豆瓣9.5分好書，讓你不需要死背就能精通語法

本文轉載於公眾號：PandaSpeaking英語角（ricepandas）

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Ricepanda

如果讓你選擇英語學習過程中最討厭的是哪一個部分，估計很多人選擇的不是辭彙就語法。誠然，這兩個部分是讓很多人不想學習英語，但在學習英語中又不得不面對。

跟辭彙的戰爭大概是這樣：拿著一本厚厚的辭彙開始從字母A開始背單詞，幾個月之後還在A部分。要麼就是陷入背了忘，忘了又背的死循環，最終放棄學習英語。

語法的情況可能是這樣: 拿著一本跟法典一樣厚厚的語法書，在不理解的情況下開始背誦各種語法規則，甚至包括很多所謂「例外」規則，然後不停地刷題改錯。聽到辭彙和語法，感覺讀書時代的陰影又回來了。

英語學習雖然需要大量的時間積累，但學習方法也是提升英語的重要環節。學習英語過程有三個重要因素：老師正確引導、自身堅持努力和良好學習資源。之前給大家推薦過不少的英語學習參考用書和資源，語法的學慣用書也有好幾本要推薦，今天主要介紹其中一本。

語法到底重不重要？

01.

在初高中時候，考試以辭彙和語法為主，搞定辭彙和語法就可以拿到不錯分數。但那時候的教學法似乎沒有正確引導，只是按照語法書或者課本上死板語法教我們，讓我們去背誦記憶大量語法規則，然後做題修改就行了。很多知識點老師們沒有講清楚，語法書也沒有講清楚。甚至很多語法書似乎都差不多，每一本都列舉了很多語法規則，有時候錯的位置都是一樣的。

那個階段的語法更多是what,而不是why。比如那個時候老師講解及物動詞和不及物動詞知識點，就讓我們記住及物動詞後面要跟賓語，不及物動詞後面不跟賓語。問老師為什麼，老師說語法就是跟法律一樣，是一種規定。你只要記住並且做題正確就可以了，哪裡來那麼多為什麼。

所以拿著一本語法書開始啃了起來，面對多如牛毛的各種術語和規則，又不搞清楚背後原理是什麼，所以導致很難記憶。就算記了很多規則，一段時間不用就會忘掉很多。

02.

跟人交流最主要的是聽和說，所以很多人會特別重視口語和發音。口語好就給人非常直觀第一印象，如果有不錯語音加持，別人對你的印象就會大增。如果只是基本交流，非常基礎語法就可以，但是如果需要讓英語更上一個台階就需要認真學習語法。

英語國家也有很多文盲，正常的溝通沒有問題，但是接觸到正式場合的閱讀和寫作就傻了。比如那句話：賣菜的也可以說英語，但是這個英語和受過良好教育人說的英語就不是一回事兒。並沒有歧視賣菜的工作者，只是想強調不同的人在不同的場合使用的文體也會不一樣。

比如現在美國總統川普就被經常嘲笑說話語言水平只有小學水平，在演講中使用的辭彙都是非常簡單。甚至可以在演講中連續用很多個very，當然這也可能是川普故意而為之，為了拉攏更多選民。川普早年寫過一本書Trump:The Art of the Deal，當上總統之後賣的很火爆。這本書用詞就比較簡單，甚至可以當做口語學習材料。

03.

語法學習重要，特別希望能夠將自己的英語提升到一個更高的高度，能夠閱讀主流的報刊雜誌或者寫一些論文和評論。語法不僅僅是辭彙，句子結構的問題，更可以提升我們的溝通和邏輯思維能力。

Tens of thousands of rural women, paid according to the amount they produced, fabricated the 「uppers」 of shoes, which were bound to the soles by wage-earning journeymen shoemakers in dozens of Massachusetts towns, whereas previously journeymen would have made the entire shoe.

比如上面比較長的一句話，如果不能夠弄清楚整個句子的結構，可能在翻譯理解上就會出現偏差。這句話的主幹應該是：rural women fabricated the「uppers」, whereas journeymen would have made the entire shoe. 如果能夠找出句子的主幹，那麼整句話的意思就非常清晰，剩下部分為修飾補充成分。

04.

