無論夏老師死沒死，老師們的心死了

收到一個讀者的微信：

僧姐，夏老師上吊自殺了。

她打了學生屁股，家長找到學校，教育局從上到下往死里批，多次通報批評，還給調去了偏遠小學。

這件事，你怎麼看？

1.

首先，關於夏老師自殺，目前並不知道真假。

網上很多10萬＋的相關文章，並非來自前線記者，而是自媒體的整合、評論。

而事發地茂縣，在它們的官方微博進行了闢謠。

聲明，夏老師一切安好，已前往新學校任課。

我希望生命尚安。

很多社會的弊端，需要以生命為籌碼，才能換取關注。

大學時，我們學校熱水器老化，一個學長觸電死了，學校才全面更換新的熱水器。

前陣子，台灣作家林奕含自盡，性侵問題又成了社會焦點。

但是，讓人心寒的是，就算是丟了命，有些關注，也不過是一顆小石子，丟進水中泛起的漣漪，待時間散盡，一切照舊。

比如學生被霸凌而死，得到什麼解決了嗎？

比如醫生被數刀捅死，醫鬧有稍微平息嗎？

為什麼夏老師的問題，扎了很多人的心？

看到網上無數的控訴，你就會明白：

不管夏老師死沒死，老師們的心快死了。

2.

夏老師體罰學生之後，已經跟家長和學生道歉。

而且，學生的傷，皮下軟組織損傷，三七片泡水口服即可。校長墊付了三萬塊，做醫療費；學校對學生展開心理輔導。

調兵遣將，做足了保護措施。

但對夏老師呢？

卻極盡處罰的樣本效果。

教育局長出面，要求夏老師再次道歉，寫檢查。

又被帶到派出所，訓戒了一天。

上午，搞專題黨組會，通報批評夏老師。

下午，召開整治會，在此通報批評。

學生安頓好後，把家長請去教育局，夏老師又被抓去當面道歉。

整個過程中，夏老師的遭遇像回到了文革，一點小事，往大了搞。誰都能讓拎小雞一樣，把她拽出來，批鬥一番。

領導們，想保住自己，那就好好做形象工程。

反正，被像小丑一樣，呼來喝去的，又不是自己。

家長們，把孩子當成了大爺寵。

我有個同事，閨女幼兒園，因為沒拿到小紅花，她差點去學校投訴老師。

如果，老師能這樣被操弄，

誰還願意，做這份必須伺候領導，伺候學生，伺候家長的工作？

3.

夏老師的遭遇，並非個例，而是許多老師的普遍處境。

老師在夾縫中，憋屈已久。

因為這個導火索，徹底點燃了內心的不忿。

下面大量的跟帖、評論，都來自老師。

斥責教育部門的處理：

「太心寒了，他們在倒逼全體老師，做一個不負責任的老師。」

「一個個為了自己的烏紗帽，拿夏老師開刀。」

情願明哲保身的：

「我不管學生，學生成績不好，別人會說我沒有本事。但一旦出了事，我就要承擔責任。我寧願讓別人說我沒本事，也不想去承擔我不該承擔的責任。」

「我嚇死了，再也不管學生了；再也不讓學生站出去了。都保護學生，誰保護老師！老師是這個社會最弱勢的群體，干著最重的活，拿著最低的工資，擔著最大的風險。」

「上周我們開會，就說到了一老師因學生上課鬧騰罰站學生就被教育局批評，並且要求我們不能罰站學生。」

有一個校長在大會上說過這樣的話：

「這些調皮搗蛋的學生如果你已經教育引導過了，還是沒效果的話，就放棄吧，別管了。又不是自己孩子，他的人生和你沒關係，你沒必要為了管這樣的孩子丟了飯碗，不值得！」

你看，一旦對熊孩子放棄治療，老師想混日子，相當容易。

可是，如果所有的老師，都只想著保全飯碗。

對熊孩子不管不問。

任由他們放縱、墮落、學壞。初心何為？學生何往？

4.

我被體罰過。

小學時，因為上課說話，被老師拽到走廊上罰站，還不允許我回家吃飯，那天被餓成了狗。

我爸沒找老師，他說下次乖點。

於是，我上課再也不扯淡，改看課外書。

我也見過老師體罰學生。

初中時，班上英語老師是走後門進來的，姓馬，人高馬大的。

他是個超級暴力狂。

他拿厚厚一摞書打學生的頭，用花盆打學生的頭，用尺子打手、打背，甚至拽著學生的衣服，使勁往講桌桌沿上撞。

而且，邊打邊罵，蠢豬、敗類、混賬東西……

起因，可能只是單詞拼錯了。

為了報復，男生們砸了他老婆的店門。

那時候，體罰還沒被重視，而且他又有後台，被揍的學生只能忍氣吞聲，盡量祈禱自己是隱形人，別被馬老師盯上。

有人矯枉過正，因為夏老師的事，竟然認為，體罰學生一下沒問題。

如果碰上了壞老師呢？

如果下手沒輕沒重呢？

如果老師故意找茬呢？

以後，你們的孩子也要上學，她們的大部分時間，是跟老師一起度過的。你敢支持體罰嗎？

我不敢。

因公眾號被惡意舉報

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