邏輯思維能力是一件裝備，怎麼安裝？

我有三大興趣，或三大特長：讀書，玩遊戲，講道理。

可惜，講道理曾經只是興趣愛好，現在卻成了我賴以為生的職業。一種活動一旦從愛好轉變為職業，其趣味性便大大降低了。

不過對於大多數人來說，講道理依然可以成為一項很有趣的業餘愛好。它不僅僅在寫學術論文時有用，在寫商業報告時、與他人談判時、整理自己的思路時，都很有用。

什麼是「講道理」呢？講道理，用更專業的說法，就是用可信度更高的命題為可信度更低的命題提供支持依據，英文叫argumentation，中文翻譯作「論證」，其實就是「講道理」。

愛用拳頭講道理的人，我們稱之為「職業打手」。愛用嘴皮子講道理的人，我們稱之為「對方辯友」。愛用撒嬌講道理的人，我們稱之為「小孩子」。

只是，「職業打手」和「對方辯友」以及「小孩子」都是著名的蠻不講理者。所以，靠暴力、花言巧語或情感，其實講不好道理。

為什麼要學邏輯學知識？

講理是一種說話方式，如同所有語言表達能力一樣，它需要人們有一定的辭彙量積累和融會貫通的語法能力。

辭彙量積累，我們稱之為知識。語法能力，我們稱之為邏輯。邏輯和知識，就是我們講理所需要的兩件裝備，缺一不可。這裡主要講邏輯裝備，因為知識裝備需要很多年的積累，而邏輯裝備也許能在幾個月的系統訓練之下得以安裝完成。

什麼是邏輯裝備呢？翻開一本邏輯學教科書，你通常會看到兩大塊內容，一塊叫古典形式邏輯，一塊叫現代符號邏輯。前者主要是指亞里士多德及其後繼者們完善發展起來的三段論，也就是詞項邏輯。後者主要指一階邏輯，也就是命題邏輯和謂詞邏輯。大家在學中學數學時，應該會涉及到一丁點一階邏輯。

如果你不了解這些生僻的專業術語，也沒關係。我相信你不是一個完全不講道理的人。由此可見，不懂邏輯學專業知識，也可以具備講道理的能力。用邏輯學的話講，就是「具備邏輯學專業知識不是具備講道理能力的必要條件」。

就像我們在上小學語文課之前，其實已經學會說話了。在我們學會專業的邏輯學知識之前，我們也都或多或少地具備邏輯能力。

有人就要問了，既然不學邏輯學，也能具備邏輯能力，那我們為什麼還要學那麼枯燥和複雜的邏輯學知識呢？

因為「或多」總是比「或少」要強。總不能因為大家都已經會說話了，就不上語文課了。邏輯和語言能力一樣，它像是一種人類的本能，不經過專業培訓也能表達出來。但如果經過專業培訓，能讓我們的邏輯本能發揮得更好，何樂不為？

為什麼邏輯學知識不是必修內容？

又有人要問了，如果學邏輯學能增強人的邏輯思維能力，如果邏輯思維能力對於個人和社會都很重要，那麼國家為什麼不把邏輯學設定為義務教育階段的必修課呢？如此一來，每個人的邏輯能力都能得到提升，鑒於教育的正外部性作用，整個社會都會變得更加美好，豈不美哉？

這麼好的事情，為什麼國家不強制推行呢？

這個問題問得非常好，我中學時也思考過，當時是百思不得其解，直到現在也沒有一個令人完全滿意的答案。這裡只能向大家分享一些不成熟的見解。

首先，中國義務教育階段雖然沒有設置邏輯學必修課，但是其中的一些知識已經融入到了數學和語文課中。如果我沒有記錯的話，數學課里講過邏輯聯結詞和量詞的含義。語文課里提到過概念的內涵與外延。只是沒有像大學邏輯學專業課里講得那麼細緻。

其次，傳統的邏輯學課程和教材，雖然能起到鍛煉學生邏輯思維能力的作用，但不一定能達到最好的效果。這也是邏輯學通識課程和教材在不斷改進的原因。就拿美國大學裡最經典的邏輯學導論教材舉例，Copi的《邏輯學導論》已經於2010年出到了第14版，足可見其受歡迎程度。其中2008年出版的第13版有中譯本，由中國人民大學出版社於2014年出版。翻開這本700多頁的厚書，我們會發現其中的內容不只是古典形式邏輯和現代符號邏輯，還有論證分析、概念定義、謬誤分析、歸納推理、科學方法、概率計算等內容，這些內容對於普羅大眾來說，非常實用。

最後，講道理其實不僅是一種能力，更是一種態度和習慣。有些人具備講道理的能力，但是沒有講道理的態度習慣。這些人習慣了通過暴力、情感、權威身份、欺騙等手段來控制他人的言行，依靠邏輯和知識來講道理、做論證，對於他們來說，自然是不屑一顧的。只靠一句祈使句就能達到目的，為什麼還要靠一組陳述句來實現同樣的效果呢？

在哪能學到邏輯學知識？

如果邏輯是一件裝備，那我們應該去哪買這件裝備呢？

超市裡能買到的東西非常多，食物、調味料、五金工具、文具、箱包、衣服等等。如果超市裡也賣書的話，那說不定也有邏輯裝備賣。因為邏輯裝備可以蘊藏在書里。

書我已經推薦過很多本了，上面提到的《邏輯學導論》就是其中一本經典。至於你是想買來讀，還是從圖書館裡借來讀，都可以。你是想坐著讀，還是躺著讀，也都可以。

除了讀書之外，上課也是一種學習方式。至於你是想在學校里選修某一門邏輯學課程，或者是通過互聯網學習某門邏輯學課程，也都可以。

這個世界上，值得學習的知識太多太多，多到一輩子也學不完的地步。不過，干擾我們視野的垃圾信息更多，所以我才推薦大家優先學會廣義的邏輯學，這樣就能分辨真偽，早點免除垃圾信息的干擾。

怎麼學邏輯學知識？

書可以躺著讀，但是練習題沒法躺著做。我給大家推薦的書，不是通俗小說，而是專業教材。專業教材里會包含結構化的知識，同時也帶有大量練習題，完成這些習題，有助於我們理解那些專業知識。

獨學而無友，則孤陋而寡聞。這是《禮記》里的話，意思是呼籲大家結伴學習，一方面可以多交一些良師益友，一方面也可以從他人那裡看到不同的視角，避免陷入自我中心的困境，從而孤陋寡聞。

人總是懶惰的，哪怕已經意識到了邏輯學很值得學，大腦也知道該怎麼去學，但是身體就是不想動。想打遊戲、看電視劇、聽音樂、讀小說、和朋友一起聚餐玩樂。這個現象可以叫「自控力有限」，它沒有很好的解決方案。

之前提到了，講道理不是改變一個人最有效的方式。自己給自己講道理，不一定能改變自己。威逼利誘說不定效果更好。假設有人拿刀架在你脖子上，逼你做完這些概念定義練習題，你會說自己懶得去做嗎？假設有人拿出一萬元現金擺在桌子上，承諾你只要做完這些論證分析題目，就把這些錢都送給你，你會說自己學習的動力不足嗎？

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