組織，請問該怎麼辦？
你的知識水平較低的話，那你身邊的朋友知識水平可能也高不到哪裡去。不如從窩邊草開始，煽動他們和你一起讀簡單的書。反正你們都是很熟的朋友了，不會互相瞧不起的。
問：我自己一直比較自卑，認為像《理想國》這樣的經典著作，自己肯定是讀不懂的。於是不再去讀這些書了，該怎麼解決這個問題？
如果你是想成為柏拉圖研究專家，在國際上取得一席之地，那麼你的自卑是對你目前水平的恰當判斷。《理想國》這樣的書，有人研究了幾十年，一個業務讀者當興趣來讀，怎麼可能比得上專家幾十年的心血？但你只要不把自己當成專家，而把自己當成一個旁觀者，去考慮理想國這本書對你個人的作用，就行了。你不需要去研究和還原柏拉圖的思想，你只需要從柏拉圖的思想中獲得你想要的部分，那就已經很不錯了。
問：你說的這個翻譯式讀書筆記，適合精讀一本書或一篇論文。精讀與泛讀，該如何取捨呢？
這個問題的答案也是因人而異，因情況而異。假設你有10個小時，你只能精讀完1本書，或者泛讀完5本書，這兩種不同的閱讀方式，哪種對你的收穫更大呢？我不能說精讀一定比泛讀更好。有些時候，你確實只需要廣泛地涉獵，不需要點出專精級別的技能。所以，這個問題的答案，只能每個人自己去權衡。我個人認為，精讀比泛讀更難，所以它更值得掌握。有能力精讀的人一定有能力泛讀，而有能力泛讀的人不一定有能力精讀。
問：怎樣判斷自己是否真的讀懂了某本書，或者至少對某本書達成了並不膚淺的理解？
這個問題很難回答，因為書本身是一段文本，而文本並沒有標準含義。文本是一段符號串，它的意義來自人類的解讀，或者叫「賦值」。你也是人類的一員，所以你當然可以對某段文本進行自己獨到的賦值，只是當你的社會地位還不夠高時，他人可能不會認可你的賦值。
總之，人類可能都無法真正讀懂某本書，你和我都不例外。蒯因就認為詞項的指稱是不確定的，翻譯也是不確定的。不過這不重要，重要的是你的解讀言之成理，合乎邏輯，那就很不錯了。所以，對於這個問題的回答，我的建議就是先擁有邏輯思考的能力，並且有一個穩固的知識框架，然後運用這個知識框架去解讀某段文本，而且以自己健全的邏輯思考能力，提醒自己隨時可能出錯，要保持開放的態度。
針對這個問題，接下來的文章中還有很多與之相關的內容，或許對於理解一本書來說，很有幫助。
問：要是沒有及時有效的反饋，我很難判斷自己是否讀懂了某本書。如何獲得及時有效的反饋呢？
在一些小班制的課程中，老師會帶著學生一句話一句話地讀書。學生每讀一句，然後給出自己的理解。經驗豐富的老師會立即向學生提供及時有效的反饋。如果你足夠有錢，你可以尋找這樣小班制的課堂。
問：我沒錢，也想要獲得及時有效的反饋，那該怎麼辦呢？
如果你有親朋好友是那種經驗豐富的老師，他們可能會願意免費給你提供及時有效的反饋。
問：我既沒有經濟資本，也沒有那樣的社會資本，那該怎麼辦呢？
我一時也想不到該怎麼辦，可能真的沒有辦法了。不過，應該有一些公益性質的讀書會，其中有領讀人為大家做讀書導引。領讀人不一定經驗很豐富，但還算不錯。不過，如果參與者很多的話，不一定能給你個人提供及時有效的反饋。當然，你可以纏著他/她，讓其給你反饋。
問：我很羨慕那些享受讀書的人，讀書既是他們的短期享受，又對他們有長遠的幫助。怎樣才能成為這樣的人呢？
沒有人是生來就喜歡讀書、享受讀書的。小孩子更喜歡吃東西、玩遊戲、看漫畫、聽故事，而不是讀知識類的書籍。要想真的打心底喜歡知識類的書籍，可能要經歷一段長時間的自我虐待，扭曲自己的效用函數。總之，慢慢來吧。
問：除了讀書以外，還有沒有別的能讓我長期收益的活動？
有很多。健身、上課、工作等活動，都是如此。你要是覺得讀書很無聊，那就上網看公開課好了，視頻或許比文字更有趣。不過，讀書是一個相對主動的過程，我個人是更喜歡主動學習，而不是被動接受他人傳達的信息的。
問：我太忙了，沒空讀書，該怎麼辦？
那要看你究竟在忙什麼。如果你在忙一些有價值的事情，那麼讀書可以先放到一邊。如果你在瞎忙一些不重要的事情，那麼就少忙一點，多讀點書。如果你在別人的屋檐下，身不由己，無法控制自己忙或者不忙，那我也沒辦法了。
問：我太窮了，買不起書，該怎麼辦？
你這很可能是借口。在中國，書太便宜了。圖書館裡也有海量的書可以免費讀。你要是真的特別窮，可以住到政府或者公益組織開設的救助站里，每天跑到免費的圖書館或書店裡讀書，不也挺好？
問：我太懶了，不想讀書，該怎麼辦？
有一次，我給一群中學生講PQ4R學習方法，其中有個小男孩問我，這套方法很好，但他使用這套方法的動力還不夠強。問我有什麼方法能增強他使用好方法的動力。我對他說，如果你同桌就是全年級第一名，他就是使用了這套方法，成為了全年級第一名。現在你也想要成為全年級第一名，你是不是有很強的動力用這套方法了？他給出了肯定的答案。
然而，麻煩在於，他的同桌不是全年級第一名。就算是，也不一定是使用了PQ4R學習法。很可能是他同桌天生比他智商高，後天的努力並不總是能彌補先天智商的差距。
人類的懶惰是天性，對此並沒有絕佳的解決方案。如果你是因為懶，而不是缺少方法，才不去讀書。那麼你需要的恰恰就是市面上的雞湯勵志書，這些軟勵志書能從情感上打動你，給你畫大餅，增加你努力學習的動機水平。或者，來自外界的威逼利誘，也可以促使你去讀書。
問：你說的道理我都懂，然而並沒有什麼用。我究竟要怎麼做，才能讓自己堅持讀那些應該去讀的好書，並且把它們讀懂呢？
我不知道。
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