今天給大家介紹的書是《旋元佑：語法俱樂部》

旋元佑是台灣人，台大外文研究所狀元，托福考試滿分和GRE高分獲得者。有二十多年的英語教學經驗，也是TIME中文解讀版總主編。

本書主要以句型為主，句子為單位。因為在閱讀原版雜誌報刊的時候主要是理解句子意思，分清楚句子結構。然後自己也可以也寫出地道句子，所以這本書對辭彙用法以及其他修辭就未作過多講解。

這本書在豆瓣評分很高，達到了9.5分

本書分為三個部分：簡單句、複句與合句以及簡化從句。從簡單句入手，循序漸進到最需要學習的簡化從句。簡單句部分主要講解句子每個部分知識點，比如基本句型、補語、名詞、冠詞、動詞時態、不定時、動名詞、形容詞、副詞等概念知識點。打好基礎之後就是將兩個句子運用連接詞結合起來，形成一些句子變化。

最後的簡化從句對於分析句子結構和理解非常重要，也是重點學習部分。簡化從句是在前面基礎之上的高級句型，也是在閱讀英文報刊雜誌時常出現的句子。比如經濟學人The Economist 或者時代周刊 TIME中出現的長句，一個句子裡面套了多個句子意思。在寫作時候會把簡單句子揉起來成為長難句，到閱讀的時候需要打散還原成好理解的簡單句子。

傳統語法除了規則太多以外，系統也太複雜，往往在解釋不通的時候就創造一個新名詞來解釋。好的語法觀念可以直接從大量的英語句子中歸納出來，只需要少數幾個容易理解的觀念就可以充分詮釋傳統語法動用許多名詞才能處理的東西。

05.

書中對於一些概念確實做到了新意，在理解的基礎之上再去記憶。

• 補語是個啥？

先了解5種簡單句的基本句型

S+V

S+V+O

S+V+C

S+V+O+O

S+V+O+C

S=Subject 主語

V=Verb 動詞

O=Object 賓語

C=Complement 補語

以前一直對補語的概念不清楚，這本書說到之所以有5個句型就是因為動詞的類型不一樣，一個完整的句子要能夠表達完整的意思至少需要主語和動詞。

在所有的動詞中，只有解釋為「是」的動詞是空的，完全沒有意義。所以需要另外的部分補充完句子的意思，所以有了補語的概念。

Panda is cute.

be動詞和其他動詞不一樣，如果只有be動詞並不能體現panda到底怎麼了，後面的cute就是補充說明，be把panda和cute連接起來了。如果be動詞後面跟的是形容詞，在翻譯成中文時不翻譯「是」。

如果看到be後面沒有補語，那麼be動詞的意思不為「是」，要解釋為存在。比如大家非常的「To be or not to be，that is the question」 根據小說的背景還理解為「活下去」

• 為什麼不是 a five-years-old child

以前就記住了名詞之間有hypen（連詞符號）中間的複數要變成單數，至於是為什麼就沒有去探究了。

a five-year-old child

一個五歲孩子

a child 本身是一個名詞短語，中間可以放一個單詞類型形容詞比如：a cute boy。如果要把一個短語：five years old 放在名詞中間，就必須添加「-」符號，變成複合詞，然後把複數給去掉：a five-year-old child。因為整體成為了形容詞，所以要按照形容詞沒有複數的方式去掉複數。

• 形容詞最高級前面必須加the？

語法書一般會講到最高級要在前面加定冠詞the，但是我們要知道定冠詞the是為了限定名詞，所以要跟著名詞一起出現。

Jiuzhai Valley is most beautiful in October.

10月的九寨溝最漂亮

因為beautiful沒有出現在名詞短語中，所以沒有名詞，也就沒有the的出現。如果只是記得形容詞最高級前面加定冠詞the就容易出錯，因為沒有真正理解。

• 簡化從句是個啥？

簡化從句可以用一句話來表達多個簡單句子才能表達的意思，比如下面的7句話最終變成了一句話。

Seeing the College football team』s loss in the important game, A. Fries, the leader of the College football team then and the director of a football club now, offered to assume responsibility by tendering his resignation.

眼見學院足球隊在重大的比賽中失利，當時的學院足球隊隊長，也就是現在一家足球隊俱樂部的主管詹賴斯，表示要提出辭呈以示負責。

書中還有很多類似在語法書中是一條規則，但是經過理解基礎上其實不用死記硬背的例子。

06.

有了清晰的句子結構觀念，在閱讀英文雜誌報刊的長難句的時候就會更加容易。沒有一本語法書可以把所有的語法知識點講解完全並且清晰，如果對於之前的語法書的各種法規不太滿意的學習者可以看看這本書來換換口味。綜合運用多種語法書，互相查漏補缺提升自己的語法技能。

備註：

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